TDAH Flashcards

(29 cards)

1
Q

define TDAH+ 2 requisitoa

A

Nivel de inatención, impulsividad e hiperactividad por ↑de lo esperado para el nivel desarrollo , inicio antes de los 12 años (es crónico)
- frecuencia e intensidad suficientes
- produzca un impacto en al menos dos ambientes de la vida diaria del niño(social, familiar, academico,ocupacional)

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2
Q

v o f: mayor incidencia en varones que en muejres

A

VERDADERO

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3
Q

2 causas de TDAH

A

-genetico y ambiental

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4
Q

3 funciones cerebrales alteradas en TDAH

A

-función ejecutiva
- control de impulsos
-motivación/recompensa

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5
Q

3 caract de TDAH

A

inatencion
impulsividad
hiperactividad
NO SON PATOGNOMICOS DE TDAH

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6
Q

7 inatencion se caraceriza por ….(+/- son ejemplillos…=

A
  • No prestar atención a los detalles.
  • Cometer errores por descuido o “por despiste”
  • Evitar tareas que requieren esfuerzo mental.
  • Perder cosas.
  • Distraerse con facilidad por estímulos externos.
  • Olvidarse de encargos o actividades.
  • Parecer que no escucha cuando se le habla
    directamente
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7
Q

5 hiepractividad se manifiesta como…(+/-)

A
  • Moverse continuamente en su asiento.
  • Levantarse en situaciones en las que debería permanecer quieto.
  • Correr o subirse a alturas de forma excesiva e inapropiada, a pesar de que sus padres le indiquen
    que no lo haga.
  • Hacer un ruido excesivo mientras realiza actividades.
  • Hablar excesivamente.
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8
Q

3 impulsividad se caracteriza por ….

A
  • Responder sin pensar.
  • Presentar dificultad para esperar su turno.
  • Interrumpir conversaciones o juegos de otros.
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9
Q

9 dificultades asociadas a TDAH DONDE RECOJO DROGA DORADA TAN ESPECIAL EN TANTO TIEMPO

A

-Dificultad para las relaciones sociales
-Rendimiento académico ↓
-Dificultad aprendizaje
-Dificultad para expresión verbal
-Torpeza motora fina y gruesa
-Escasa tolerancia a frustación
-Escasa noción y manejo de tiempo
-Tendencia a baja autoestima
-Tendencia a conductas de riesgo

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10
Q

4 cormobildiades +frec asociados al TDAH+%

A

-Ttno Disruptivo de la Conducta (50%): Ttno Negativista Desafiante (niño enfadado)
-Ttno Humor (15-75%): Depresión (20-30%) o Ttno Bipolar (10-20%)
-Abuso Sustancias: Alcohol, tabaco, cannabis
-Ttno Ansiedad (20-40%) y Aprendizaje (15-40%) →

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10
Q

3 formas de presentacion de TDAH

A

-inatencion
-hiperactividad-impulsiva
-combinada +frec

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11
Q

5 escalas para screanning de TDAH

A
  • Protocolo TDAH.
    ✓ Test de inteligencia.
    ✓ Stroop [atención].
    ✓ Moxo [atención]/Continuous Performance Test.
  • Protocolo DIVA [adultos].
  • WURS [infancia].
  • CAARS [rellena el paciente y un observador – infancia].
  • Escala DU-PAUL [valorar TDAH en adultos y en niños].
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12
Q

5 grupos de dx diferencial de TDAH
1
8
3
5
7
3

A

-evolutivo–> lo normal para la edad
-médico
+altr del sueño
+enf endocrinas
+enf geneticas
+enf hematologicas
+deficit sensorial
+embarazo
+drogas
+farmacos
-neurológico
+Ttno Epiléptico (Crisis ausencia)
+Secuelas de TCE
+Daño cerebral perinata
-psiquiátrico
+Ttnos Humor
+Comportamiento
+Aprendizaje
+Ansiedad
+Autismo
+Tics/Tourette
+psicosis
+Abuso sustancias
-social
+Secuelas abuso (físico, sexual o psíquico)
+Presencia acontecimiento traumático
+Ambiente familiar inestable o nivel exigencia inadecuado

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13
Q

3 pilares tto TDAH

A

-psicoeducacion
-apoyo academico
-farmacologico

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14
Q

2 grupos de farmacos para el TDAH

A

-estimulantes–>metilfenidato y LISDEXANFETAMINA (ELVANSE)
-no estimulantes–>ATOMOXETINA (STRATTERA) y GUANFACINA (INTUNIV)

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15
Q

4 orden de tto para TDAH

A

1º) Si paciente no responde a MTF → Probar con otro estimulante (dexanfetamina)
2º) Si no responde a 2º estimulante → Probar un no estimulante
3º) Si no responde a no esimulante → Combinar estimulante con no-estimulante
4º) Si no responde → Bupropion o Antidepresivos tricíclicos

16
Q

cuantos criterios de dx para TDAH

A

-6/9 de atencion
-6/9 hiperactividad+impulsividad
-6 + 6

17
Q

5 cormobilidades -frec asociadas a TDAH

A

-Tics
-TOC
-sdr tourette
-TEA
-Ttno coordinacion

18
Q

2 excepciones al uso de tto farmacologico en TDAH

A

-muy leve
-niños en preescolar(3-6 años)

19
Q

% de efectividad de tto psicoterapia+farmacologico

20
Q

3 formas de metilfenidato y su liberacion

A

-rubifen–>lib inmediata 4hrs
-medikinet –>liberacion prolongada 8hrs
-concerta–>liberacion prolongada OROS 12hrs

21
Q

dosis de metilfenidato

22
Q

3 dosis de lisdexanfetamina

23
Q

dosis de atomoxetina

A

0,8-1,2mg/kg/dia

24
dosis de guanfacina
0,1mg/kg/dia
25
6 RAM de emtilfenidato
insomnio nerviosismo cefalea hiporexia dism peso aplanamiento afectivo
26
3 RAM de atomoxetina
cefalea sint GI hiporexia
27
diferencian principal de tto farmacologico no estimulante vs estimulante
mejora los sintomas de tics y ansiedad
28
8 RAM de guanfancina
sedacion somnolencia fatiga cefalea dolor abd nauseas astenia hTA