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Promoción de la Salud Flashcards

(69 cards)

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1
Q

¿Qué es la promoción de la salud según la definición proporcionada?

A

Es una estrategia y un medio para alcanzar la salud y el bienestar, así como para avanzar en la construcción de sociedades equitativas y plenas.

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2
Q

¿Qué dos objetivos principales tiene la promoción de la salud?

A
  1. Alcanzar la salud y el bienestar.
  2. Avanzar en la construcción de sociedades equitativas y plenas.
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3
Q

¿Por qué es indispensable la promoción de la salud en relación con la enfermedad?

A

Porque es necesaria para la prevención de la enfermedad.

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4
Q

¿En qué condiciones puede llevarse a cabo la prevención de la enfermedad según el texto?

A

Solo en quienes tienen las condiciones para realizarla.

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5
Q

¿Qué relación existe entre la promoción de la salud y la equidad social?

A

La promoción de la salud contribuye a la construcción de sociedades equitativas y plenas.

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6
Q

¿La promoción de la salud se limita solo a la prevención de enfermedades?

A

No, también incluye alcanzar el bienestar y fomentar sociedades equitativas y plenas.

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7
Q

¿Qué se entiende por “sociedades plenas” en el contexto de la promoción de la salud?

A

Sociedades que han alcanzado un estado de equidad, bienestar y desarrollo integral.

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8
Q

¿Qué implica que la prevención de la enfermedad solo sea posible en ciertas condiciones?

A

Que no todos pueden acceder a ella, destacando la importancia de abordar desigualdades en salud.

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9
Q

¿En qué se enfocan predominantemente los conceptos y prácticas de promoción de la salud en México?

A

Se enfocan en lo biológico, en el nivel individual, en la enfermedad, en la curación y en la prevención de riesgos.

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10
Q

¿El enfoque descrito en México de la promoción de la salud incluye aspectos sociales o comunitarios?

A

No, el texto menciona que predomina el enfoque individual, no social o comunitario.

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11
Q

¿Cómo contrasta el enfoque mexicano con la definición ideal de promoción de salud que incluye equidad y bienestar social?

A

El enfoque mexicano es reduccionista (biológico/individual), mientras que el ideal abarca dimensiones sociales y equitativas.

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12
Q

¿Qué posición ocupa México en el índice de bienestar entre 40 países según el texto?

A

Ocupa el lugar 39, solo por encima de Sudáfrica.

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13
Q

¿Qué organización menciona el texto en relación con el gasto en prevención de enfermedades?

A

La OCDE (Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos).

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14
Q

¿Qué porcentaje del gasto promedio destinaban los países de la OCDE en 2017 a la prevención de enfermedades?

A

2.8% del gasto total

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15
Q

Menciona tres acciones específicas en las que se enfocaba el gasto en prevención según la OCDE.

A
  1. Vacunas.
  2. Detección temprana de enfermedades.
  3. Monitoreo de condiciones de salud.
  4. (También incluye información y educación para la salud).
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16
Q

Según el texto, ¿qué dos factores deben considerar las acciones de promoción de la salud?

A
  1. Las condiciones de vida de la población.
  2. El contexto sociocultural.
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17
Q

¿Qué implica que el gasto en prevención incluya “información y educación para la salud”?

A

Que la prevención no solo es médica (vacunas/detección), sino también pedagógica para empoderar a la población.

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18
Q

¿Cuál es el concepto de salud según la OMS?

A

1948: Como el estado de completo bienestar físico, mental y social y no solamente ausencia de enfermedades o afecciones.

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19
Q

¿Cuál es el concepto de salud según Milton Terris?

A

Como un estado de bienestar físico, mental y social con capacidad de funcionamiento y no solamente ausencia de enfermedades o invalidez.

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20
Q

¿Quién estableció la estrategia de “Salud para todos en el año 2000”?

A

La OMS

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21
Q

¿Qué estableció la OMS con la estrategia de Salud para todos en el año 2000?

A

Estableció el que todas las personas tengan un nivel de salud suficiente para que puedan trabajar productivamente y participar activamente en la vida social de la comunidad donde viven.

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22
Q

¿Cuáles son los determinantes de la salud? (La salud de una comunidad la cual es condicionada por la interacción de estos grupos de factores).

A
  • Medio ambiente
  • Estilos y hábitos de vida
  • Sistema sanitario
  • Biología humana
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23
Q

¿Qué incluye el determinante de salud “Medio ambiente”?

A

Factores que afectan al entorno del hombre y que influyen decisivamente en su salud.
- Entorno social.
- Entorno ambiental.

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24
Q

¿Qué incluye el determinante de salud “Estilos y hábitos de vida”?

A

Se consideran los comportamientos y hábitos de vida que condicionan negativamente la salud.

