TSA

Question 1

Étiologie TSA

Answer 1

• C’est une condition
• • fréq chez gars
• 3 niveaux de sévérité et de soutien à considérer: requiert du soutien, requiert du soutien important, requiert du soutien très important
• Peut être accompagné d’un handicap intellectuel ou non
• Causes mal connues, mais prédispositions génétiques

Question 2

Manifestations cliniques
(3 sx: anomalies de la communication verbale, centre d’intérêt restreint, difficultés lors des interactions sociales)

Answer 2

Dépistage des premiers signes vers 6mois
* Déficits persistants de la communication et des interactions sociales
* Comportements, activités et intérêts restreints et répétitifs
Ces 2 sont présents dès les étapes précoces du développement et impact sur le fonctionnement

Question 3

Rôle inf (soutien à la famille)
// interventions

Answer 3

Enseignement sur TSA, causes, soutien possible
Intervenant pivot pour accompagner vers les services, ressources et info adaptées
Interventions éducatives et psychosociales (instaurer une routine, offrir un env sécuritaire, apprentissage sur les bons comportements et sur la communication)

Question 4

Faciliter la communication avec les enfants autistes verbal, peu ou non verbal
// approche

Answer 4

• Impliquer personnes significatives dans la vie de l’enfant
• S’assurer de la disponibilité de l’enfant avant de parler, se mettre à son niveau, face à face
• Employer des phrases courtes, débit lent, une question à la fois. Utiliser support visuel PRN
• Être prévisible, expliquer ce qu’on fait.
• Diminuer stimuli sensoriels