socijalna Flashcards

(109 cards)

1
Q

psihologijska škola koja naglašava utjecaj pozitivnih i negativnih reakcija okoline na naše ponašanje (naglasak je na objektivnim svojstvima situacije)

A

biheviorizam

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

psihologijska škola koja naglašava važnost percepcije i
subjektivnog tumačenja svijeta ; cjelina je drugačija od zbroja njezinih dijelova

A

gestalt

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

proces kojim nedavna iskustva povećavaju dostupnost neke sheme, osobine ili pojma

A

udešavanje

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

dualizam samog sebe W. James

A

pojam o sebi i svijest o sebi

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

“kognitivne generalizacije o sebi, nastale na osnovi iskustva, koje
organiziraju i vode obradu svake informacije koja se odnosi na samog pojedinca”
(Markus, 1977)

A

sheme o sebi

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Dio pojma o sebi koji je aktiviran ulogom koju osoba zauzima u nekom trenutku

A

radni pojam o sebi

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

funkcije pojma o sebi (3):

A

organizacijska, emocionalna, izvršna

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

do negativnih emocija dolazi zbog nesuglasja između onog kakvi jesmo i onog kakvi bismo željeli ili kakvi mislimo da bismo trebali biti - koja teorija?

A

teorija neusklađenih pojmova o sebi - Higgins

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

kada se zaista usmjerimo na sebe, uspoređujemo svoje trenutno ponašanje s unutarnjim
standardima i vrijednostima; kad postanemo svjesni razlike, pokušavamo je smanjiti
usklađivanjem svog ponašanja - teorija?

A

t svijesti o sebi

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

usmjerenost na osobne aspekte pojma o sebi, kao što su tjelesne senzacije, uvjerenja, stavovi, raspoloženja i osjećaj

A

privatna svijest o sebi

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

briga o tome kako se prikazujemo u socijalnom svijetu i svijest o
tome kako nas vide drugi

A

javna svijest o sebi

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

teorija samopercepcije: skloni smo zaključivati o svojim osjećajima polazeći od
ponašanja ako su naši početni osjećaji _____ ili ____; koristit ćemo svoje ponašanje kao
izvor znanja o sebi ako zaključimo da smo ponašanje _________ ___________

A

slabi ili nejasni
slobodno izabrali

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

drugi su nam vazan izvor info o sebi

A

princip reflektirane procjene ili zrcalnog odraza

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

___________ javlja se kada svjesno ili nesvjesno ravnamo pažljivo planiranom
prezentacijom sebe drugima, kako bismo ostvarili određeni cilj ili potrebu u socijalnoj
interakciji

A

upravljanje dojmovima

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

jones i pittman; strategije samopredstavljanja (5)

A

umiljavanje, samoistcianje, zastrašivanje, predstavljanje uzroa, bespomoćnost

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

disciplina koja proučava na koji način stvaramo dojmove i donosimo
zaključke o drugim ljudima

A

socijalna percepcija

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
17
Q

Područja socijalne percepcije:

A

1) Neverbalno ponašanje
2) Stvaranje dojmova
3) Implicitne teorije ličnosti
4) Atribucije

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
18
Q

neverbalne geste koje zamjenjuju verbalnu poruku

A

amblemi

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
19
Q

geste koje koristimo kako bi ilustrirali ili pojasnili verbalnu poruku i nemaju
značenja ako ih se koristi samostalno

A

ilustratori

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
20
Q

zone osobnog prostora

A

intimna, osobna, socijalna, javna

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
21
Q

pojava da prve informacije
više utječu na dojam koji stvorimo

A

efekt primarnosti

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
22
Q

značenje svake nove informacije mijenja se pod utjecajem
prethodnih informacija

A

hipoteza o asimilaciji

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
23
Q

kasnije informacije jednostavno manje pridonose
ukupnom prosjeku (stavranje dojmova i to)

