Troubles grammaticaux Flashcards
(11 cards)
Morphosyntaxe
- ensemble de règles qui gouvernent des marques syntaxiques et l’organisation des mots entre eux.
elle permet:
- accès à un langage plus indépendant
- accès aux intentions du locuteur
- changement de registre de langue
- redondances minimales
- production d’énoncés peu prévisibles
Morphologie
- formation des mots
- flexionnelle (accords et conjugaison)
- dérivationnelle (racine, affixes)
Syntaxe
- relations entre les mots dans une phrase
Complexité syntaxique
- pronoms clitiques et déterminants/articles définis
- phrases subordonnées
- changement de la forme de la phrase
- phrases réversibles
Développement typique en morphosyntaxe
12-24 mois: holophrases
18 mois: combinatoire
2 ans: langage télégraphique
3 ans: mots-outils et marquage flexionnel
4 ans: acquisition des phrases complexes
5 ans: essentiel acquis
6 ans: quasiment plus d’erreurs à l’oral
Longueur moyenne d’énoncés (LME)
- nombre moyen de mots par énoncé
- forte augmentation de 2 à 5 ans
- développement progressif
Prédicteurs de la LME de 2 à 4 ans
- linguistique: diversité grammaticale
non-linguisitique: niveau socio-culturel et âge
Phrases complexes (2-5 ans)
ordre d’acquisition:
- circonstantielles
- complétives
- relatives sujet (Psub)
compréhension:
- émergence du lexique qui engendre un décalage important entre la compréhension et la production dans le développement de la morphosyntaxe
Acquisitions tardives dans la production grammaticale
- structures réversibles et irréversibles
- compréhension des pronoms personnels
- production des pronoms personnels
Erreurs morphosyntaxiques
- omissions de petits mots (mots-outils)
- substitutions pour des énoncés moins complexes
- absence de contractions (ex: de le = du)
- surgénéralisations des règles
Manifestations des troubles grammaticaux chez l’enfant
- pauvreté des premières productions
- stagnation à une production de mots isolés (retard dans l’apparition de la combinatoire, 18 mois pour les typiques)
- trouble d’application des règles morphosyntaxiques
- hypospontanéité
- difficultés avec les formes verbales complexes
- LME limitée