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25
¿Cómo se forman las conductas de estilos y hábitos de vida?
Por decisiones personales y por influencias de nuestro entorno y grupo social.
26
¿Qué es el sistema sanitario?
Conjunto de centros, recursos humanos, medios económicos, materiales, tecnologías condicionado por variables.
27
¿Cuáles son las variables que condicionan al sistema sanitario?
- Accesibilidad - Eficacia y efectividad - Centros y recursos - Buena praxis y cobertura
28
¿A qué se refiere la biología humana?
A la carga genética y los factores hereditarios que adquieren gran relevancia a partir de los avances en ingeniería genética que abren posibilidades para poder prevenir enfermedades genéticamente conocidas.
29
¿Qué tipo de interrogantes se plantean en la biología humana?
En el terreno de la bioética y las potenciales desigualdades en salud dado los costos que estas prácticas requieren.
30
¿Qué tipo de disciplinas son la promoción de la salud y la epidemiología?
Disciplinas básicas de la Salud Pública
31
¿De qué se encarga la epidemiología?
De reconocer los determinantes de salud y la promoción a intervenir en las condiciones e instrumentar las acciones necesarias para incidir sobre ellos.
32
¿De qué se encarga la epidemiología secundariamente?
Identifica los factores que aumentan o reducen las probabilidades de sufrir un daño en salud.
33
¿Según qué variables la epidemiología caracteriza a las poblaciones?
- Tiempo - Lugar - Persona
34
¿De dónde parte la promoción de la salud?
Del análisis de los determinantes que influyen en la salud.
35
¿Cuál es el papel de la promoción de la salud?
- Considera el origen de determinantes que influyen en la salud para mejorar su impacto. - Examina cómo las personas se ven expuestas a diferentes riesgos. - Se enfoca en identificar maneras en las que las personas pueden protegerse o desarrollar resiliencia. - Busca aprovechar los determinantes positivos para fomentar el bienestar y la calidad de vida.
36
¿Qué tipo de estrategia es la promoción de salud?
Estrategia integral que articula 5 líneas de acción.
37
¿Cuáles son las 5 líneas de acción de la promoción de salud?
1. Políticas públicas saludables, que coloquen a la salud en la agenda pública. 2. Creación de entornos, que favorezcan condiciones de vida seguras y gratificantes. 3. Reforzamiento de la acción comunitaria (impulsar la población en la toma de decisiones). 4. Desarrollo de aptitudes personales que facilite la info y las herramientas para mejorar la alfabetización sanitaria. 5. Reorientación de los servicios sanitarios para que exista equilibrio entre las acciones curativas y las acciones de promoción y prevención.
38
¿Cuál es un ejemplo de políticas públicas saludables?
Implementación de una ley que regule el etiquetado frontal de alimentos procesados, para advertir sobre el alto contenido de azúcares, grasas, sodio, etc. ayudando a los consumidores a tomar decisiones informadas.
39
¿Cuál es un ejemplo de entornos saludables?
Establecimiento de comedores escolares que ofrezcan menús balanceados y nutritivos, eliminando el acceso a comidiéndome chatarra dentro de las escuelas, y promoviendo un ambiente propicio para hábitos alimenticios saludables.
40
¿Cuál es un ejemplo de reforzamiento de la acción comunitaria?
Formación de redes comunitarias de huertos urbanos donde los vecinos cultivan alimentos saludables, se capacitan en temas de nutrición y toman decisiones colectivas sobre su alimentación y bienestar.
41
¿Cuál es un ejemplo de desarrollo de aptitudes personales?
Organización de talleres gratuitos de educación nutricional para padres de familia donde se les enseñe a leer etiquetas, planear menús saludables y preparar alimentos con alto valor nutricional.
42
¿Cuál es un ejemplo de reorientación de los servicios sanitarios?
Integración de nutriólogos en los centros de salud primaria para que realicen intervenciones preventivas como valoración del estado nutricional, consejería dietética y detección temprana de riesgos relacionados con la alimentación.
43
¿De qué forma parte la educación para la salud?
De la promoción de la salud
44
¿Para que sirve la educación para la salud?
Es una herramienta importante para que las personas aprendan a cuidar mejor de su bienestar.
45
¿Qué se necesita para que la educación para la salud sea efectiva?
Usar diferentes métodos de enseñanza.
46
¿Qué características deben tener los métodos de enseñanza empleados para la educación para la salud?
Que se adapten a: - El lugar donde se lleva a cabo. - A las características de las personas que van a recibir la info. (como edad, nivel de conocimientos y cultura).
47
Tradicionalmente, las campañas se han dirigido a la población sin considerar factores clave como:
- Cultura - Nivel socioeconómico y educativo - Lenguaje - Dinámica social y de poder - Toma de decisiones y respuestas ante las adversidades