A

hipoteza o uprosječivanju

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
24
Q

zadnje informacije više utječu na
dojam o osobi

A

efekt recentnosti

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
25
sklonost da prosuđujemo ljude pod utjecajem dojma kojeg smo stvorili kad smo ih prvi put vidjeli
pogreška prvog dojma
26
općeniti povoljan ili nepovoljan dojam o pojedincu utječe na sve druge prosudbe o njemu
halo-efekt
27
vrsta sheme koju ljudi koriste kako bi grupirali različite osobine ličnosti koje se javljaju zajedno;
implicitna teorija ličnosti
28
Ocem atribucijske teorije smatra se
Fritz Heider
29
"Neki efekt atribuirat će se uzroku koji je prisutan kada i taj efekt, a odsutan kada i efekt izostane."
princip kovarijacije Kelley info o konsenzusu, konzistentnosti, distinktivnosti
30
prividna važnost informacije koja je u fokusu čovjekove pozornosti
perceptivna istaknutost
31
ljudi precjenjuju stupanj u kojem drugi ljudi primjećuju njihovo ponašanje i izgled
efekt reflektora
32
sklonost da ponašanje drugih ljudi vidimo kao odraz njihovih osobina, dok se prilikom objašnjavanja vlastitog ponašanja više oslanjamo na ulogu situacije
razlika izvođač/promatrač
33
objašnjenja za ponašanje ili događaje kojima se izbjegava osjećaj ranjivosti ili smrtnosti
obrambene atribucije
34
oblik obrambene atribucije pri kojem ljudi misle da će se dobre stvari vjerojatnije dogoditi njima nego drugima, a da će se negativni događaji prije dogoditi drugima nego njima
nerealistični optimizam
35
atribucija; dobrima dobro, lošima loše
vjerovanje u pravdean svijet
36
prema funkcionalnom pristupu 4 su funkcije stavova:
1. Funkcija prilagodbe 2. Spoznajna funkcija 3. Funkcija izražavanja vrijednosti i vlastitog identiteta 4. Funkcija obrane ega
37
________________ osnovani stavovi zasnivaju se na opažanju vlastitog ponašanja kada je početni stav slab ili višeznačan, te kad je ponašanje dobrovoljno
ponašajno posotoje i kognitivno i emocionalno
38
__________________ je prema Heideru mirno stanje u kojem vlada uravnoteženost, odnosno konzistencija među svim elementima u sustavu
balans jedinični odnosi i čuvstveni
39
Integralni dio teorije kongruentnosti je mjerna tehnika ____________________
semantički diferencijal , osgood i tannenbaum
40
Postoje tri vrste odnosa u kojima mogu stajati kognitivni elementi: (teorija kong dis, festinger)
irelevantan, konsonantan, disonantan
41
Postoje 4 vrste situacija u kojima može doći do disonantnog odnosa:
logička neravnoteža, kulturalni običaji, disonanca između podređene kognicije i nadređene definicije, prošlo iskustvo
42
festinger prvi put spominje i ___________ nesklada
veličinu heiderova samo o poz i neg odnosu, ova druga osgood i tannenbaum uzimaju intenzitet u obzir
43
kada se javlja disonanca?
1. Disonanca kao posljedica odlučivanja 2. Disonanca izazvana uloženim naporom 3. Disonanca izazvana informacijama suprotnim stavu 4. Disonanca u situacijama iznuđene suglasnosti odnosno kada je ponašanje suprotno stavu
44
teorija disonance predviđa obrnuto proporcionalan odnos između veličine nagrade i promjene stava – što je manje potkrepljenje, to je veća promjena stava!
za ponavljanje!
45
3 načina redukcije disonance
1) Promjena stava 2) Promjena ponašanja 3) Selektivna izloženost informacijama
46
