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DOUTRINA OPERACIONAL > MTP- 01 > Flashcards

MTP- 01 Flashcards

ESTUDO (112 cards)

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1
Q

O QUE É PREPARO MENTAL?

A

-Processo de pré-visualizar os prováveis
problemas.

-Ensaiar mentalmente as respostas (ANTECIPAÇÃO).

-colocando o policial militar num estado de prontidão que
ampliará sua capacidade de resposta a cada situação.

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2
Q

O
PREPARO MENTAL deve ser
valorizado
tanto quanto as demais
atividades
de capacitação?

A

VERDADE

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3
Q

O QUE CAUSA A FALTA DO PREPARO MENTAL?

A

-PREJUDICARÁ O SEU
DESEMPENHO.

-AUMENTO DE TEMPO NA
RESPOSTA.

-USO INADEQUADO DA FORÇA.

-CENÁRIO GRAVE (PARALISIA OU
BLOQUEIO NA REAÇÃO)

-COMPROMETENDO A SEGURANÇA
E O RESULTADO

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4
Q

O QUE É ESTADOS DE PRONTIDÃO?

A

Os estados de prontidão são definidos por um conjunto de alterações fisiológicas
(frequência cardíaca, ritmo respiratório, dentre outros) e das funções mentais (concentração,
atenção, pensamento, percepção, emotividade) que influenciam na capacidade de reagir às
situações de perigo.

Estados de Prontidão:
- Relaxado (Branco)
- Atenção (Amarelo)
- Alerta (Laranja)
- Alarme (Vermelho)
- Pânico ( Preto)

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5
Q

OS ESTADOS DE PRONTIDÃO dependem de fatores subjetivos ou objetivos?

A

Os estados de prontidão dependem de
fatores subjetivos, tais como experiências anteriores, domínio técnico e relacionamento com
a equipe de trabalho, que influenciam no modo como cada policial militar percebe e
responde a um mesmo estímulo.

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6
Q

Como os diferentes estados de prontidão são classificados?

A

Estados de Prontidão:
- Relaxado (Branco)
- Atenção (Amarelo)
- Alerta (Laranja)
- Alarme (Vermelho)
- Pânico ( Preto)

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7
Q

➢Ocasionado pela
PERCEPÇÃO
ERRÔNEA
na ausência de perigo
ou cansaço.

➢Despreparado para um eventual
confronto, aumenta a insegurança.

São sinais de qual estado de prontidão?

A
  • Relaxado (Branco)
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8
Q

Na atividade operacional ou em deslocamento fardado ou À PAISANA, em ambientes não controlados (não ficar neste estado).

Qual e o estado de prontidão?

A
  • Relaxado (Branco)
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9
Q

➢Está atento, precavido, mas não está tenso, mantém a calma.
➢Constante vigilância,
➢Policial em patrulhamento.
➢Situação de NORMALIDADE. (não identificação de ato hostil)
➢Ciente de que uma agressão é possível.
➢Qualquer deslocamento, fardado ou à paisana durante a folga.

Essas são característica de qual estado de prontidão?

A

ESTADO ATENÇÃO (AMARELO)

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10
Q

➢PM detecta um problema e está ciente de que um confronto é provável.
➢Vigilante para identificar
prováveis riscos e calcular a resposta.
➢Diminui os riscos de ser surpreendido.
➢Avalia necessidade de apoio e
identifica abrigos e uso da força.
➢Verbaliza com os integrantes
sobre as ações e abrigos. (roubo a mão armada)

Essas são característica de qual estado de prontidão?

A

ESTADO ALERTA (LARANJA)

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11
Q

➢O risco é REAL. (resposta)
➢Focaliza a ameaça.
➢Haja aliando intervenção verbal e uso de técnicas ou força potencialmente letal.
➢O preparo mental e o
treinamento técnico possibilita
uma melhor defesa.
➢Briga de vizinhos com um
armado.

Essas são característica de qual estado de prontidão?

