AUDIOMÉTRIE PAR CONDITIONNEMENT VISUEL

Question 1

Age VRA

Answer 1

Technique appropriée pour les bébés âgés de 6 à 24/30 mois.

Question 2

VRA consiste

Answer 2

Entraîner le bébé à tourner la tête de manière conditionnée en réponse à un stimulus sonore.

Question 3

Quel type de renforçateur et de renforcement

Answer 3

Un renforçateur visuel est utilisé comme renforcement positif.

Question 4

Localisation VRA

Answer 4

Il n’est pas nécessaire que l’enfant identifie d’où vient le son.

Question 5

RENFORÇATEURS VISUELS

Answer 5

-Les meilleurs renforçateurs sont nouveaux et intéressants.
-Les jouets mécaniques bien éclairés sont excellents.
-On peut utiliser des dessins animés et d’images affichées sur des moniteurs à partir d’un système VRA, de PPT ou de sources en ligne.
-Il est idéal de disposer des deux types de renforcement pour le VRA.

Question 6

POSITIONNEMENT DE L’ENFANT

Answer 6

-Attention du bébé ou de l’enfant concentrée sur la ligne médiane .
-Positionné de manière à ce que le renforçateur soit situé à 90° par rapport au visage de l’enfant.
-Enfant idéalement assis dans une chaise haute ou sur un siège rehausseur.
-Peut être assis sur son parent s’il a besoin d’être rassuré.

Question 7

DISTRACTEURS

Answer 7

-Calmes, simples et intéressants, mais pas trop captivants.
-Par exemple, des jouets colorés, des marionnettes, des jeux de doigts, des jouets à empiler, des jouets avec des pièces qui se connectent, des aimants sur un tableau magnétique, l’audiologiste qui fait des grimaces, etc.
-Jouets manipulés par l’audiologiste dans la cabine, mais idéalement pas par l’enfant.

Question 8

NIVEAU DE DÉPART

Answer 8

-Près du seuil de l’enfant.
-Un niveau de départ de 30 dB améliore la probabilité de départ proche du seuil
-Augmenter le niveau de stimulation par pas de 20 dB en l’absence de réponse.

Question 9

Adaptation de la méthode Hughson-Westlake

Answer 9

-20dB↓10dB↑au début
-10 dB ↓ 5 dB↑ pour préciser.

Question 10

La durée de présentation du stimulus et de la réponse attendue

Answer 10

Le stimulus auditif et le renforçateur sont présentés simultanément pendant 3 à 4 secondes

Question 11

Concept de niveaux minimums de présentation

Answer 11

-20 dB en champ libre
-10 ou 15 dB sous écouteurs

Question 12

Utilisation d’intervalles de contrôle

Answer 12

Pour que les résultats du test soient considérés comme valides, le bébé doit démontrer l’absence de réponse au moins 70% des essais de contrôle

Question 13

PROTOCOLES VRA

Answer 13

Widen 2000
AAA 2012
BSA 2014-R2019
Ontario 2019

Question 14

les fréquences essentiels

Answer 14

un stimulus de parole, un stimulus en haute fréquence (2 000 Hz) et un stimulus basse fréquence (500 Hz)

Question 15

Les fréquences supplémentaires à tester

Answer 15

4000 Hz, 1000 Hz, 250 Hz puis 8000 Hz.

Question 16

Déroulement du VRA

Answer 16

en champ libre, sous écouteurs et avec un vibreur osseux.

Question 17

Role Audiologiste à l’audiomètre:

Answer 17

-Applique le protocole
-Modifie sa stratégie en cours de route selon les réactions de l’enfant * Détermine les informations à privilégier
-Attend le bon moment pour présenter les stimuli.
-Active les renforçateurs.

Question 18

Audiologiste au conditionnement:

Answer 18

-Amène l’enfant à comprendre la tâche
-Doit garder l’attention de l’enfant centrée vers l’avant entre les stimuli
-Aide l’audiologiste à l’audiomètre à déterminer la validité des réponses

Question 19

Diminuer le risque de faux-positifs:

Answer 19

-Varier les intervalles entre les stimulations *
-Utiliser des intervalles de contrôle

Question 20

SOURCES D’ERREURS POSSIBLES

Answer 20

-Indices donnés par les parents
-Rythme de la stimulation trop régulier
-Enfant conditionné avec des stimuli sous leur seuil auditif
-Intérêt de l’enfant
-Capacité de l’enfant à répondre

Question 20

SOURCES D’ERREURS POSSIBLES

Answer 20

-Indices donnés par les parents
-Rythme de la stimulation trop régulier
-Enfant conditionné avec des stimuli sous leur seuil auditif
-Intérêt de l’enfant
-Capacité de l’enfant à répondre