COURS 1

Question 1

DÉFINITION: psychologie du développement humain

Answer 1

Étude processus responsable des changements quanti/quali et de la continuité qui surviennent tout au long de la vie

Question 2

CHANGEMENTS QUANTITATIFS

Answer 2

Changement mesurable (nb ou quantité)
Exemple: poids, taille, étendue vocabulaire
*ARBRE= PROCESSUS

Question 3

CHANGEMENTS QUALITATIFS

Answer 3

Changement de nature, de structure ou organisation
Exemple: type d’intelligence et évolution attachement d’une personne
*PAPILLON= STADES DE LA VIE

Question 4

CONTINUITÉ

Answer 4

Aspects du développement qui sont continus et stables à travers temps.

Peut s’expliquer parce que inscrit dans nos gènes = imperméable à l’environnement.
Exemple: tempérament

Question 5

Quels sont les 3 dimensions du développement?

Answer 5

1. Développement physique
2. Développement cognitif
3. Développement affectif et social
   * interalliées. se développe pas individuellement. un affecte l’autre.

Question 6

DÉVELOPPEMENT PHYSIQUE

Answer 6

Santé, biologie, hormones, puberté

Question 7

DÉVELOPPEMENT COGNITIF

Answer 7

Pensée, mémoire, langage, habiletés résolution problème, intelligence, raisonnement

Question 8

DÉVELOPPEMENT AFFECTIF ET SOCIAL

Answer 8

Habiletés interpersonnelles, émotions, régulation émotions, comment rentrer en contact avec les autres

Question 9

Quels sont les facteurs d’influence?

Answer 9

1. Facteurs internes
2. Facteurs externes

Question 10

FACTEURS INTERNES

Answer 10

• Propre à chaque individu
• Hérédité : ensemble traits individuels et spécifiques, transmis par gènes
• Maturation (naturel et universel) : succession changements physiques, programmés génétiquement, qui rendent individu apte à maitriser certaines habiletés (Ex: 1 an: commence à essayer de marcher automatiquement)

Question 11

FACTEURS EXTERNES

Answer 11

• Influence milieu (famille, école, société)
• Influence attribuable à la relation que l’individu entretient avec son environnement

Question 12

Quels sont les influences?

Answer 12

1. Influences normatives
2. Influences non-normatives

Question 13

INFLUENCES NORMATIVES

Answer 13

Normal = partagé majorité des gens
- Liés à l’âge: se cacher derrière objet + petit = attendu pour certains groupes d’âge
- Lié à une génération: exemple : bébé COVID, influence développement langage, gens portaient masques

Question 14

INFLUENCES NON-NORMATIVES

Answer 14

• Propre à la personnes
  lié évènements inhabituel qui ont influence marquante sur vie
  Exemple: accident, décès