A

ESTADO ALARME (VERMELHO)

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12
Q

➢Se depara com uma ameaça com a qual não está preparado.
➢Longo período no alerta e alarme.
➢Descontrole total que produz a
paralisia ou reação desproporcional.
➢A mente entra em apagão.
➢Retorno parcial no estado de
alarme, pode gerar alguma reação
desproporcional.
➢O militar se atraca com o infrator e seu companheiro fica sem reação.

Essas são característica de qual estado de prontidão?

A

ESTADO PÂNICO (PRETO)

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13
Q

O que a sigla da metodologia de avaliação de riscos (I-A-C-A-A) significa ?

A

(Identificação, Avaliação de ameaças, Classificação de risco, Análise de vulnerabilidades, Avaliação de resultados).

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14
Q

NA AVALIAÇÃO DE RISCOS-
O que envolve a Etapa 1 (Identificação de direitos sob ameaça)?

A

Identificar direitos/garantias ameaçados, bens em risco, circunstâncias, histórico, comportamento das vítimas e tipo de delito.

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15
Q

NA AVALIAÇÃO DE RICOS-
Quais informações são avaliadas na Etapa 2 (Avaliação de ameaças)?

A

Idade, sexo, compleição física, estado emocional, motivação do infrator, histórico criminal e uso de armas.

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16
Q

Quais são os três níveis de risco na Classificação (Etapa 3)?

A

Nível I (baixo risco): Este nível de risco está presente em situações rotineiras do patrulhamento e intervenções de caráter preventivo, educativo e assistencial. O estado de prontidão coerente com o
risco de nível I é o estado de atenção (amarelo)

Nível II (risco real): caracterizado pela real possibilidade de
ocorrerem ameaças que comprometam a segurança.
São situações nas quais existe fundada suspeita, mas que a intervenção policial-militar consiste numa averiguação preventiva. O estado de prontidão
coerente com o risco de nível II é o estado de alerta (laranja);

Nível III (risco iminente/concretizado): caracterizado pela concretização do dano ou pelo risco real e iminente. São situações nas
quais a intervenção policial-militar é de caráter repressivo. O estado de prontidão coerente com o
risco de nível III é o estado de alarme (vermelho).

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17
Q

NA AVALIAÇÃO DE RISCO-
O que é analisado na Etapa 4 (Análise de vulnerabilidades)?

A

Competências profissionais, efetivo policial suficiente, e recursos como armamento, coletes e veículos.

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18
Q

NA AVALIAÇÃO DE RISCO
O que é avaliado na Etapa 5 (Resultados possíveis)?

A

Relação custo-benefício da intervenção, focando em preservar vidas, paz social e imagem da PMMG

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19
Q

Caracterize o Risco Nível I.

A

Risco reduzido, situações rotineiras (patrulhamento preventivo). Estado de prontidão: Atenção (amarelo).

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20
Q

Quando se aplica o Risco Nível II?

A

Quando há possibilidade real de ameaça (ex.: averiguação preventiva). Estado: Alerta (laranja).

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21
Q

O que define o Risco Nível III?

A

Dano concretizado ou risco iminente (intervenção repressiva). Estado: Alarme (vermelho).

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22
Q

Por que treinamento é crucial na avaliação de riscos?

A

Reduz falhas, aumenta segurança e eficácia, mesmo sem eliminar totalmente o risco.

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23
Q

Quais são os 4 componentes do quarteto do pensamento tático?

A

Área de segurança

Área de risco

Ponto de foco

Ponto quente

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24
Q

Quando o pensamento tático acontece?

A

Concomitantemente com a avaliação de riscos, durante a intervenção, atualizando-se dinamicamente conforme a evolução da ocorrência.

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25
O que é pensamento tático?
Processo de análise do cenário da intervenção policial-militar (leitura do ambiente), envolvendo mapeamento de áreas, identificação de riscos, priorização de pontos críticos e interferência no processo mental do agressor.
26
Como ponto de foco e ponto quente se relacionam?
São reclassificados dinamicamente. Ex.: Um suspeito (ponto quente) pode virar ponto de foco se suas mãos (com arma) forem o novo ponto quente.
27
Quais as vantagens de aplicar o pensamento tático?
Dividir o teatro de operações em níveis de perigo. Formular planos de ação. Priorizar atenção e controlar ameaças. Manter segurança individual e da equipe.
28
Quais são as três QUESTOES CHAVES essenciais para a leitura do ambiente?
Onde estão os riscos potenciais? (Ex.: portas, janelas, suspeitos ocultos). Esses riscos estão controlados? (Se não estão sob controle visual, são ameaças). Se esses riscos não estão controlados, como fazer para controlá-los? (Ex.: usar abrigos, verbalização, divisão de atenção).
29
Controle de Riscos Como um PM pode controlar riscos não dominados?
Usar abrigos (colunas, veículos). Verbalizar para direcionar a vítima a um local seguro. Checar o ambiente periodicamente (pontos de foco/quentes).
30
O que fazer se o PM não tiver condições de agir imediatamente?
Não adentrar a área de risco. Conter a crise (evitar expansão). Isolar o local. Solicitar apoio via rádio. Iniciar verbalização.
31
Como equipes devem gerenciar pontos de foco?
Cada PM monitora um ponto de foco (evitar concentração em um único). Nunca desconsiderar nenhum ponto (ex.: janelas, portas, suspeitos).
32
Qual a diferença entre atenção concentrada e visão em túnel?
Atenção concentrada: Foco seletivo na ameaça mais crítica (ponto quente), sem perder percepção periférica. Visão em túnel: Fixação excessiva em um ponto, perdendo consciência do ambiente (erro operacional).
33
Por que não se deve dividir atenção entre múltiplos pontos quentes?
O PM só consegue controlar um ponto quente por vez com eficácia. Priorizar a ameaça mais imediata (ex.: mãos de suspeito armado > porta aberta).
34
Processo Mental do PM (Resposta à Ameaça) Quais são as 4 etapas do processo mental do PM para reagir?
Identificar: Detectar a ameaça. Certificar: Confirmar se a ameaça é real. Decidir: Escolher a ação (baseada em legalidade, necessidade, proporcionalidade). Agir: Responder à ameaça.
35
Processo Mental da Agressão (Agressor) Quais são as 3 etapas do processo mental da agressão?
Identificar: Perceber o alvo (visão, som, etc.). Decidir: Planejar a ação. Agir: Executar a agressão. (Pode não seguir essa ordem em situações excepcionais, como um suspeito já armado antes de identificar o alvo).
36
Processo mental da agressão. Por que o PM está em desvantagem frente ao agressor?
O agressor tem 3 etapas (Identificar-Decidir-Agir). O PM tem 4 etapas (incluindo Certificar), o que demanda mais tempo.
37
Estratégias para Compensar a Desvantagem. Quais são os 5 fatores para Compensar a Desvantagem do PM para o agressor?
Ocultação: Esconder-se para dificultar a identificação. (o policial militar se encontre devidamente coberto (oculto) na área de segurança) Surpresa: Agir de forma inesperada.(surpreendendo-o e reduzindo seu tempo de reação) Distância: Manter-se longe (ex.: Regra dos 21 pés para armas brancas). ( Regra de Tueller 6,4 metros) Autocontrole: Evitar adentrar áreas de risco desnecessariamente. (não abandonar as táticas, traga para a área de segurança) Proteção: Usar abrigos para ganhar tempo e segurança. (Irá trazer dificuldade para o agressor, vai aumentar o tempo de resposta do agressor) OSDAP
38
Como a ocultação atrapalha o agressor
Dificulta a fase Identificar do agressor, reduzindo a precisão do ataque (ex.: PM abrigado atrás de um veículo).
39
Qual o efeito da surpresa no processo do agressor?
Reduz o tempo de reação do agressor, pois ele não antecipa a ação do PM (ex.: abordagem repentina).
40
Distância e Regra dos 21 Pés Por que a distância é crítica?
Aumenta o tempo para o PM reagir (ex.: suspeito com arma branca deve estar a +6,4m para evitar ataque surpresa).
41
Como o autocontrole protege o PM?
Evita exposição desnecessária na área de risco, forçando o agressor a se mover para a área de segurança do PM.
42
O que é uma intervenção policial?
Ação ou operação que emprega técnicas e táticas policiais para: Promover direitos fundamentais. Prevenir/resolver conflitos. Combater crime e violência. Garantir cumprimento da lei.
43
Cite exemplos de objetivos de uma intervenção policial.
Esclarecer dúvidas a transeuntes. Realizar buscas (pessoas, veículos, edificações). Auxiliar vítimas de acidentes. Cumprir mandados de prisão. Usar força conforme princípios legais.
44
Níveis de Intervenção Quais são os 3 níveis de intervenção?
Nível I: Preventivo/educativo (risco I, estado amarelo). Nível II: Verificação preventiva (risco II, estado laranja). Nível III: Ação repressiva (risco III, estado vermelho).
45
Intervenção Nível I Características do Nível I.
Ações: Patrulhamento, contato comunitário. Risco: Baixo (prevenção). Estado: Atenção (amarelo). Exemplo: Orientação a pedestres.
46
Intervenção Nível II Quando adotar o Nível II?
Situação: Indício de ameaça (ex.: abordagem a veículo suspeito). Ações: Buscas preventivas. Estado: Alerta (laranja).
47
Intervenção Nível III O que define o Nível III?
Situação: Certeza de infração (ex.: perseguição a criminoso armado). Ações: Uso da força (legal/proporcional). Estado: Alarme (vermelho)
48
Etapas da Intervenção Quais são as 4 etapas?
Diagnóstico: Avaliação de riscos e pensamento tático. Plano de Ação: Definição de métodos e atribuições. Execução: Aplicação do plano (busca, prisão, registro). Avaliação: Análise pós-ação para correções
49
Quais perguntas guiam o plano de ação?
Por quê? Motivo da intervenção. Quem/O quê? Alvo da abordagem. Onde? Local da ação. Como/Quando? Métodos e timing. Funções? Papel de cada PM
50
Execução O que inclui a etapa de execução?
Aplicar o plano (ex.: prisão, busca). Prestar auxílio ou orientação. Registrar no BO/REDS.
51
Por que avaliar após a intervenção?
Identificar falhas e acertos. Aperfeiçoar técnicas e trabalho em equipe. Garantir aprendizado contínuo.
52
O que é uma abordagem policial?
Conjunto de ações ordenadas para aproximar-se de pessoas, veículos ou edificações com objetivos de: Orientar Identificar Advertir Realizar buscas Efetuar detenções
53
Quais situações caracterizam uma abordagem?
Orientações e contatos comunitários Coleta de informações Buscas pessoais Imobilizações físicas Prisões e conduções
54
Posições da Arma na Abordagem Relacione as posições da arma com os níveis de risco.
Localizada: Risco I/II (possibilidade de ruptura). Guarda-baixa: Risco II (fundada suspeita). Guarda-alta: Risco II/III (risco potencial/real). Pronta resposta: Risco III (ameaça real).
55
Fundamentos da Abordagem (SSRAU). O que significa SSRAU?
Segurança: Controle de riscos (áreas, pontos de foco/quentes). Surpresa: Ação inesperada para reduzir reação do suspeito. Rapidez: Velocidade planejada (não confundir com afobamento). Ação vigorosa: Postura firme (ordens claras). Unidade de comando: Coordenação centralizada e harmônica.
56
Busca Pessoal. Quando uma busca pessoal é autorizada?
Base legal: Art. 244 do CPP (fundada suspeita). Não depende de consentimento do abordado.
57
Requisitos Básicos para Intervenção. Cite os requisitos para uma intervenção eficaz.
Conhecimento da missão. Domínio do local de atuação. Relacionamento com a comunidade. Postura e compostura (autoridade sem truculência). Comportamento imparcial e urbano na ocorrência.
58
Como diferenciar ação vigorosa de truculência?
Vigorosa: Firmeza, ordens claras, cortesia. Truculência: Agressividade desnecessária, desrespeito.
59
Por que a unidade de comando é essencial?
Evita conflitos de ações. Define funções específicas para cada PM. Garante coordenação e segurança operacional.
60
Qual o primeiro fundamento da abordagem SSRAU e seu significado?
SEGURANÇA Medidas para controlar e mitigar riscos Identificar pontos críticos e áreas de atuação Manter supremacia de força Exemplo: Antes de abordar, verificar pontos de foco e áreas de risco.
61
SSRAU - Surpresa. Como a "surpresa" atua numa abordagem?
SURPRESA Dificultar a percepção do abordado Ação inesperada para reduzir tempo de reação Exemplo: Abordagem noturna com uso tático de lanternas.
62
SSRAU - Rapidez. O que significa "rapidez" na abordagem?
RAPIDEZ Velocidade planejada (não é afobamento) Contribui para o efeito surpresa Em buscas: usar tempo necessário para verificação minuciosa Dica: "Rápido ≠ precipitado".
63
SSRAU - Ação Vigorosa. Como diferenciar ação vigorosa de truculência?
AÇÃO VIGOROSA Postura firme e imperativa Ordens claras e precisas Pode ser cortês, mas mantendo autoridade Contraste: Truculência = agressividade desnecessária.
64
SSRAU - Unidade de Comando. Por que a unidade de comando é essencial?
UNIDADE DE COMANDO Coordenação centralizada das ações Cada integrante conhece sua função específica Exemplo: Em abordagem a veículo, definir quem comanda e quem cobre.
65
Requisitos básicos para intervenção policial militar- PORCO³ - Conhecimento da Missão Qual o primeiro requisito do PORCO³?
CONHECIMENTO DA MISSÃO Domínio das funções operacionais Qualificação técnica específica Base: Preparo prévio e profissionalismo.
66
Requisitos básicos para intervenção policial militar- PORCO³ - Conhecimento do Local Por que conhecer o local é crucial?
CONHECIMENTO DO LOCAL Análise dos aspectos físicos do terreno Familiarização com áreas de risco Exemplo: Saber vias de fuga em comunidades.
67
Requisitos básicos para intervenção policial militar-PORCO³ - Relacionamento. Como o relacionamento auxilia na abordagem?
RELACIONAMENTO Contato com a comunidade Entendimento de hábitos e costumes locais Objetivo: Identificar anomalias no ambiente.
68
Requisitos básicos para intervenção policial militar-PORCO³ - Postura e Compostura. Qual o impacto da postura do PM?
POSTURA E COMPOSTURA Apresentação pessoal impecável Gera confiança e autoridade Resultado: Facilita a cooperação civil.
69
Requisitos básicos para intervenção policial militar-PORCO³ - Comportamento na Ocorrência. Frente: Como agir durante a ocorrência?
COMPORTAMENTO NA OCORRÊNCIA Imparcialidade e profissionalismo Urbanidade e energia serena Regra de ouro: "Isonomia no tratamento".
70
Estados de Prontidão. Quais são os estados de prontidão?
Relaxado (branco) Atenção (Amarelo) Alerta (Laranja) Alarme (Vermelho) pânico (preto)
71
Quarteto do Pensamento Tático Quais são os 4 elementos do quarteto tático?
Área de segurança Área de risco Ponto de foco Ponto quente
72
Por que a comunicação é crucial na atuação policial?
