METODO SCIENTIFICO, MEMBRANA PLASMATICA, TRASPORTO ATTIVO E PASSIVO Flashcards

(87 cards)

1
Q

su cosa si basa il metodo scientifico?

A

osservazione del fenomeno, porsi delle domande, formulare ipotesi e verifica sperimentale

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2
Q

LEZIONE 1

quale è il modello sperimentale più semplice e perché ?

A

il modello cellulare, perché è possibile estrarre cellule per fare coltura in vitro

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3
Q

LEZIONE 1

come funziona una coltura in vitro?

A

prelevando il campione e crioconservazione

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4
Q

LEZIONE 1

quale è la differenza tra cellule sane e tumorali ?

A

la durata della vita e la conservazione della coltura

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5
Q

LEZIONE 1

cosa è la cellula ?

A

è una struttura dotata di un programma per dirigere le proprie funzioni e di un apparato per eseguirlo

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6
Q

LEZIONE 1

quali sono le funzioni della cellula ?

A

ottenere materie prime ed energia, produrre e mantenere le proprie strutture, riprodursi trasmettendo alla progenie il programma

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7
Q

LEZIONE 1

quanto sono grandi le cellule ?

A

10-100micron

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8
Q

LEZIONE 1

chi sono i padri della biologia cellulare contemporanea ?

A

Schwann (botanico), Schleiden (zoologo). Virchow (medico)

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9
Q

LEZIONE 1

cosa enuncia la teoria cellulare ?

A
  • tutti gli esseri viventi sono costituiti da cellule
  • la cellula è l’unità funzionale e strutturale dei viventi
  • omnis cellula e cellula
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10
Q

LEZIONE 1

la teoria cellulare si può estendere a tutti i viventi?

A

no

virus non sono viventi

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11
Q

LEZIONE 1

come si dividono le cellule ?

A
  • labili
  • stabili
  • perenni
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12
Q

LEZIONE 1

quali sono gli organuli delle cellule?

A
  • membrana cellulare
  • nucleo
  • citoplasma
  • ribosomi
  • RER
  • apparato di Golgi
  • lisosomi
  • citoscheletro
  • mitocondri
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13
Q

LEZIONE 1

cosa è un tessuto?

A

insieme di cellule strutturalmente simili e associate per una funzione, risultato del differenziamento cellulare e costituiscono un livello superiore di organizzazione cellulare deputato a svolgere un ruolo determinante all’interno di un organismo

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14
Q

LEZIONE 1

quanti e quali sono i tessuti fondamentali?

A

4
* tessuto epiteliale
* tessuto connettivo
* tessuto muscolare
* tessuto nervoso

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15
Q

LEZIONE 2

cosa è la membrana plasmatica?

A

membrana lipidica e vari componenti

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16
Q

LEZIONE 2

la membrana plasmatica è una struttura dinamica ?

A

si, esocitosi ed endocitosi la possono modificare

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17
Q

LEZIONE 2

da cosa è costituita la membrana ?

A

lipidi, glucidi e porteine organizzati in un medesmo piano strutturale ma con varianti

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18
Q

LEZIONE 2

quali sono le varianti di proteine, lipidi e glucidi

A
  • varianti quantitative per proteine e glucidi
  • varianti qualitative per lipidi
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19
Q

LEZIONE 2

cosa rende unica ogni membrana ?

A

le varianti di proteine, lipidi e glucidi

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20
Q

LEZIONE 2

quali sono le funzioni della membrana ?

A
  • delimitazione di barriera e permeabilità: selettiva
  • compartimentazione
  • controllo flussi di sostanze
  • ricezione segnali
  • comunicazione cellula-cellula e cellula-matrice
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21
Q

LEZIONE 2

quale è la parte strutturale della membrana ?

A

i lipidi

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22
Q

LEZIONE 2

quali sono i lipidi più abbondanti?

A

i fosfolipidi

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23
Q

LEZIONE 2

come sono composti i fosfolipidi ? che tipo di molecola sono ?

A

componente lipidica + gruppo fosfato
anfipatica

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24
Q

LEZIONE 2

da cosa è composta la parte idrofobica dei fosfolipidi?

