cahpitre 2 recherche Flashcards

1
Q

Quels sont les composantes de base d’une études ?

A

Les variables.
Une variable est un attribut ou une caractéristique des gens ou des situations qui peut varier. QUANTIFIÉ

PTO : capacité des gens (intellignece) , attitudes (satisfaction au travail), comportements (l’absentéisme au travail) et la performance (vente hebdomadaires).

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Qu’est-ce que la citoyenneté organisationnelle ?

A

Ex: répondre au téléphones même si ce n’est pas dans nos tâches personnnelles ou préparer le café pour tous.
- si ne le fait pas individuellement = conséquences pour le groupe.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

vrai ou faux, une étude unique peut offrir une réponse définitive à une question de recherche ?

A

faux,
Une étude unique n’est jamais considérée comme offrant une réponse définitive à une question de recherche.

Une méta-analyse est une façon quantitative de combiner les résultats de plusieurs études.
- permet de voir la force de certain lien .

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Quelle caractéristique est nécessaire à une bonne question de recherche ?

A

Préciser exactement ce que l’on cherche à étudier sans être trop général = facteur particulier.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Une bonne hypothèse c’est quoi ?

A

la meilleure anticipation possible du chercheur de ce que seront les résultats d’une étude. C’est une affirmation théorique claire sur les résultats que le chercher s’attend à trouver sur la base de connaissances préexistantes sur le sujet.

On chercher savoir si les résultats observés sont conformes à ce qui était attentu.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Quels sont les deux types de cadre de recherche ?

A

Milieu naturelle (terrain)

Environnement artificiel (laboratoire)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Que signifie généralisation de résultats ?

A

signifie que les conclusions d’une étude peuvent être étendues à d’autres groupe de gens, d’organisations, d’environnements ou de situations.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Pourquoi la généralisation pose souvent un problème avec les études en labo ?

A

car on ne peut pas être certain que les résultats seront toujours valables en contexte organisationnel.

  • dans tous les postes de toutes les entreprises.
  • Encore plus préoccupante lorsque les pays ou cultures diffèrent.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Qu’est-ce que le contrôle?

A

Renvoie à des procédures permettant aux chercheurs d’éliminer certaines raisons d’être des résultats, autres que les variables d’intérêts.

ces procédures supposent
- soit de maintenir constants
- soit de faire varier de façon systématique les niveaux d’une ou plusieurs variables interférentes.

Peut également être réalisé par l’utilisation d’un groupe contrôle

  • PLACÉBO: groupe contrôle peut même être soumis à une fausse manipulation expérimentale utilisé pour contrôler des variables spécifiques préoccupantes (ex: programme de formation placébo pour mesurer l’effet Hawthorne)
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Vrai ou faux, on peut tendre vers la généralisation, mais rare de pouvoir généraliser parfaitement.

A

vrai.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Qu’est-ce qu’une confusion ?

A

une confusion se produit dans le cas ou deux variables (ou plus) sont entremêlées d’une façon telle qu’aucune conclusion ne peut être tirée à propos d’aucune d’entre elles (ex: âge vs ancienneté)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

comment peut on dissocier le rôle des variables confondues l’une avec l’autre ?

A

Avec les procédures de contrôle.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Qu’est-ce qu’un disign de la recherche ?

A

structure de base d’une étude scientifique.
Situés sur un continuum allant de ceux qui impliquent une manipulation active des conditions (manipulation expérimentale) à ceux qui ne prévoient qu’une observation passive des personnes.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Vrai ou faux, on peut tirer des conclusion définitives sur une question de recherche grâce à un design en particulier ?

A

faux, pour ce faire il faut mettre en oeuvre plusieurs designs de recherche produisant des résultats similaires.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

quels sont les designs de recherche ?

A
  • expérience : une ou plrs variables indépendantes sont manipulées et une ou plrs variables dépendantes mesurées + sujets répartis aléatoirement.

-l’enquête : design le plus simple - utiliser une série de questions établies pour étudier une ou plusieurs variables d’intérêt (appréhender la perception des individus concernant leur travail), posées à un moment donnée (approche transversale) ou de façon répété sur 2 temps ou + (approche longitudinale).
- questionnaire (papier-crayon, internet ou courrier électronique)

  • Échantillonnage des expériences : prennent des mesures répétées sur des intervalles de temps relativement courts (remplir un question avant, pendant et après le travail)
  • Méthode par observation: le chercheur observe les employés dans le milieu de travail alors que l’employé sait qu’il est observé (méthodes affichées) ou non (méthodes discrète)
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Avantage et inconvénients de l’expérience ?