Proces uvjeravanja, odnosno nagovaranja osobe/osoba na usvajanje određenih stavova, uvjerenja i vrijednosti, kao i na određeno ponašanje
persuazivna komunikacija
47
karakteristike izvor ili pošiljatelj kod persuzaivne komunikacije:
uvjerljivost i privlačnost
48
obilježja poruke
udaljenost poruke od stava upotreba emocije jednostrana poruka obostrana recentnost/primarnost
49
karakt primatelja poruke
dob, inteligencija, raspoloženje, analitička orijentacija, interes, samopoštovanje, o čemu razmišljaju dok primaju poruku
50
Sherif i Volkart – metoda poredanih alternativa: polje prihvaćanja i odbijana, kada dolazi do efekta kontrasta, a kada do efekta asimilacije
* Ako poruka padne u polje odbijanja, izazvat će efekt kontrasta, tj. osoba će ju percipirati još udaljenijom od svog stava * Ako poruka padne u polje prihvaćanja, dolazi do efekta asimilacije, tj. osoba smatra poruku bližom nego što ona jest
51
način učvršćivanja stava protiv pokušaja uvjeravanja da ljudi razmatraju argumente protiv svoga stava prije nego što je taj stav napadnut
cijepljenje ili inokulacija stava
52
Presnažne zabrane mogu izazvati bumerang efekt i rezultirati povećanjem zabranjivanog ponašanja - koja teorija
brehm - teorija psihološke reaktivnosti
53
Uvjeti javljanja reaktivnosti:
➢ Ograničenje slobode djelovanja ➢ Percepcija nelegitimnosti tog ograničenja
54
Teorija koja pretpostavlja da će ljudi smanjiti utjecaj prijetnje svome pojmu o sebi koja izaziva nesklad usmjeravajući se na druge zadatke i potvrđujući svoju stručnost na nekim dimenzijama nepovezanima s prijetnjom
t samopotvrđivanja
55
stav koji se primarno zasniva na vjerovanjima o obilježjima objekta stava; funkcija: procjena objekta
spoznajno zasnovan stav
56
stav koji se viša zasniva na osjećajima i vrijednostima nego na vjerovanjima o prirodi objekta stava
emocionalno zasnovan stav
57
snaga asocijacije između objekta stava i vrednovanja toga objekta; mjeri se brzinom izjašnjavanja o nekom pitanju ili objektu
pobudljivost, pobudljiviji stav, teze ga promijeniti
58
riječi ili slike koje se ne mogu svjesno opaziti ali, navodno, svejedn utječu na prosudbe, stavove i ponašanja
subliminalne poruke/oglašavanje
59
Situacijsko-reakcijska teorija: Frustracijska teorija agresije: situacijski uzrpci agresije
bol i neugoda, soc situacije - frustracija i provokacija, agresiv predmeti kao znakovi
60
Revidirana frustracijska teorija agresije ➢ Frustracija dovodi do ______ kao emocionalne spremnosti za agresiju
srdžbe
61
smanjivanje agresije:
katarza, socijalno učenje i kažnjavanje, promjena ponašanja i upravljanje srdžbom
62
Tipologija nasilja u obitelji (Browne i Falshaw, 2002):
uzajamno partnersko nasilje hijerahijsko nas u ob paternalističko nasilje
63
učestalo i teško nasilje u kojem je počinitelj gotovo uvijek muškarac;
patrijarhalni terorizam
64
Ciklus nasilnog događaja
rastuća napetost nasilni događaj medeni mjesec;žaljenje i ispričavanje
65
motiv unapređenja vlastite dobrobiti
egoizam
66
Genetska sličnost stvara uvjete za 2 vrste nesebičnog pa samožrvujućeg altruizma:
zaštita roda i reciprocitet
67
pretpostavka da prirodna selekcija preferira ponašanja kojima pomažemo genetskim srodnicima
selekcija srodnika
68
očekivanje da će pomaganje drugima povećati vjerojatnost da će oni nama pomoći u budućnosti
norma uzajamnosti
69
