Chapitre 1 : introduction au comportement organisationnel Flashcards

1
Q

Comportement organisationnel

A

Étude du comportement des individus et des groupes au sein des organisations

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Approche de contingence

A

Approche qui consiste à tenter de répondre aux besoins de gestion en tenant compte des particularités du contexte

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Méthodes de recherches en CO

A
  • Méta-analyses : utilisant les statistiques pour regrouper les résultats d’études diverses
  • Enquête par sondage : au moyen de questionnaires et d’entrevues auprès d’échantillons de la population
  • Étude de cas : analysant en profondeur certaines situations particulières
  • Études expérimentales : dans des cadres simulés et encadrés
  • Enquêtes sur le terrain : dans d’authentiques cadres organisationnels
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Tendances actuelles en milieu de travail

A
  • Volonté d’adopter des comportements conformes à l’éthique
  • Importance du capital humain
  • Disparition de la direction centralisée
  • Accent sur le travail d’équipe
  • Influence envahissante des TIC
  • Respect des nouvelles attentes de la main-d’oeuvre
  • Cheminement professionnel en mutation
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Organisation

A

Regroupement d’individus qui travaillent à un objectif commun, à savoir la production de biens et de service pour la société

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Stratégie

A

Plan d’ensemble qui oriente les activités d’une organisation de manière qu’elle surclasse la concurrence

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Système ouvert

A

Système en interaction avec son environnement, qui transforme les ressources qu’il reçoit avant de les y réexpédier sous forme de produits finis (biens ou services)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Parties intéressés

A

Individus, groupes ou autres organisations ayant des intérêts en jeu dans l’évolution du rendement de l’organisation

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Culture organisationnelle

A

Croyances et valeurs communes qui influencent le comportement des membres de l’organisation

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Diversité de la main-d’oeuvre

A

Différences de sexe, de race, d’origine ethnoculturelle, d’âge, d’état physique ou mental ou d’orientation sexuelle au sein de la main-d’oeuvre

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Multiculturalisme

A

Pluralisme et respect de la diversité et des différences individuelles dans un milieu de travail

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Inclusion

A

Mesure dans laquelle une organisation respecte et valorise la diversité, en s’ouvrant à quiconque se montre capable d’accomplir adéquatement son travail, quelles que soient les différences qui pourraient caractériser la personne

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Gestionnaire

A

Au sein d’une organisation, personne dont la tâche consiste à soutenir les efforts déployés par d’autres

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Gestionnaire efficace

A

Gestionnaire qui aide le personnel à atteindre à la fois un rendement excellent et un degré élevé de satisfaction personnelle

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Efficacité fonctionnelle

A

Rendement quantitatif et qualitatif d’une unité de travail par rapport aux objectifs fixés

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Satisfaction professionnelle

A

Sentiment favorable qu’un individu éprouve à l’égard de son emploi et de son milieu de travail

17
Q

Fonctions du gestionnaire

A
  • Planifier : Fixer des objectifs et déterminer les actions pour atteindre ces objectifs
  • Organiser : Établir des structures et les régimes de travail, distribuer les ressources selon les objectifs
  • Diriger : Motiver, susciter l’enthousiasme et canaliser les efforts de chacun vers des objectifs communs
  • Contrôler : Évaluer le rendement et prendre des mesures correctives qui s’imposent
18
Q

Travail des gestionnaires

A
  • Les gestionnaires consacrent de longues heures à leur travail
  • Les gestionnaires sont très occupés
  • Les gestionnaires sont souvent interrompus
  • Les gestionnaires travaillent la plupart du temps avec des gens
  • Les gestionnaires sont des communicateurs
19
Q

10 rôles du gestionnaire efficace

A

Rôles interpersonnels : 1-Représentation 2-Leadership 3-Liaison
Rôles décisionnels : 4-Entrepreunariat 5-Gestion des perturbation 6-Répartition des ressources 7-Négociation
Rôles informationnels : 8-Collecte et contrôle des données 9-Diffusion des données 10-Propagation des données (porte-parole)

20
Q

Compétence technique

A

Aptitude à effectuer certaines tâches spécialisées

21
Q

Compétence humaine

A

Aptitude qui permet de bien travailler avec les autres

22
Q

Compétence conceptuelle

A

Aptitude qui contribue à l’analyse et à la résolution de problèmes complexes

23
Q

Intelligence émotionnelle

A

Capacité de se connaître et de gérer efficacement ses propres émotions, ainsi que ses relations avec autrui

24
Q

Conscience éthique

A

Conscience enrichie qui incite la personne à s’interroger systématiquement sur la valeur éthique de ses comportements

25
Q

Moralité des gestionnaires

A
  • Gestionnaire immoral : ne souscrit à aucun principe éthique, il prend les décisions en fonction de ses intérêts
  • Gestionnaire amoral : omet de considérer les enjeux éthiques que soulèvent ses décisions ou son comportement
  • Gestionnaire moral : intègre des principes et des visées éthiques dans son comportement personnel
26
Q

Apprentissage

A

Changement durable du comportement résultant de l’expérience

27
Q

Apprentissage continue

A

Diversité de situations par lesquelles un membre d’une organisation enrichit chaque jour son expérience

28
Q

Apprentissage organisationnel

A

Processus d’acquisition de connaissances et d’utilisation de l’information qui permet aux organisations et à leurs membres de s’adapter aux circonstances