A

avantages : possibilité de tirer des conclusions de causalité

Inconvénient :
- En labo = on ne peut pas être certain que les résultats seront généralisables sur le terrain
- Sur le terrain = généralisabilité plus probable, mais souvent quasi-expériences, car doit faire des compromis pour d’adaptation à l’organisation. (pas assignation aléatoire)

17
Q

Avantage et inconvénient de l’enquête ?

A

avantages :
-rapide
-peu couteux

inconvénient :
- info peuvent être biaisées en faveur de l’employé
- surestiment leurs propres performances.

18
Q

Avantages et inconvénients de l’échantillonnage des expériences

A

avantage :
- Contrôle biais de mémoire : permet d’évaluer les cognitions et les expériences des individus avant qu’elles ne soient oubliées

Inconvénient:
-difficile d’obtenir la participation (aucune récompense à la clé)

19
Q

Avantages et inconvénient de méthode par observation ?

A

Avantage :
- peut observer sur une plus longue période de temps ce qui se passe réellement.
Inconvénient :
- effet Hawthorne
-méthode discrète pas toujours possible en raison d’aspects déontologiques et juridiques concernant le respect de la vie privée.

20
Q

Qu’est-ce que la théorie classique de la mesure ?

A

chaque observation peut être divisée en 2 composantes : le score réel et l’erreur.

Erreur : influences aléatoires sur le score observé, qui sont indépendantes du score réel ou véritable.

Si des observation multiples d’une variable sont faites sur la même personne ou le même phénomène, les erreurs s’annuleront et l’erreur disparaitra.

Les tests psychologiques utilisent plusieurs items afin d’augmenter la précision de la mesure en faisant la moyenne des erreurs. = la valeur obtenue est la plus proche de la valeur réelle.

21
Q

Qu’est-ce que la fiabilité ?

A

la fiabilité reflète la taille relative de l’erreur par rapport au score réel. Lorsque l’erreur est faible, il y a peu de variation entre les différentes mesures effectuées auprès d’un même sujet, et le processus de mesure est donc fiable. Au contraire, si l’erreur augmente, les mesures différeront à chaque fois que le sujet est évalué, et le processus de mesure n’est donc pas fiable.

2 types :
- cohérence interne
- test-retest

22
Q

Qu’est-ce que la validité ?

A

la déduction faite à propos de ce que représente le score produit par l’instrument de mesure.
- validité de construit : nous sommes en mesure de donner une signification aux scores obtenus par un instrument.

  • Validité apparente: perspective
  • Validité de contenu : couvre adéquatement le domaine entier de la variable

-Validité critérielle : rapport avec d’autres mesures obtenues par ailleurs déduite sur base des résultats des recherches.

23
Q

variables médiatrices
vs
variables modératrices

A

variables médiatrices: variable intermédiaire qui explique la relation.

variables modératrices: variable qui modifie l’intensité.

24
Q

En ce qui concerne l’éthique de recherche, quels sont les moyens qui permettent de préserver le bien-être des sujets ?

A
  • protéger l’anonymat
  • évaluer soigneusement les couts potentiel pour les différentes personnes concernées par son intervention. (cette responsabilité envers les 2 parties = crée dilemme éthique)
  • prévoir les situation où le PTO peut être forcé de prendre parti pour l’organisation et les éviter
  • formulaire de consentement éclairé : nature, but et risques
25
Q

Puisque la PTO est soumise à leur déontologie, le consentement est de mise toujours ? (vrai ou faux)

A

Faux, le consentement éclairé n’est généralement pas utilisé lorsqu’on demande aux employés de réaliser des tâches qui font légitimement partie de leur travail.

26
Q

Qui est Stapel ?

A

publié 55 articles sur la base de données inventées.
-falsification de données

27
Q

Quels sont les deux éléments considéré comme fondateurs pour toute contribution scientifique ?

A

véracité

confiance

28
Q

qu’est-ce que la véracité ?

A

-compte rendu exhaustif de ce qui a été réalisé
- interdiction de falsifier ou fabriquer des données.
- présenter des résultats impossible à reproduire.
-éviter le plagiat
-nommer toutes les sources

29
Q

Qu’est-ce que le piratage de la p-valeur ?

A

essaie différentes manières d’analyser les données jusqu’à ce que quelque chose devienne statistiquement significatif
ou
encore ne rapporter que ceux qui livrent des résultats significatifs, alors qu’ils sont minoritaires.

30
Q

Qu’est-ce que la confiance ?

A

les scientifiques n’ont pas un intéret particulier a produire certains résultats plutot que d’autres.