LEKTION 9 - RECAP

Question 1

Hvad er forskellen på klassiske og moderne kvalitative metoder?

Answer 1

Klassiske metoder inkluderer fx interview, observation og dokumentanalyse. Moderne og nye metoder inkluderer workshops, videoobservation og digitale metoder.

Question 2

Hvad er formålet med kvalitative interviews?

Answer 2

At få indsigt i menneskers livssituationer, holdninger og oplevelser gennem interaktion.

Question 3

Hvordan adskiller fokusgrupper sig fra individuelle interviews?

Answer 3

Fokusgrupper fokuserer på sociale fortolkninger og interaktioner i gruppen, ikke individuelle fortællinger.

Question 4

Hvad er ‘Say, Do & Make’ tilgangen?

Answer 4

‘Say’ er interviews, ‘Do’ er observationer, og ‘Make’ er generative metoder som fx workshops.

Question 5

Hvad er metodespænd og metodefleksibilitet?

Answer 5

Det er evnen til at kombinere teoribyggende og teoritestende metoder samt reflektere over metodernes videnskabsteoretiske ståsted.

Question 6

Hvad er forskellen på teoribyggende og teoritestende tilgang?

Answer 6

Teoribyggende skaber teori ud fra data, mens teoritestende afprøver eksisterende teori.

Question 7

Hvordan bruges visualisering i kvalitativ forskning?

Answer 7

Til at dokumentere, skabe gennemsigtighed og formidle fund samt skabe overblik og indsigt. Husk at tænke over HVEM, der formidles til

Question 8

Hvad er vigtigt i rapportering ifølge Tanggaard & Brinkmann?

Answer 8

Struktur: indledning, metodedesign, resultater og diskussion. Fokus på analyse og tydelig dokumentation.

Question 9

Hvad betyder going native?

Answer 9

Opleve på egen krop (feltarbejde/etnografi)

Question 10

Unit of analysis

Answer 10

Hvilken niveau opererer vi på?
Interview: individet
Fokusgruppe, workshops: gruppen/kollektive meninger
Casestudy af organisation: organisationen

Question 11

Hvorfor er det vigtigt at definere genstandsfeltet strengt?

Answer 11

Når vi går ud og rører ved det ændrer vores syn på det. Især set i lyset af (socialkonstruktivisme/konstruktivisme måske også kritisk realisme) vores forståelse af virkeligheden ændrer sig

Question 12

Fokusgruppe + diskurs

Answer 12

Hvad er diskursen til noget bestemt
Fokusgruppe kommer ind - er diskursen faktisk sådan her?

Question 13

Diskursanalyse - hvem skaber diskursen? Og hvad skaber diskurser

Answer 13

Hvem er det, der skaber diskursen - er det nogen, der faktisk har styr på det? Er det fake news?

FØLELSER skaber diskurser
Fakta kan ødelægge en diskurs - MEN dette er ændret pga. sociale medier/internettet. Pga. fake news.

Question 14

Gyldighed:
Intern validitet
Ekstern validitet
Økologisk validitet

Answer 14

Intern validitet: Kan vi stole på det, vi har gjort? - vigtig som kritisk realister, (post)positivister

Ekstern validitet: generaliserbarhed (kan vi sige noget om konteksten til resten af verden)

Økologisk validitet: har det indvirkning på de mennesker, der er omkring (høj ved aktionsforskning og etnografi)