A

due catene di acidi grassi

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25
# LEZIONE 2 cosa sono gli acidi grassi ?
grassi con una lunga catena carboniosa non polare di 16, 18, 20 atomi di carbonio e testa idrofilica
26
# LEZIONE 2 quale è la parte polare dell'acido grasso e quella non polare?
gruppo carbossilico e coda idrofobica
27
# LEZIONE 2 come si dividono gli acidi grassi ?
in saturi e insaturi
28
# LEZIONE 2 quali sono le differenze tra acidi grassi saturi e insaturi?
* presenza doppi legami * come si presentano a temperatura ambiente * le catene: lineare o con distorsione
29
# LEZIONE 2 come circolano gli acidi grassi nel nostro organismo ?
sotto forma di trigliceridi
30
# LEZIONE 2 cosa è un trigliceride
glicerolo + 3 catene acidi grassi (esterificazione) | è un grasso neutro
31
# LEZIONE 2 come si dividono i trigliceridi ?
in saturi e insaturi
32
# LEZIONE 2 cos'è il digliceride
glicerolo + 2 catene acidi grassi
33
# LEZIONE 2 qual'è il fosfolipide più abbondante nella membrana ?
fosfatidilcolina
34
# LEZIONE 2 da cosa è composta la testa idrofila dei fosfolipidi ?
colina (altra molecola), fosfato, glicerolo
35
# LEZIONE 2 qual'è la seconda classe di lipidi più abbondanti sulla membrana ?
gli sfingolipidi
36
# LEZIONE 2 da cosa sono composti gli sfingolipidi ?
sfingosina (amminoalcol)+ catena idrocarburica
37
# LEZIONE 2 qual è il più abbondante sfingolipide ?
sfingomielina: fosfocolina + sfingosina
38
# LEZIONE 2 quali sono gli altri sfingolipidi ?
glicolipidi: sfingosina + carboidrato gangliosidi: sfingosina + catene ramificate di carboidrati con acido sialico terminale
39
# LEZIONE 2 qual è il glicolipide più semplice ?
glucosilceramide
40
# LEZIONE 2 qual è la terza classe di lipidi più abbondante ?
il colesterolo e i suoi derivati
41
# LEZIONE 2 come è fatto il colesterolo ?
steroide a 4 anelli idrocarburici l'unica componente idrofilica è il grupo idrossilico
42
# LEZIONE 2 come si dispongono i fosfolipidi nella membrana ?
doppio strato fosfolipidico
43
# LEZIONE 2 quali sono i due foglietti della membrana?
* citoplasmatico o interno * esoplasmatico o esterno
44
# LEZIONE 2 che interazioni caratterizzano le code dei fosfolipidi ?
interazioni idrofobiche o forze di van der waals
45
# LEZIONE 2 perchè il modello di Davson Danielli non poteva funzionare ?
* perchè vi era la lipasi che non poteva operare * per lo spessore della membrana | membrana spessa 5 nm
46
# LEZIONE 2 quale è il modello della membrna attuale?
modello del mosaico fluido: la membrana è discontinua, fluida e asimmetrica
47
# LEZIONE 2 quali sono i movimenti dei fosfolipidi ?
* rotazione * diffusione laterale * flip-flop
48
# LEZIONE 2 a che temperatura si muovono i fosfolipidi ?
37°
49
# LEZIONE 2 cosa influenza la fluidità della membrana?
* dai lipidi che la compongono: a catene sature o insature * dalla concentrazione del colesterolo
50
# LEZIONE 2 come il colesterolo influenza la fluidità della membrana ?
* basse concentrazioni allontanano le code e le teste * alte concentrazioni restringono la mobilità di code e teste
51
# LEZIONE 2 a cosa è dovuta la discontinuità della membrana ?
alla componente proteica
52
# LEZIONE 2 da quali porteine è composta la membrana plasmatica ?
* proteine integrali di membrana * proteine periferiche * ancore lipidiche * zattere lipidiche
53
# LEZIONE 2 cosa sono le zattere lipidiche?
regioni ricche di sfingolipidi e colesterolo che di impacchettano creando domini ordinati che concentrano diverse proteine specifiche coinvolte nella comunicazione
54
# LEZIONE 2 come è collegata la membrana plasmatica al mondo extracitoplasmatico e citoplasmatico ?
* proteine periferiche esterne e proteine integrali interagiscono con porteine matrice extracellulare * proteine periferiche interne e proeine integrali interagiscono con le proteine del citosceheltro
55
# LEZIONE 2 cosa varia da cellula a cellula nella membrana ?
quantità e qualità delle proteine, conferendole una specificità
56
