MCPP et MCHCC Flashcards Preview

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Flashcards in MCPP et MCHCC Deck (28):
1

Vrai ou faux? Le client est actif et impliquer

Vrai

2

Qui sont les 2 principaux agents?

L'ergo et le client

3

Quels sont les 2 types de contextes et ils se composent de quoi?

Contexte sociétal: Client & Thérapeute
Contexte de pratique: Pointillés, Ombrage graduel, le client & Thérapeute

4

Quels sont les 3 grands principaux points d'actions?

Évaluation
Intervention
Évaluation des résultats

5

L'évaluation est composée de quoi?

Initier et établir le contact
Établir les balises
Évaluer et analyser

6

L'intervention est composée de quoi?

Convenir des objectifs et du plan
Mettre en oeuvre un plan
Faire le suivi et adapter

7

L'évaluation des RÉSULTATS est composée de quoi?

Évaluer le résultat
Conclure et mettre fin

8

Détailler le point d'action: initier et établir le contact

Demande de consultation
Collecte de données
Clarifier le mandat en ergothérapie
Consentement

9

Détaillez le point d'action: Établir les balises

Prévoir la démarche d'évaluation
Identification des difficultés et buts occupationnels
Déterminer la manière de travailler ensemble
Identifier un modèle de pratique et schème de référence
Consentement "continu"

10

Quel point d'action ressort le plus du MCPP?

Établir les balises

11

Détaillez le point d'action: Évaluer et analyser

Sélection des évaluations
Observation du client et passation de tests
Résultats/liste des forces et limites
Analyse des résultats/explication des problèmes
Transmission et discussion des résultats

12

Détaillez le point d'action: Convenir des objectifs et du plan

Hiérarchiser les défis occupationnels et les buts de l'intervention
Spécifier les buts et objectifs
Présenter des alternatives
Négocier avec le client et ses proches
Préciser les moyens et le modèle de dispensation des services
Spécifier la fréquence, la durée, le lieu

13

Détaillez le point d'action: Mettre en oeuvre le plan

Prévoir le déroulement de l'intervention
S'assurer de la participation active du client
Mener l'intervention
Offrir l'accompagnement au client

14

Détaillez le point d'action: Faire le suivi et adapter

Mesurer régulièrement les progrès
Ajuster les objectifs, modifier, adapter, graduer les moyens
Maintenir la collaboration avec le client

15

Détaillez le point d'action: Évaluer les résultats

Comparer les résultats obtenus au point d'action "Évaluer et analyser"
Vérifier l'atteinte des objectifs du plan d'intervention

16

Détaillez le point d'action: Conclure et mettre fin

Aviser le client, expliquer le motif et s'assurer de sa compréhension
Préciser le niveau d'atteinte des buts occupationnels

17

Dans le schéma du MCPP, que signifie un trait plein vs pointillés?

Traits pleins: cheminement normal
Traits pointillés: Cheminement alternatif

18

Que signifie le cheminement A, B et C?

A: Évaluer et analyser pour voir si on a besoin d'une ergothérapeute ou pas
B: Concevoir des objectifs et un plan, mais possibilité de pas le mettre en oeuvre. Conclure et mettre fin
C: Évaluer le résultat à convenir des objectifs et du plan (Faire des recommandations auprès du client dans le CHEMINEMENT B

19

En ce qui concerne le MCHCC,
Modèle de _____
Met le ____ et le _____ ensemble dans les 10 choses qui pourraient contribuer à _____
Relation_____ et ____avec les client
Courbe ____
Pas d'ordre de ____

l'habilitation
client et thérapeute, l'habilitation
Collaborative, participative
asymétrique
priorité

20

Quels sont les 10 habiletés clés? (3 E et 5C)

Adapter
Revendiquer
Coacher
Collaborer
Consulter
Coordonner
Concevoir/réaliser
Éduquer
Engager
Expertise

21

Détaillez le continuum d'habilitation (moins bon à bon)

Inefficace
Manqué
Minimale
Efficace

22

Vrai ou faux? On peut utiliser plus d'une habileté clé dans le MCHCC

Vrai

23

Comment les habiletés clés peuvent répondre aux besoins/demandes des clients dans leurs contextes?

Les habiletés clés doivent évoluer

24

Les clients sont des ____dans l'habilitation et y contribuent par leurs ____habiletés. On recherche_____ qui soit ______ et _____

partenaires
propres
collaboration
mutuelle
réciproque

25

On développe une gamme personnalisée d'habiletés clés selon des _____d'importance variable selon ______, _____ et ______

degrés
champs d'intérêt
expériences
talents

26

Les habiletés clés peuvent être____aux autres, prise pour _____ et _______

imperceptibles
acquise
sous-estimées

27

l'habileté d'éduquer englobe l'enseignement _____en ergothérapie et au _______

étudiants
personnel

28

les habiletés clés sont guidées par la _____, le recours à ______ et les _____ ainsi que le _____du client et du professionnel

connaissance
l'érudition
résultats probants
jugement