La figure de Rey est une mesure pure de l’hémisphère droit?
Non
- