Lectures/capsules 1

Question 1

Qui suis-je ?

Réalité qui dépasse notre capacité d’entendement, NON symbolique

Answer 1

réalité objective

Question 2

Qui suis-je ?

Réalité qui renvoie à nos représentations, à nos interprétations de la réalité objective, SYMBOLIQUE

Answer 2

réalité subjective

Question 3

Les êtres humains possèdent une réalité __ du monde

Answer 3

subjective

Question 4

Qui suis-je ?

Approche selon laquelle l’EXPÉRIENCE SENSIBILE serait le fondement de la connaissance

Answer 4

empirisme

Question 5

Qui suis-je ?

Approche selon laquelle des PRINCIPES LOGIQUES universels seraient le fondement de la connaissance

Answer 5

rationalisme

Question 6

Selon plusieurs empiristes, l’esprit procède par ___

Answer 6

associationnisme (idées simples qui vont s’assembler ensemble pour donner un édifice)

Question 7

En général, l’empirisme s’oppose à l’__ (__) et au ___

Answer 7

innéisme; nativisme; rationalisme

Question 8

En général, le rationalisme postule que la __/la __ a préséance sur l’__

Answer 8

raison; logique; expérience sensible

Question 9

**En bref, l’empirisme accorde de l’importance à nos __ tandis que le rationalisme accorde de l’importance à la __

Answer 9

**sens; raison

Question 10

**Dans l’empirisme, notre esprit humain se construit à travers les __ tandis que dans le rationalisme, l’esprit humain se construit avant même qu’il y ait des __

Answer 10

sensations; sensations

Question 11

Qui suis-je ?

Méthode de raisonnement dans laquelle on part du cas PARTICULIER pour aller vers le général

Answer 11

raisonnement inductif *pg

particulier > général

Question 12

Qui suis-je ?
Méthode de raisonnement dans laquelle les conclusions découlent nécessairement d’hypothèses, de principes et de concepts donnés

Answer 12

raisonnement déductif

hypothèses, principes, concepts > conclusion

(on déduit)

Question 13

Qui suis-je ?

Je pars du général pour aller au particulier

Answer 13

raisonnement déductif

Question 14

Comment peut-on former des lois universelles dans un raisonnement inductif ?

Answer 14

à partir de cas PARTICULIERS

raisonnement inductif *pg

Question 15

**Le raisonnement inductif est prôné par les ___

Answer 15

**empiristes

Question 16

**Le raisonnement déductif est prôné par les ___

Answer 16

**rationalistes

Question 17

**Quelle est la différence entre le raisonnement inductif et déductif ?

Answer 17

**inductif = on part du simple (cas particulier, donnée sensorielle de base) = empirisme 
déductif = il n'existe pas d'observation pure ni d'éléments simples; il y a toujours des APRIORIS

Question 18

Qui suis-je ?
Approche qui consiste à analyser les phénomènes mentaux et comportementaux sans diviser ceux-ci ou, du moins, sans étudier leurs composantes/étapes de manière isolée ; l’étude est donc GLOBALE

Answer 18

approche molaire

Question 19

Qui suis-je ?

Approche qui consiste à réduire les phénomènes complexes en petites unités pour les étudier de manière ISOLÉE

Answer 19

approche moléculaire

Question 20

L’approche molaire est une approche ___ qui s’intéresse au but, à la fonction des processus, comportements…

Answer 20

téléologique

Question 21

L’approche moléculaire est une approche ___ et ___, et qui s’intéresse au lien de cause à effet, et ce, tout en rejetant la finalité des comportements et processus

Answer 21

mécaniste; atomiste

Question 22

**Nommez 4 exemples d’approche téléologique (molaire)

Answer 22

• *1) humanisme (postule que l’humain se développement en allant vers son BUT final)
  2) fonctionnalisme
  3) cognitivisme
  4) gestalt psychologique

Question 23

**Nommez 2 exemples d’approche mécaniste et atomiste (moléculaire)

Answer 23

• *1) structuralisme

2) volontarisme

Question 24

Une conception est dite « __ »lorsqu’elle postule qu’une entité ou un être porte son principe en LUI-MÊME

Answer 24

immanente (concept d’IMMANENCE)

Question 25

Le plus souvent, l’immanence va de pair avec le __

Answer 25

matérialisme

Question 26

Une conception est dite « ___ »lorsqu’elle postule qu’une cause EXTERNE supérieure agit sur une entité ou un être

Answer 26

transcendante (concept de TRANSCENDANCE)

Question 27

Le plus souvent, la transcendance renvoie à l’___, voire au ___

Answer 27

immatériel; spirituel

Question 28

Qui suis-je ?

Étude de l’art d’écrire un texte de nature historique

Answer 28

historiographie

Question 29

Qui suis-je ?
Examiner l’état actuel de la psychologie et tenter de démontrer de quelle façon nous sommes arrivé à ce stade (comme dans le manuel)

Answer 29

présentisme

Question 30

Qui suis-je ?

Étude du passé pour le passé, sans la recherche de liens entre celui-ci et le présent

Answer 30

historicisme

Question 31

Qui suis-je ?

Esprit du temps; certaines circonstances favorisent l’acceptation, ou non, d’une idée

Answer 31

Zeitgeist

la popularité des conceptions varie avec l’esprit du temps

Question 32

Qui suis-je ?

Étudier l’histoire en analysant les oeuvres de Platon, Aristote, Descartes, Darwin, Freud…

Answer 32

approche des grands personnages

Question 33

Qui suis-je ?
Démontrer comment certains individus ou événements ont contribué à modifier une idée ou un concept au cours des ans (ex: s’intéresser à l’évolution du concept de la maladie mentale au fil de l’histoire)

Answer 33

approche de l’évolution historique

Question 34

Qui suis-je ?
Employer, pour chaque aspect de l’histoire de la psychologie, l’approche qui semble la plus appropriée pour le mettre en lumière (comme dans le manuel)

Answer 34

approche éclectique

Question 35

Nommez un exemple d’esprit du temps (Zeitgeist)

Answer 35

adoption de l’héliocentrisme

Question 36

Quel est le besoin essentiel que tous les humains de toutes les époques ont voulu répondre ?

Answer 36

définir un ordre social

Question 37

Qui suis-je ?

Malaise fondamental et inévitable qui survient lorsqu’un besoin physique ou psychologique n’est pas satisfait

Answer 37

angoisse

Question 38

Quels sont les trois grands systèmes idéologiques (paradigmes) ?

Answer 38

1) Polythéisme
2) Monothéisme
3) Évolutionnisme (capitalisme + individualisme)

Question 39

Quels sont les 4 complications à la compréhension ?

Answer 39

1) le langage
2) l’humanité et les instruments changeants
3) l’observateur observé
4) le temps

Question 40

(1) La complication du langage concerne la __ des mots et le __ des mots

Answer 40

nature; sens

certaines notions ne possèdent pas la même définition

Question 41

(2) L’humanité est ___ et les instruments à notre disposition aussi (mouvance/absence de fixité des humains + des théories et méthodes pour les comprendre)

Answer 41

changeante

Question 42

Pour William James, la conscience est uniquement un flot continu d’informations, car un même contenu ne peut JAMAIS apparaître deux fois à l’esprit (___)

Answer 42

perspective processuelle

Question 43

Pour Wilhelm Wundt, la conscience est un ASSEMBLAGE de contenus aux attributs déterminés (__)

Answer 43

perspective structurelle

Question 44

(3) La personne qui étudie l’histoire et la psychologie possède un double rôle, celui d’être le sujet qu’il étudie et l’objet qui est étudié; il est donc difficile d’envisager des relations causales __

Answer 44

unidirectionnelles

Question 45

(4) Le sens commun nous dicte que le temps est linéaire (le passé, le présent, le futur) et que les événements se succèdent MAIS, dans une perspective individuelle et subjective, le temps est __

Answer 45

non linéaire

Question 46

Selon Freud, l’angoisse est un __, soit d’origine externe ou interne

Answer 46

afflux d’excitations

Question 47

Selon Lévi-Strauss, pour assurer la survie du groupe, il faut limiter les __ et oeuvrer de __ face aux épreuves et menaces de l’environnement

Answer 47

luttes internes; manière cohésive