Cours 4 - Vidéo Flashcards

1
Q

V/F: Une minorité de Qcois croit que la garde partagée est la modalité de garde idéale à la séparation?

A

FAUX, une MAJORITÉ de Qcois croit que la GARDE PARTAGÉE est la modalité de garde idéale après une séparation pour un enfant de PLUS DE DEUX ANS.

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2
Q

4 profils des Qcois quand ils sont questionnés face à leur préférence quant à la garde d’un enfant (nommer)

A
  1. Naturaliste
  2. Égalitaire
  3. Favorisant l’âge tendre
  4. Favorisant les tâches développementales
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3
Q

En quoi consistent les profils suivants de préférence en termes de garde?

Naturaliste

Égalitaire

Favorisant les taches développementales

Favorisant l’âge tendre

A

NATURALISTE: Garde exclusive à la mère

ÉGALITAIRE: garde partagée, peu importe sexe/âge de l’enfant

FAVORISE L’ÂGE TENDRE: 0-5 à la mère, 6-17 ans garde partagée

FAVORISE TÂCHES DÉV: jeunes enfants mère, 3-12 ans partagée, 13 + avec parent de même sexe

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4
Q

Nom du profil de préférence de garde:

jeunes enfants mère, 3-12 ans partagée, 13 + avec parent de même sexe

A

FAVORISANT LES TÂCHES DÉVELOPPEMENTALES.

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5
Q

Nom du profil de préférence de garde:

0-5 à la mère, 6-17 ans garde partagée

A

FAVORISANT L’ÂGE TENDRE

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6
Q

% de familles se tournant vers la garde partagée?

A

20-30% (alors que c’est la modalité favorisée par majorité des Qcois)

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7
Q

4 caractéristiques des familles choisissant la garde partagée?

A
  1. Ressources SSE + élevées
  2. RElation père/enfant meilleure
  3. Meilleure communication / soutien coparental (+ soutien, conflits similaires)
  4. Évolution de la modalité de garde: + de 50% des familles en garde partagée changent de modalité en dedans de 3 ans, car exigeant. Par contre, PNG maintient des contacts très fréquents.
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8
Q

3 faiblesses des études sur la garde partagée

A
  • Font abstraction de l’hétérogénéité des familles (ex. contexte de décision = consensuel ou entériné en justice ; âge des enfants ; familles proviennent de la population générale)
  • Résultats non généralisables (car enfants de moins de 3 ans très peu nombreux)
  • Limites méthodologiques (études transversales)
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9
Q

Est-ce que le mode de garde a un effet isolé sur le BIEN-ÊTRE des jeunes?

A

Mode de garde N’est PAS déterminant (peu importe âge/indicateur évalué). Jeunes en garde partagée vont aussi bien que ceux en garde exclusive.

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10
Q

Qu’est-ce qui importe réellement quand on examine le bê des jeunes en garde partagée?

A

les BÉNÉFICES CONNEXES (= soutien coparental, meilleure communication, $$, relation parent/enfant)

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11
Q

Je suis un FR MAJEUR ?

A

Conflits entre les parents

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12
Q

3 configurations relationnelles possibles après la séparation et % respectifs?

A

Conflictuelles (10-15%)

Désengagées (55%??) = parents se soutiennent pas, communiquent pas, mais vivent pas de conflits.

Coopérative (30%)

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13
Q

Quelle est la configuration relationnelle la plus fréquent après la séparation?

A

DÉSENGAGÉE.

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14
Q

V/F: le style coparental DÉSENGAGÉ est nécessairement associé à des dificultés de l’enfant, car les parents ne sont pas en contact et ne se concertent pas?

A

FAUX, tant que les parents se centrer sur le besoin de l’enfant, ca peut bien aller.

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15
Q

En cas de conflit, faut-il privilégier la garde partagée ou exclusive?

A

Répondre à cette question implique de mettre les gens dans des cases et de faire abstraction de leur complexité. Faut se questionner autrement. Dépend de PLUSIEURS facteurs.

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16
Q

3 FRs à considérer (surtout en garde partagée)

A
  1. Triangulation de l’enfant
  2. Rigidité du plan parental (= arrangement doit être flexible pour les jeunes!)
  3. Transitions conflictuelles (entre maison de papa et maman)
17
Q

Enfants de - de 3 ans: deux modèles théoriques concernés et c quoi en bref?

A

Attachement (continuité des soins, séparation de mère peut mener à des trooubles)

Implication conjointe (complémentarité des parents)

18
Q

5 pts de consensus sur la garde pour les enfants de - de 3 ans ?

A
  1. Nombre restreint d’études sur la prime enfance – peut pas se prononcer sur les effets de la garde partagée
  2. Nécessité d’allier formation d’attachement précoce et engagement parental conjoint
  3. Hypothèse non soutenue selon laquelle un attachement sécurisé serait l’apanage de la mère
  4. Faire preuve de prudence quand : parents en désaccord sur le mode de garde, parents ont pas vécu ensemble, attachement parent/enfant non formé
  5. Variables critiques à considérer : conflits, dynamique des relations coparentales, qualité/nature d’attachement pré-séparation
19
Q

4 conclusions générales sur le type de garde et les enjeux appariés?

A

Ce qui importe le plus, c’est la QUALITÉ DES CONTACTS et la QUALITÉ DES INTERACTIONS FAMILIALES (parent avec enfant)

CONTACTS NÉCESSAIRES pour développer des relations de qualité, mais pas de norme fixe sur la durée

Envisager le partage de temps sur un continuum

Pas de preuve qu’il faudrait privilégier la garde partagée ou exclusive en cas de conflit

20
Q

5 conclusions sur la garde et la prime enfance?

A

Pas de preuve qu’il faudrait privilégier la garde partagée ou exclusive

Enfance = grande vulnérabilité

Besoins spécifiques (stabilité des routines, notion du temps différence)

Grande importance des compétences parentales

FRs en garde partagée : lien parent/enfant non formé, désaccord sur le mode de garde, parents ayant jamais vécu ensemble.

21
Q

3 FRs en garde partagée pour les enfants de - de 3 ans?

A
  1. Parents ont jamais vécu ensemble
  2. Désaccord sur mode de garde
  3. Lien parent/enfant non formé