Normativni pristup: * Pomažemo drugima jer smo internalizirali norme ili socijalne standarde ponašanja - koje dvije norme?
reciprociteta i socijalne odgovornosti
70
Kognitivni pristup: * Odluka o pomaganju na temelju analize gubitaka i dobitaka * Latane i Darley (1970) – model za analizu procesa odlučivanja u izvanrednim situacijama u 5 koraka:
1. Uočavanje situacije 2. Interpretacija 3. Osjećaj osobne odgovornosti + 4. Izbor načina pomaganja 5. Pomaganje cijena pomaganja i nepomaganja
71
Batson – hipoteza ? ? ? : kada doživljavamo empatiju s drugom osobom, pokušat ćemo joj pomoći iz potpuno altruističnih razloga, neovisno o tome možemo li time što dobiti; ako ne doživljavamo empatiju, pomoći ćemo samo ako nam je to u vlastitom interesu
emaptija-altuziram
72
__________ – pojava kod koje promatrači u slučaju nesreće pretpostavljaju da je sve u redu jer nitko drugi ne djeluje zabrinuto
Nemar zbog mnoštva jasnoća i hitnost situacije
73
Emocije koje ne pridonose prosocijalnom ponašanju:
srdžba, depresija i tugovanje hipoteza oslobađanja od negativnog raspoloženja - za tugu
74
Odrednice interpersonalne privlačnosti:
blizina sličnost uzajamna privlačnost fizička privlačnost standard ljepote poznatost
75
teorija prema kojoj su ljudi najsretniji u odnosima u kojima su dobici i gubici koje osoba doživljava te njezini doprinosi vezi otprilike jednaki dobicima, gubicima i doprinosima druge osobe
t jednakosti Odnosi razmjene = odnosi kojima upravlja potreba za jednakošću Odnosi zajedništva = odnosi u kojima je primarna briga osobe reagiranje na potrebe druge osobe
76
teorija prema kojoj osjećaji koje ljudi imaju o vlastitim odnosima ovise o njihovim percepcijama dobitaka i gubitaka u odnosu, vrsti odnosa kakvog zaslužuju i vjerojatnosti da će s nekim drugim imati bolji odnos
teorija socijalne razmjene
77
Dihotomna teorija * Partnerska nasuprot _________ ljubavi
strastvenoj
78
tri dijela trodijelne teorije ljubavo od Sternberga
bliskost, odanost, strast
79
1. strast+odanost 2. strast+bliskost 3. odanost+bliskost
prividna ljubav romantična partnerska
80
stabilnost veze ovisi o zadovoljstvu vezom u terminima dobitaka, gubitaka i razine očekivanja; razini očekivanja od alternativne veze; te o tome koliko je osoba uložila u vezu, a bit će izgubljeno ako ju napusti - koji model?
ulaganja
81
evolucijska teorija ljubavi
Ljubav se razvila jer je uspješna u nastavljanju vrste * Muškarci i žene imaju različite strategije privlačenja i zadržavanja partnera, a one ovise o ulozi njihovog spola u stvaranju potomstva
82
teorija koja pretpostavlja da su veze neprestano u stanju mijenjanja, zbog djelovanja suprotstavljenih sila autonomije/povezanosti, novosti/predvidljivosti i otvorenosti/zatvorenosti
dijalektika odnosa
83
bilo koji skup ljudi, a kao pojam nadređen je pojmu grupe
socijalni agregat
84
Relativno stabilan obrazac odnosa koji postoje među članovima grupe
struktura grupe
85
prihvaćeni obrasci mišljenja, osjećanja ili ponašanja za koja se članovi grupe slažu da su točna ili prikladna
socijalne norme
86
1.__________ – zadane kako bi formalna grupa mogla uspješno ostvarivati svoje ciljeve 2. ______________ (ishod pregovora) – ishod pregovora, ne moraju se odvijati formalno 3. _____________ – nastaju spontano tijekom vremena
Institucionalne norme (nametnute) dobrovoljne evolutivne
87
obilježja grupe koja povezuju članove i potiču međusobno sviđanje
kohezija
88
članovi grupe oslanjanju se jedni na druge radi osjećaja povezanosti i pozitivnog socijalnog i emocionalnog potkrepljenja
socijalna međuzavisnost
89
članovi grupe se međusobno oslanjanju kako bi ostvarili cilj grupe
radna međuzavisnost
90
faze razvoja grupe
formiranje, sukobljavanje, normiranje, učinak, završetak grupe
91
djelovanje drugih osoba na ponašanje pojedinca
socijalni utjecaj - Uključuje korištenje socijalne moći (od strane pojedinca ili grupe) kako bi se stav ili ponašanje drugih promijenilo u određenom smjeru
92
promjena ponašanja zbog stvarnog ili zamišljenog utjecaja drugih ljudi
konformizam
93
_________________________ se javlja kad se pojedinac konformira, popušta ili pokorava kako bi dobio nagradu ili izbjegao kaznu od strane druge grupe ili pojedinca
norm soc utjecaj utjecaj drugih ljudi koji nas vodi konformiranju kako bi nas ti drugi prihvatili i kako bismo im se svidjeli; ovaj tip konformizma rezultira javnim, ali ne nužno i privatnim prihvaćanjem vjerovanja i ponašanja grupe
94
Prema ovoj teoriji konformiranje socijalnom utjecaju ovisi o važnosti, blizini i broju drugih ljudi u grupi
latane_ teorija socijalnog utjecaja
95
______________________ javlja kad pojedinac promatra druge ljude ili grupu kako bi dobio točnu informaciju
informacijski soc utj - Konformizam je rezultat prihvaćanja činjenica i znanja o situaciji koje drugi posjeduju
96
konformiranje ponašanju drugih zbog iskrenog vjerovanja da je ono što oni rade ili govore ispravno (kod informacijskog socijalnog utjecaja) je
privatno prihvaćanje + javno popuštanje
97
pojava kada se u grupi ljudi javljaju slični tjelesni simptomi bez poznatog organskog uzroka
masovno psihogeno oboljenje
98
promjena ponašanja zbog izravnog zahtjeva druge osobe
popuštanje
99
pokoravanje usvojenim društvenim normama bez razmišljanja o vlastitim postupcima
spontano konformiranje
100
psihološko stanje smanjene samoevaluacije, što uzrokuje anti-normativno i dezinhibirajuće ponašanje
deindividuacija
101
okolnosti koje pridonose deindividuaciji:
veličine grupe, fizička anonimnost, uzbuđujuće i distraktivne aktivnosti, smanjenje samosvijesti
102
svaki aspekt grupne interakcije koji sprečava uspješno rješavanje problema
gubitak u procesu
103
vrsta mišljenja kod kojeg je održavanje grupne kohezije i solidarnosti važnije od realističnog razmatranja činjenica
grupna zaslijepljenost
104
Procesi koji vode grupnoj zaslijepljenosti:
privid jednoglasja, samocenzura, pritisak konformiranja, zaštitinici od drugačijih mišljenja
105
teorija prema kojoj osobu dobrim vođom čine određene ključne osobine ličnosti, neovisno o situaciji
teorije velikih ljudi
106
teorija prema kojoj učinkovitost vođenja ovisi o tome u kojoj je mjeri vođa usmjeren na zadatak ili usmjeren na odnose te o stupnju kontrole utjecaja koje vođa ima nad grupom
fred fiedler: kontingecijska teorija vodstva
107
Mogućnost uopćavanja nalaza na druga vremena - koja vrsta valjanosti?
temporalna
108
poseban oblik ne-eksperimentalnog istraživanja koje kao osnovni izvor podataka koristi osobni iskaz o mišljenjima, uvjerenjima, stavovima i ponašanju, pribavljen odgovarajućim standardiziranim nizom pitanja
anketna metoda
109
dobivanje podataka na različite načine
triangulacija (podacima, istraživačima, teorijom, tehnikama)