DPJ 1 - les enfants et les adolescent.e.s victimes de violences sexuelles Flashcards
Qu’est-ce que la violence sexuelle?
Terme qui englobe toutes les formes de violence (physiques ou psychologiques) qui se manifestent de façon sexuelle.
Qu’est-ce qu’on compte parmi la violence sexuelle (4)?
(1) agressions sexuelles ,(2) cyberviolence sexuelle, (3) harcèlement sexuel, (4) exploitation sexuelle
Que peut-on dire sur le terme “abus sexuel”?
C’est comme si une petite quantité était correct, initialement choisi parce que le terme “agression” semblait trop “périodique” alors que souvent ce sont des évènements qui ont cours sur le long terme.
Quelles sont les statistiques sur la violence sexuelle (4)?
(1) 1 fille sur 5 et 1 garçon sur 10 rapportent avoir été victimes de violence sexuelle avant l’âge de 18 ans, (2) au Québec, 50% des victimes d’agression sexuelle sont âgées de moins de 18 ans. Parmi celles-ci, 13% ont moins de 5 ans, (3) 99% des AS vécues par les enfants rencontrés à Marie-Vincent ont été commises par une personne connue (un membre de la famille immédiatetés ou élargie dans près de 75% des cas), (4) Seulement 10% à 20% des agressions sexuelles seraient rapportées à la police. Il s’agit des crimes les moins signalés au Canada.
Qu’est-ce qu’une agression sexuelle (4)?
(1) Un geste à caractère sexuel, avec ou sans contact physique, (2) commis sans le consentement de la personne visée ou par une manipulation affective ou du chantage (ce qui n’équivaut pas à du chantage), (3) visant à assujettir une personne à ses propres désirs par un abus de pouvoir, par l’utilisation de la force, de la contrainte ou sous la menace implicite ou explicite, (4) geste qui porte atteinte aux droits fondamentaux, notamment à l’intégrité physique ou psychologique ou à la sécurité de la personne
Quelles sont les types de gestes/activités à caractère sexuel qui peuvent être impliqués dans une agression sexuelle (8)?
(1) attouchements, (2) baisers à caractère sexuel, (3) masturbation, (4) contact oral-génitaux, (5) pénétration ou tentative de pénétration, (6) autres activités de nature sexuelle, (7) comportements d’exhibitionnisme, (8) comportements de voyeurisme
Quelles sont les stratégies utilisées par les agresseurs (7)?
(1) manipulation affective, (2) manipulation matérielle, (3) menace, (4) chantage, (5) intimidation, (6) violence verbale ou psychologique, (7) violence physique
Comment peut-on définir l’agression sexuelle à un enfant (2)?
(1) “Une AS c’est quand un.e adulte ou un.e adolescent.e garde ou touche les parties sexuelles/intimes d’un enfant - ou demander à un enfant de regarde ou des toucher ses parties”, (2) les parties sexuelles/intimes = parties du corps qui son cachées par un maillot de bain
Quels sont les rappels sur le consentement (5)?
Âge légal pou consentir à une relation sexuelle = 16 ans, mais: (1) Ados 12 et 13 ans: peuvent consentir si: a- partenaire pas plus de 2 ans de différence, b- pas une relation d’exploitation, (2) Ados 14 et 15 ans: peuvent consentir si: a-partenaire pas plus 5 ans différence, b-pas une relation d’exploitation, (3) âge du consentement fixé à 18 ans pou les activités sexuelles d’exploitation comme: pornographie, prostitution, relations d’autorité, de confiance ou de dépendance (ex: coach, moniteur, enseignant), (4) 11 ans et moins: pas de consentement, (5) influence drogue et alcool/endormi: pas de consentement
Qu’est-ce qui caractérise la cyberviolence sexuelle (3)?
(1) c’est une forme de violence sexuelle réalisée au moyen de technologies de communications: internet, réseaux sociaux, textos, (2) cyberharcèlement, sextorsion, exploitation en ligne, publications non-consensuelle d’images intimes, leurre d’enfants, (3) peut prendre différentes formes: a-avances sexuelles, b- tentatives d’obtenir des faveurs ou des relations sexuelles, c-propagation de messages, de photos ou de vidéos à caractère sexuel
Quelles sont les statistiques concernant la cyberviolence sexuelle (2)?
(1) plus de 25% des adolescent.e.s rapportent s’être déjà fait demander une photo nue ou à connotation sexuelle d’elle-même ou de lui-même, (2) 23% des jeunes qui ont eu une relation ou fréquentation amoureuse affirment avoir déjà partagé des images intimes à leur partenaire (16% des jeunes qui ont partagé une image intime rapportent que cette image a été repartagée sans leur consentement)
Quelles sont les caractéristiques de l’exploitation (3)?
1) réfère à tout acte de nature sexuelle, commis à l’endroit d’une personne mineure, à l’avantage d’un individu ou d’un groupe qui tirer profit de la vulnérabilité sociale, économique ou émotionnelle de cette personne, (2) ex: échanger des actes sexuels contre de l’argent, un hébergement, de la nourriture ou de la drogue, (3) peut prendre plusieurs formes: a-proxénétisme, b- traité de personne à des fins d’exploitation sexuelle, c-pornographie infantile et juvénile, etc.
Quelles sont les caractéristiques de prévalence chez les mineurs (3)?
(1) 54 à 63% des adolescentes prises en charge par la protection de la jeunesse rapportent avoir été victimes d’exploitation sexuelle contre 1 à 6% d’adolescentes de la population générale, (2) faible dénonciation des victimes: a- ne se considèrent, b- amour pour le proxénète, c- peur, honte, c- ne souhaitent pas être identifiées (fugueuses, toxicomanes), d- sont maintenues contre leu gré dans des endroits clandestins, (3) âge moyen de leurre des enfants vers l’exploitation sexuelle: entre 11 et 14 ans
Quelles sont les stratégies utilisées par les personnes instigatrices de l’exploitation sexuelle (6):
(1) instauration d’une relation de confiance, (2) gratification importante de la victime: cadeaux, vie de rêve, partys, (3) normalisation/banalisation de la sexualité (“sexualité spectacle”), (4) isolement, (5) incitation à la consommation de drogues, (6) manipulation affective: relation amoureuse
Que peut-on dire sur le recrutement vers l’exploitation sexuelle (2)?
(1) il existe différents profils de jeunes qui se retrouvent sous l’emprise de ce milieu, (2) le recrutement implique qu’une personne profite des vulnérabilités d’une autre personne: peut prendre différentes formes (que recherche la personne recrutée? amour, aventure, sensations fortes, mode de vie glamour, alcool/drogue)