# LEZIONE 2 come vengono distribuiti i lipidi alla membrana plasmatica?
sintetizzati a livello citoplasmatico nel RE, traslocati da specifici enzimi nel foglietto opposto
57
# LEZIONE 2 come vengono distribuite le proteine integrali di membrana?
sintetizzate nel RE dai ribosom, inserite in vescicole transitano alla membrna: la parte che dava verso l'interno del RE si trova rivolta verso la faccia citoplasmatica sulla membrana
58
# LEZIONE 2 come vengono distribuite le proteine legate covalentemente ai lipidi sulla membrana plasmatica ?
la tipologia del lipide determina la localizzazione nella membrana
59
# LEZIONE 2 come interagiscono le proteine periferiche con la componente lipidica della membrana ?
in modo indiretto tramite proteine integrali o con la testa dei fosfolipidi
60
# LEZIONE 2 come vengono distribuiti i glucidi ?
glicosilazione nel RE; trasport vescicolare e si fondono con la membrana la parte glicosilata di proteine e lipidi diviene componente della faccia esterna della membrana (molte proteine di membrana sono glicoproteine)
61
# LEZIONE 2 cosa è il glicocalice ?
rivestimento esterno alla membrana di carboidrati proteine e lipidi
62
# LEZIONE 3 cosa è la diffusione semplice ?
passaggio attraverso la membrana di piccole molecole idrofobiche o piccole molecole polari sena carica
63
# LEZIONE 3 come l'acqua attraversa la membrana ?
attrvaerso diffusione semplice o per diffusione facilitata
64
# LEZIONE 3 cosa sono le acquaporine?
proteine integrali di membrana costituite da 4 subunità
65
# LEZIONE 3 come funzionano le acquaporine?
funzionano da canale: le mlecola d'acqua passano in fila singola velocemente
66
# LEZIONE 3 perchè molecole cariche non passano nelle acquaporine?
per la sa forza elettrostatica interna
67
# LEZIONE 3 quante acquaporine ha l'uomo?
se ne conoscono di 10 tipi
68
# LEZIONE 3 cosa è connesso al malfunzionamento delle acquaporine ?
diabete insipido e altre malattie
69
# LEZIONE 3 quali sono i mediatori di passaggio?
trasportatori e canali
70
# LEZIONE 3 cosa lasciano passare i trasportatori ?
molecole e soluti più grandi polari: amminoacidi, acidi nucleici
71
# LEZIONE 3 come funzionano i trasportatori?
la molecola interagisce con il trasportatore e ne cambia la conformazione permettendone l'apertura dall'altro lato
72
# LEZIONE 3 i trasportatori sono specifici?
si ogni molecola ha il suo (glucose transfer)
73
# LEZIONE 3 cosa lasciano passare i canali ionici ?
ioni carichi
74
# LEZIONE 3 come funzionano i canali ionici ?
i canali sono aperti o chiusi: le proteine canale che attraversano lo strato lipidico hanno un dominio idrofilico
75
# LEZIONE 3 i canali ionici sono specifici ?
si
76
# LEZIONE 3 quali tipologie di canali ionici ci sono ?
3 * controllo di potenziale o controllo voltaico * controllo di ligando * controllo meccanico
77
# LEZIONE 3 in che modo si aprono i canali ionici?
con la regola del tutto o nulla: non esistono aperture parziali
78
# LEZIONE 3 cosa può modificare la quantità di ligando ?
il numero di canali ionici aperti, non l'apertura di un singolo canale
79
# LEZIONE 3 da cosa dipende la velocità massima di una proteina trasportatrice?
dalle carattristiche proprie della proteina
80
# LEZIONE 3 da cosa dipende la velocità del sistema dei trasportatori ?
dalla quantità di porteine vettrici e dal numero di proteine da trasportare
81
# LEZIONE 3 come si può dividere il trasporto dal punto di vista energetico?
trasporto attivo e passivo
82
# LEZIONE 3 in cosa consiste il trasporto passivo ?
passaggio a favore di gradiente
83
# LEZIONE 3 chi opera il trasporto passivo ?
trasportatori e canali
84
# LEZIONE 3 in cosa consiste il trasporto attivo ?
passaggio contro gradiente: richiede ATP
85
# LEZIONE 3 chi opera il trasporto attivo ?
trasportatori e pompe ioniche
86
# LEZIONE 3 cosa è il trasporto accoppiato?
utilizzo dell'energia del trasporto passivo per effettuare trasporto attivo
87
# LEZIONE 3 quali sono i tre tipi di trasporto ?
* uniporto * simporto * antiporto