Facilita interações com o público Melhora a sensação de segurança Otimiza ações durante abordagens Reduz necessidade de uso da força
73
Quais são os 3 elementos básicos da comunicação?
Emissor: Quem transmite a mensagem (PM) Receptor: Destinatário (abordado/comunidade) Mensagem: Conteúdo claro e objetivo
74
Cite 3 fatores que prejudicam a comunicação policial.
Ruídos: Barulho externo, tom de voz inadequado Filtros culturais: Diferenças de repertório entre PM e abordado Impropriedade técnica: Linguagem complexa ou gírias
75
Quais as características de uma mensagem eficaz?
Clareza: Linguagem simples e direta Precisão: Objetividade sem ambiguidades Exemplo: "Mostre suas mãos!" em vez de "Poderia exibir suas mãos?"
76
Comunicação Não Verbal. Como a postura do PM influencia a abordagem?
Positivo: Postura ereta, contato visual, voz firme → Transmite autoridade Negativo: Braços cruzados, dedo em riste → Gera resistência
77
Técnicas de Verbalização por Nível de Intervenção. Adapte a comunicação ao nível de risco:
Nível I (preventivo): "Bom dia! Polícia Militar, tudo bem?" Nível II (verificação): "Fique parado! Vamos realizar uma busca." Nível III (repressivo): "Deite-se! Mãos na cabeça!"
78
O que é o processo de comunicação na atividade policial?
Interação entre pelo menos duas pessoas (PM e abordado/comunidade) Grande facilitador para interações com o público Deve ser simples e objetivo Fórmula básica: Emissor → Mensagem → Receptor
79
O que significa FIJUCO na comunicação policial?
Firmeza: Postura segura sem truculência Justiça: Respeito à dignidade e leis Cortesia: Educação e atenção (ex.: "Senhor, por favor...") Dica: "Firme ≠ grosseiro; Justo ≠ parcial; Cortês ≠ fraco"
80
Cite 3 elementos que impactam a eficácia comunicativa:
Volume da voz: Adaptar à situação (ex.: +alto para resistentes) Dicção: Pronúncia clara ("Dei-xe as mãos visí-veis!") Velocidade: Nem rápida (ansiedade) nem lenta (indecisão)
81
Quais atitudes prejudicam a comunicação policial?
Apontar dedo → Gera agressividade Postura arrogante/descaso → Perde cooperação Gírias/vulgaridades → Reduz credibilidade
82
Como usar o silêncio estrategicamente?
Pausas para compreensão ("Aguardando resposta") Mensagens não verbais (ex.: Contato visual firme) Cuidado: Silêncio prolongado pode passar insegurança
83
Por que respeitar o espaço do abordado?
Invasão provoca reações defensivas Distância segura: ~1,5m (exceto em riscos iminentes)
84
Como verbalizar com abordado não cooperativo?
Ordens claras e repetidas ("Mostre as mãos!") Advertências legais ("Desobediência é crime!") Manter autocontrole (não reagir a provocações)
85
O que é "força" no contexto policial?
Meio pelo qual a PM controla situações que ameaçam: Ordem pública Cumprimento da lei Integridade/vida das pessoas Diferente de violência (arbitrária/ilegal).
86
Princípios do Uso da Força. Quais são os 3 princípios do uso da força?
Legalidade: Conformidade com leis/normas. Necessidade: Último recurso (após tentar alternativas). Proporcionalidade: Adequação à gravidade da ameaça.
87
Quando o uso da força é necessário?
Quando outros meios (verbalização, persuasão) falharem ou forem inviáveis. Exemplo: Disparo contra agressor armado em legítima defesa.
88
Como avaliar a proporcionalidade?
Gravidade da ameaça (arma, histórico do local). Objetivo legal (proteger vida/patrimônio). Exemplo: Não atirar em resistente passivo.
89
Níveis de Comportamento do Abordado. Quais são os 3 níveis?
Cooperativo: Obedece ordens. Resistente passivo: Não acata, mas não agride. Resistente ativo: Agride (não letal/letal).
90
O que é uso diferenciado da força?
