2.Vymezení, cíle apozitiva práce se skupinou. Druhy skupin a jejich cíle Flashcards

(17 cards)

1
Q

K čemu slouží soc. práce se skupinou aco to vůbec je?

A

jedna z forem sociální páce, předmětem je skupina
o Využívá psychologické prostředky založené na interakci ve skupině
o Cílevědomě působí na duševní procesy, funkce, stavy, osobnost
o Snaží se odstranit nebo zmírnit potíže

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Co je skupina?

A

seskupení dvou a více etnik v jeden logický a funkční celek, pomáhající člověku uspokojovat jeho potřeby a v rámci kterého se člověk učí poznávat nejen sama sebe, ale i druhé lidi

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Čím je charakterizována činnost sociálního pracovníka

A

činnost sociálního pracovníka, který pomáhá sociálnímu fungování různých skupin ve smyslu rozvoje vzájemných pozitivních sociálních vztahů mezi jejich členy, aby se každý jedinec jako člen skupiny vyvíjel v souladu s cíli, které si skupina klade

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

JAké jsou cíle práce se skupinou?

A

o Každá skupina podle svého zaměření a složení
o Vzájemná podpora
o Poskytování informací, osobní růst, příprava na návrat do běžného života, pochopení vlastního chování

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Jaké jsou možnosti využití skupinové práce/ typy 3?

A

o A) skupinová práce zaměřená na změnu způsobu života
 Učení novým životním strategiím, zisk nových kompetencí, rekvalifikační kurzy, psychosociální výcvik
o B) skupinová práce terapeutická (klinická)
 Se závislými klienty (léčebny), důležité odborné vzdělání terapeuta
o C) skupinová práce svépomocná
 Různá občanská sdružení, nadace, fondy, klienti si pomáhají navzájem..

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Pozitiva skupinové práce

A

o Vznikají širší sociální vztahy
o Vzájemná podpora, solidarita
o Srovávání se s ostatními, sebeuvědomění
o Možnost vyzkoušet sociální role
o Ekonomický a časový aspekt
o Skupinové sdílení problémů – nejsem na problém sám

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Negativa - pro koho se nehodí skupinová práce

A

o Nehodí se pro hraniční poruchu osobnosti, sociální fóbie, tělesně a mentálně postižení

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Druhy sociálních skupin

A
  1. podle počtu členů
    2.podle formování skupiny
    3.podle soudržnosti skupiny
    4.podle dobrovolnosti
    5.podle významu pro člena
    6.podle vzniku
    7.podle příslušnosti jedince
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Řezníček pět druhů skupin

A
  • svépomocné (např. anonymní alkoholici, rodiče dětí s autismem, …)
  • rekreační (členové mohou vstupovat průběžně, vznik nových zkušeností)
  • dobrovolnické (např. ekologická hnutí)
  • vzdělávací (např. jazykové kurzy)
  • rozhodovací (rozhodují o urč. závažnějších okolnostech, např. lidé s trvalými následky úrazu)
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

podle počtu členů

A

 Malá 11-12
 Střední 12-25
 Velká více než 25

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Podle formování skupiny

A

 Uzavřené (velká potřeba důvěry)
 Otevřené

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Podle soudržnosti skupiny

A

 Homogenní (stejné znaky, sdílejí stejný problém)
 Nehomogenní (vzdělávací a rekreační skupiny)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Podle dobrovolnosti

A

 Účast dobroovolná
 Účast nedobrovolná (soudně nařízená, diagnostický ústav, vězení…)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Podle významu pro člena

A

 Primární – velmi významně mě to ovlivňuje
 Sekundární (méně významné)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Podle vzniku

A

 Formální (zadává instituce, nevolí si členové)
 Neformální (rozhodnutí členů, dobrovolné sdružování)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

podle příslušnosti jedince

A

 Členská (jsme členy)
 Nečlenská (nejsme členy)
 Referenční (skupina je vzorem)

17
Q

Rozdíl mezi individuální a skupinovou prací

A

vyvíjeli se odlišně
skupinová - využívá sociální apsychologické skupinové dynamiky
skupinová - více sociální obsah častěji rekreační