48
La comunicación en salud está estrechamente ligada a ____________.
la educación para la salud
49
¿Qué características debería tener el enfoque actual de la comunicación en salud?
Un enfoque más inclusivo que: - Reconozca la diversidad social y cultural. - Facilite el acceso a medios digitales e internet, especialmente en poblaciones marginadas. - Promueva lazos de confianza y cooperación.
50
¿Cuáles son los retos que enfrentamos en el país?
1. Más de la mitad de la población viven en pobreza (obstaculiza el alcance a niveles adecuados de salud y bienestar. 2. La promoción de la salud se realiza con énfasis en la enfermedad y con enfoque individual, curativo y de eliminación de riesgos. 3. Insuficiencia de presupuesto para programas y acciones de promoción de la salud. 4. Exclusión de diversos grupos de población en el trabajo intersectorial. 5. Enfoque biomédico, preventista e individualista (no incorpora la interculturalidad ni la diversidad de clases sociales, géneros y etnias. 6. Actualmente son escasos los espacios e instituciones educativas para la formación de recursos humanos en promoción de la salud con una visión integral y ética. 7. Los programas de promoción de la salud se basan en un enfoque dirigido para alcanzar metas relacionadas con resultados para el control de factores de riesgo, no en la transformación de los determinantes sociales de la salud, además con deficiencia en los procesos.
51
¿Qué enfoque predomina en la promoción de la salud y qué aspectos no incorpora?
Enfoque biomédico, preventista e individualista, que no incorpora interculturalidad ni diversidad de clases sociales, géneros y etnias.
52
¿Cómo se realiza actualmente la promoción de la salud en el país?
Con énfasis en la enfermedad y un enfoque individual, curativo y de eliminación de riesgos.
53
¿Cómo es la formación de recursos humanos en promoción de la salud actualmente?
Escasos espacios e instituciones educativas con visión integral y ética.
54
¿En qué se basan los programas de promoción de la salud actuales y qué deficiencias tienen?
Se basan en alcanzar metas relacionadas con el control de factores de riesgo, no en transformar determinantes sociales de la salud, y tienen deficiencias en los procesos.
55
¿En qué consiste la salud ambiental?
Reconoce que el bienestar físico y mental de las personas no depende únicamente de sus relaciones sociales o estilo de vida, sino también el entorno natural que las rodea.
56
¿Desde cuándo se ha hecho evidente que muchas problemáticas ambientales son consecuencia de las actividades humanas?
Desde mediados del siglo XX
57
¿Cómo contribuye el crecimiento desmedido de la urbanización e industrialización a las problemáticas ambientales?
Genera presión sobre los ecosistemas, contaminación y pérdida de biodiversidad.
58
¿Qué papel juega el desarrollo tecnológico en las problemáticas ambientales según el texto?
Su rápido avance puede agravar el impacto ambiental si no se gestiona de manera sostenible.
59
¿Por qué el aumento de la población mundial es un factor en las problemáticas ambientales?
Incrementa la demanda de recursos naturales y la generación de residuos.
60
Menciona las consecuencias directas de las actividades humanas en el medio ambiente.
- Explotación excesiva de los recursos naturales, tanto renovables como no renovables. - Crecimiento desmedido de la urbanización y la industrialización. - Rápido avance del desarrollo tecnológico. - Aumento constante de la población.
61
Menciona tres efectos graves de la exposición a tóxicos químicos.
- Defectos congénitos - Alteraciones neurológicas - Trastornos endócrinos
62
¿Qué comunidades enfrentan riesgos desproporcionados por el cambio climático?
Poblaciones de islas y zonas montañosas (por desastres naturales y derretimiento de glaciares)
63
Nombra tres nuevos riesgos ambientales.
- Microplásticos - Nanopartículas - Disruptores endócrinos
64
¿Qué problema global requiere cooperación regional?
Contaminación transfronteriza (ej. aire contaminado o cuencas hídricas compartidas).
65
¿Por qué la contaminación química se considera "sin fronteras"?
Porque problemas como la contaminación del aire o aguas compartidas necesitan soluciones globales.
66
¿Qué consecuencia tienen los desechos electrónicos en la salud ambiental?
Aportan tóxicos al medio ambiente y afectan la salud humana (ej. metales pesados).
67
¿Qué grupos son más vulnerables a sustancias como plomo y mercurio?
- Niños - Embarazadas
68
¿Qué práctica básica aún realiza 15.6 millones de personas, agravando los problemas de salud?
Defecación al aire libre
69
¿Cómo impacta el clima extremo en la salud?
Aumenta enfermedades respiratorias, cardiovasculares, inseguridad alimentaria y problemas de salud mental.

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