Modelo Educativo Anáhuac 2025 Flashcards

(33 cards)

1
Q

¿Cuál es el objetivo principal del Modelo Educativo Anáhuac 2025?

A

Ofrecer una formación integral que prepare líderes de acción positiva para transformar su entorno, integrando las dimensiones:
✓ Profesional
✓ Intelectual
✓ Humana
✓ Social
✓ Espiritual

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2
Q

¿Cómo se organiza el proceso formativo en este modelo?

A

Se centra en el alumno, impulsando:
- Su potencial individual
- Desarrollo armónico de todas sus facultades
- Conexión entre excelencia académica y servicio a los demás

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3
Q

¿Qué dos ejes combina la formación Anáhuac?

A
  • Excelencia académica: Preparación profesional rigurosa
  • Sentido de vida: Orientación hacia el bien común y realización personal
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4
Q

¿Cómo contribuye este modelo al desarrollo comunitario?

A

Los alumnos aprenden a:
- Ejercer su profesión con ética y servicio
- Generar soluciones para problemas sociales
- Promover el desarrollo familiar y comunitario

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5
Q

¿Qué hace único a este modelo educativo?

A

Su integración de:
- Liderazgo positivo
- Búsqueda de trascendencia (dimensión espiritual)
- Compromiso social activo

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6
Q

¿Cuántos objetivos formativos tiene el modelo educativo?

A

10

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7
Q

¿Cuáles son los 10 principios del modelo educativo?

A
  1. Dignidad humana
  2. Sentido del trabajo
  3. Critica cultural
  4. Trascendencia
  5. Razón y verdad
  6. Espiritualidad
  7. Liderazgo
  8. Ética profesional
  9. Excelencia académica
  10. Comunicación
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8
Q

¿Cómo fundamenta el modelo su visión del ser humano? (1. Dignidad humana)

A

En la dignidad humana, capacidad de conocer la verdad y buscar libremente el bien.

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9
Q

¿Qué visión promueve sobre la profesión? (2. Sentido del trabajo)

A

Como medio de desarrollo personal y servicio a la familia y sociedad.

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10
Q

¿Cómo aborda el desarrollo sociocultural? (3. Crítica cultural)

A

Con una mirada crítica y constructiva para insertarse activamente.

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11
Q

¿Qué perspectiva ofrece sobre la vida? (4. Trascendencia)

A

Un sentido último que valora lo temporal desde una dimensión trascendente.

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12
Q

¿Qué postura tiene sobre la razón humana? (5. Razón y verdad)

A

Capaz de conocer la realidad y buscar la verdad de forma objetiva y sistemática.

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13
Q

¿Cómo integra la fe y la religiosidad? (6. Religiosidad)

A

Con vivencia personal de la fe y respeto por la diversidad religiosa.

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14
Q

¿Dónde se ejerce el liderazgo Anáhuac? (7. Liderazgo)

A
  • Familia
  • Ámbito laboral
  • Ámbito sociocultural
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15
Q

¿Qué formación moral promueve? (8. Ética profesional)

A

Una brújula ética para la profesión y la vida personal.

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16
Q

¿Qué caracteriza la preparación profesional? (9. Excelencia profesional)

A
  • Excelencia
  • Vanguardia
  • Altos estándares de calidad
17
Q

¿Qué tipo de comunicación se fomenta? (10. Comunicación)

A

Oral y escrita, con respeto y búsqueda de la verdad.

18
Q

¿Cuáles son las directrices del modelo educativo?

A
  1. Repensamiento de las disciplinas
  2. Calidad académica acreditada
  3. Estudios generales y desarrollo de competencias blandas
  4. Inserción en el ámbito profesional y laboral
  5. Perspectiva internacional
  6. Innovación y tecnología
19
Q

¿Qué caracteriza el “repensamiento” de asignaturas en la Anáhuac?

A

✓ Proceso reflexivo permanente desde la identidad católica
✓ Integra límites epistemológicos con visión antropológica
✓ Supera la mera revisión curricular
✓ Ejemplo: Analizar cómo la ética se vincula con contenidos técnicos

20
Q

¿Cómo se verifica la excelencia educativa?

A

✓ Acreditaciones externas por organismos especializados
✓ Posicionamiento en rankings internacionales
✓ Ejemplo: Reconocimientos CONACYT o AACSB

21
Q

¿Qué competencias desarrollan los estudios interdisciplinarios?

A

✓ Comprensión global del entorno
✓ Habilidades para liderar equipos multidisciplinares
✓ Ejemplo: Asignaturas que combinan humanidades y tecnología

22
Q

¿Cómo se potencia la empleabilidad?

A

✓ Sistema Major/Minor
✓ Formación complementaria en áreas afines
✓ Ejemplo: Ingeniero con minor en Sustentabilidad

23
Q

¿Qué componentes incluye la formación global?

A

✓ Dobles titulaciones y programas conjuntos
✓ Dominio de inglés + tercer idioma
✓ Ejemplo: Semestre en universidades socias internacionales

24
Q

¿Cómo se implementa la vanguardia tecnopedagógica?

A

✓ Plataformas educativas digitales
✓ Software especializado por disciplina
✓ Ejemplo: Uso de simuladores virtuales en medicina

25
¿Qué caracteriza a un líder de acción positiva según el modelo Anáhuac?
✓ Capacidad de influir positivamente en otros y en el entorno ✓ Orientación al bien común ✓ Respeto por la dignidad humana ✓ Vocación de servicio y visión trascendente
26
¿Qué 4 elementos distinguen este tipo de liderazgo?
Ética: Actuar con integridad y respeto Servicio: Compromiso con el desarrollo social Trascendencia: Buscar impactos duraderos Potenciación: Desarrollar el talento ajeno
27
¿Qué elementos conforman el Bloque Profesional?
✓ Asignaturas profesionales e integradoras ✓ Cursos con enfoque regional ✓ Diplomado Profesional (Minor) de 24 créditos ✓ Tutoría y Mentoría (Formación Universitaria I y II) ✓ 480 horas de prácticas profesionales
28
¿Cómo fortalece el Minor la formación?
✓ 24 créditos en otra licenciatura ✓ Formación complementaria estructurada ✓ Ejemplo: Ingeniero con Minor en Sustentabilidad ✓ Mejora empleabilidad e intereses personales
29
¿Qué aportan las 5 asignaturas humanísticas?
✓ Perspectiva filosófico-teológica ✓ Búsqueda de la verdad y el bien ✓ Visión histórica del pensamiento humano ✓ Ejemplo: "Ética y Dignidad Humana"
30
¿Qué aporta el bloque profesional?
Aporta los elementos para que el alumno desarrolle las competencias profesionales de su licenciatura, para convertirlo en un agente de cambio.
31
¿Qué busca el bloque Anáhuac?
Que el alumno pueda conocerse a sí mismo, y reconocer su naturaleza y vocación humana.
32
¿Qué permite el boque interdisciplinario?
Permite al alumno conocer diversos aspectos del mundo en su contexto actual, con sus grandes retos y complejidades.
33
¿Cuáles son las 5 competencias institucionales?
1. Desarrollo personal 2. Habilidades de comunicación 3. Competitividad profesional 4. Liderazgo y emprendimiento