2.Vymezení, cíle apozitiva práce se skupinou. Druhy skupin a jejich cíle Flashcards
(17 cards)
K čemu slouží soc. práce se skupinou aco to vůbec je?
jedna z forem sociální páce, předmětem je skupina
o Využívá psychologické prostředky založené na interakci ve skupině
o Cílevědomě působí na duševní procesy, funkce, stavy, osobnost
o Snaží se odstranit nebo zmírnit potíže
Co je skupina?
seskupení dvou a více etnik v jeden logický a funkční celek, pomáhající člověku uspokojovat jeho potřeby a v rámci kterého se člověk učí poznávat nejen sama sebe, ale i druhé lidi
Čím je charakterizována činnost sociálního pracovníka
činnost sociálního pracovníka, který pomáhá sociálnímu fungování různých skupin ve smyslu rozvoje vzájemných pozitivních sociálních vztahů mezi jejich členy, aby se každý jedinec jako člen skupiny vyvíjel v souladu s cíli, které si skupina klade
JAké jsou cíle práce se skupinou?
o Každá skupina podle svého zaměření a složení
o Vzájemná podpora
o Poskytování informací, osobní růst, příprava na návrat do běžného života, pochopení vlastního chování
Jaké jsou možnosti využití skupinové práce/ typy 3?
o A) skupinová práce zaměřená na změnu způsobu života
Učení novým životním strategiím, zisk nových kompetencí, rekvalifikační kurzy, psychosociální výcvik
o B) skupinová práce terapeutická (klinická)
Se závislými klienty (léčebny), důležité odborné vzdělání terapeuta
o C) skupinová práce svépomocná
Různá občanská sdružení, nadace, fondy, klienti si pomáhají navzájem..
Pozitiva skupinové práce
o Vznikají širší sociální vztahy
o Vzájemná podpora, solidarita
o Srovávání se s ostatními, sebeuvědomění
o Možnost vyzkoušet sociální role
o Ekonomický a časový aspekt
o Skupinové sdílení problémů – nejsem na problém sám
Negativa - pro koho se nehodí skupinová práce
o Nehodí se pro hraniční poruchu osobnosti, sociální fóbie, tělesně a mentálně postižení
Druhy sociálních skupin
- podle počtu členů
2.podle formování skupiny
3.podle soudržnosti skupiny
4.podle dobrovolnosti
5.podle významu pro člena
6.podle vzniku
7.podle příslušnosti jedince
Řezníček pět druhů skupin
- svépomocné (např. anonymní alkoholici, rodiče dětí s autismem, …)
- rekreační (členové mohou vstupovat průběžně, vznik nových zkušeností)
- dobrovolnické (např. ekologická hnutí)
- vzdělávací (např. jazykové kurzy)
- rozhodovací (rozhodují o urč. závažnějších okolnostech, např. lidé s trvalými následky úrazu)
podle počtu členů
Malá 11-12
Střední 12-25
Velká více než 25
Podle formování skupiny
Uzavřené (velká potřeba důvěry)
Otevřené
Podle soudržnosti skupiny
Homogenní (stejné znaky, sdílejí stejný problém)
Nehomogenní (vzdělávací a rekreační skupiny)
Podle dobrovolnosti
Účast dobroovolná
Účast nedobrovolná (soudně nařízená, diagnostický ústav, vězení…)
Podle významu pro člena
Primární – velmi významně mě to ovlivňuje
Sekundární (méně významné)
Podle vzniku
Formální (zadává instituce, nevolí si členové)
Neformální (rozhodnutí členů, dobrovolné sdružování)
podle příslušnosti jedince
Členská (jsme členy)
Nečlenská (nejsme členy)
Referenční (skupina je vzorem)
Rozdíl mezi individuální a skupinovou prací
vyvíjeli se odlišně
skupinová - využívá sociální apsychologické skupinové dynamiky
skupinová - více sociální obsah častěji rekreační