Aprendizagem Organizacional Flashcards Preview

Gestao De Pessoas > Aprendizagem Organizacional > Flashcards

Flashcards in Aprendizagem Organizacional Deck (21):
1

A organização que pretenda utilizar o ensino a distância como forma de desenvolvimento de aprendizagem organizacional deve desenvolver um modelo que proporcione, ao mesmo tempo, comunicações massivas e estudo individualizado.

Certo. Uma das características da educação a distância é propiciar comunicação massiva, ou seja, alcançar uma larga quantidade de pessoas ao mesmo tempo. Além disso, esta
modalidade de desenvolvimento deve permitir estudo individualizado,
em que cada indivíduo segue seu próprio ritmo, escolhe quais leituras
complementares vai realizar etc.

2

O projeto pedagógico de uma organização deve-se basear em um documento que detalhe objetivos, diretrizes e ações do processo educativo a ser desenvolvido na organização, expressando as exigências legais do sistema educacional, bem como as
necessidades, propósitos e expectativas da comunidade envolvida.

Certo. O projeto pedagógico é uma declaração de propósitos, que inclui missão, objetivos do sistema educacional, expectativas da comunidade envolvida e requisitos legais.

3

O projeto pedagógico também é denominado “projeto político-pedagógico”. Isto porque, em tal documento, devem estar delineadas as diretrizes e pressupostos, inclusive de natureza política, que irão nortear as atividades de ensino-aprendizagem.

Verdadeiro.

4

Criação e conversão do conhecimento ocorre em 4 fases: socialização - Externalização - Combinação - Internalização.

Verdadeiro.

5

Socialização (tácito - tácito); Externalização (tácito - explícito); Combinação (Explícito - explícito) e Internalização (explícito - tácito).

Verdadeiro.

6

Segundo Peter Senger: Uma organização de aprendizagem é aquela que facilita o aprendizado de todos os seus membros e transforma-se continuamente.

Verdadeiro.

7

Segundo Peter Senger: o núcleo da organização do aprendizado é composto de cinco disciplinas:1.maestria pessoal (Domínio pessoal) 2.modelos mentais, 3.visão compartilhada,4.aprendizado em equipe, e 5.pensamento sistêmico.

Verdadeiro.

8

Maestria pessoal é o que nos leva a concentrar energia nas coisas que são realmente importante para nós.

Verdadeiro.

9

Modelos mentais são idéias arraigadas, generalizadas ou imagens que influenciam o nosso modo de ver o mundo. Se vemos alguém bem vestido, podemos achar que ele é uma pessoa de fino trato, se vemos alguém exótico, podemos pensar que ele não liga para a opinião dos outros.
‡Trabalhar os modelos mentais significa virar o espelho para dentro, desenterrando as imagens que temos do mundo e examinando-as profundamente.

Verdadeiro.

10

Visão compartilhada é também chamada de objetivo comum.

Verdadeiro, é um objetivo maior que os objetivos individuais, inspirador a tal ponto que leva as pessoas a se sacrificarem ou lutarem por ele.

11

Aprendizado em equipe propicia, além de resultados em conjunto, desenvolvimento individual das pessoas.

Verdadeiro.

12

Raciocínio sistêmico é ver a floresta e as árvores, ver as inter-relações entre os eventos. Ver processos de mudança ao invés de instantâneos estáticos´.

Verdadeiro.

13

Aquisição de conhecimento externo ou local: importação de conhecimentopara a empresa (contratação de consultores, treinamentos externos, participações em congressos e seminários).

Verdadeiro.

14

Aquisição de conhecimento interno: Aquisição de conhecimento mediante atividades internas que podem ser rotineiras,operacionais ou inovadoras. Exemplos: A prender fazendo e treinamentos internos.

Verdadeiro.

15

Socialização: Processos pelos quais os indivíduos compartilham seus conhecimentos tácitos ou explícitos (reuniões, soluções de problemas em conjunto, troca de informações dentro da empresa)

Verdadeiro.

16

Codificação: Processos e mecanismos de codificação do conhecimento tácito - Transformação do conhecimento tácito em explícito (documentação sistemática, manual de processos, normas, certificações).

Verdadeiro.

17

As competências quando bem aplicadas formam o CAPITAL INTELECTUAL
da organização.

Verdadeiro.

18

Educação corporativa (Universidade Corporativa) é o guarda-chuva estratégico para o desenvolvimento e educação de funcionários, clientes e fornecedores, com o objetivo de atender às estratégias empresariais de uma organização.

Verdadeiro.

19

Principais posicionamentos da Educação Corporativa: Voltada ao negócio via processos educacionais contínuos; Ser direcionada a toda cadeia de produção; Ter enfoque competitivo
‡Ser centro de Resultados.

Verdadeiro.

20

Com a educação corporativa é possível identificar as competências organizacionais e humanas.

Verdadeiro, é uma vantagem dela.

21

Educação corporativa é um veículo de fortalecimento e disseminação da cultura.

Verdadeiro.