Escalonamento dinâmico dos níveis de força conforme a ameaça: Primário: Presença/verbalização. Secundário: IMPO (bastão, gás). Terciário: Força potencialmente letal.
91
uso da força - Nível Primário Quais ações inclui?
Presença policial: Postura dissuasiva. Verbalização: Comandos claros (usado em todos os níveis).
92
uso da força- Nível Secundário (IMPO) Cite exemplos de IMPO.
Bastão tonfa. Gás lacrimogêneo. Armas de impulso elétrico (Taser). Cães policiais.
93
uso de força- Nível Terciário Quando usar força potencialmente letal?
Risco iminente de morte/lesão grave. Exemplos: Disparo contra agressor armado ou técnicas de defesa em corpo a corpo.
94
Posições da Arma de Fogo Frente: Quais são as 4 posições?
Localizada: Mão no coldre. Guarda-baixa: 45° para baixo. Guarda-alta: Peito/queixo. Pronta-resposta: Alinhada ao alvo.
95
Qual o objetivo do disparo?
Cessar ameaça letal (não matar). Mirar em massa central (tórax). Evitar excesso (ex.: disparos desnecessários).
96
Protocolo Antes do Disparo Quais os passos prévios?
Identificar-se ("Polícia!"). Advertir ("Largue a arma!"). Exceto em risco iminente.
97
Quando atirar em veículos?
Apenas se: Usado como arma (ex.: atropelamento intencional). Não atirar em fugas sem ameaça.
98
Disparos Táticos, O que são?
Tiros para: Cobertura de equipe. Romper obstáculos (ex.: fechadura). Reduzir luminosidade.
99
Quais providências tomar?
Preservar local. Acionar perícia. Relatar ao superior. Prestar socorro.
100
Responsabilidade pelo Uso da Força. Quem responde?
Autor: PM que usou a força. Superiores: Se omitirem excessos. Equipe: Se não reportar irregularidades.
101
Disparo contra Animais. Quando é permitido?
Agressão iminente. (encontra-se fora de controle, agressivo ou representar grave e iminente perigo contra as pessoas ou ao patrimônio) Eutanásia (agonia sem veterinário). Respeitar leis ambientais.
102
Proibição de Disparos de Advertência. Por que evitar?
Risco de "balas perdidas". Pode causar pânico/confusão. Foco: Neutralizar ameaça real.
103
Quais são os 3 princípios do uso da força?
Legalidade: Conformidade com a lei (resultado + processo). Necessidade: Último recurso (ex.: assalto armado). Proporcionalidade: Força compatível com a ameaça.
104
Níveis de Comportamento do Abordado. Classifique os níveis de comportamento.
Cooperativo: Acata ordens. Resistente passivo: Oposição sem agressão. Resistente ativo: Não letal: Chutes. Letal: Faca/arma de fogo.
105
O que é uso diferenciado da força?
Processo dinâmico (aumenta/diminui conforme ameaça). Não é "progressivo" (pode regredir). Inclui EPI e tecnologias (ex.: IMPO).
106
Quais são os 3 níveis de força?
Primário: Presença + verbalização. Secundário: IMPO (bastão, gás) + cão policial. Terciário: Força potencialmente letal (disparo).
107
Quem responde pelo uso da força?
Autor: PM que agiu. Superiores: Se omitirem excessos. Equipe: Se não reportar irregularidades.
108
Regras para Armas de Fogo Frente: Cite 3 normas de controle.
Usar só armas da PMMG. Proibido alterar armas/munições. Habilitação obrigatória. Armazenamento seguro em viaturas/casa.
109
Qual o objetivo ao atirar?
Interromper ameaça letal (não matar). Mirar em tórax (massa central). Socorro imediato a feridos.
110
Procedimentos para Disparar Frente: Quais os passos prévios?
Abrigar-se. Identificar-se ("Polícia!"). Advertir ("Largue a arma!"). Comunicar a superiores (BO/AR).
111
O que fazer após atirar?
Preservar local + perícia. Recolher armas envolvidas. Investigar + assistência médica/psicológica. Relatório de descarga de munição.
112

DOUTRINA OPERACIONAL (10 decks)

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