POMNJENJE IN POZABLJANJE

Question 1

Katere so metode proučevanja pomnjenja?

Answer 1

1. metoda obnavljanja ali reprodukcije (snov je treba dobesedno ali s svojimi besedami obnoviti, npr. citiranje pesmi)
2. metoda prepoznavanja ali rekognicije (izmed elementov izbrati pravo opcijo)
3. metoda prihranka ali ponovnega učenja (že usvojeno gradivo se po določenem času ponovno učimo)
4. metoda rekonstrukcije (ponovno vzpostavimo pravilne odnose med že naučenimi elementi, npr. zgodovinska obdobja)
5. metoda serijske reprodukcije (elemente serije ponoviti v pravem vrstnem redu)

Question 2

Opiši 2 pristopa/teoriji pomnjenja.

Answer 2

1. asociativistični pristop - Ebbinghaus: proces pomnjenja razlaga kot ustvarjanje in utrjevanje asociacij med raznimi vtisi (zapomnitev nesmiselnih zlogov)
2. Barlett (gestaltist): pomnjenje kot proces aktivnega izgrajevanja smisla; poudarja aktivno vlogo posameznika, njegovega znanja in izkušenj pri pomnjenju (zapomnitev in reprodukcija zgodbe, smiselno gradivo)

Question 3

Predstavi Ebbinghausovo krivuljo pozabljanja

Answer 3

Na osnovi številnih eksperimentov učenja in ponovnega učenja serije nesmiselnih zlogov ugotavljal, kako čas vpliva na zapomnjeno gradivo. Ugotovil je, da je pozabljanje najučinkovitejše takoj po učenju.

Question 4

Predstavi Ebbinghausov: učinek reminiscence, učenje daljše serije podatkov, teorijo nerabe in teorijo interference

Answer 4

Učinek reminiscence: začasno izboljšanje zapomnitve nekaj minut po učenju
Učenje daljše serije podatkov: zapomnimo si prve, zadnje in izstopajoče podakte
Teorija nerabe: sčasoma spominske sledi, ki jih ne uporabljamo, izginejo (od te teorije odstopi)
Teorija interference: glavni vzrok za pozabljanje je medsebojno mešanje raznih spominskih vtisov:
- proaktivna inhibicija (že vzpostavljene asociacije negativno vplivajo na vzpostavljanje novih)
- retrogradna inhibicija (novo učenje negativno vpliva na zapomnitev že naučenega)
PRIMER: ista beseda ima v različnih jezikih drugačen pomen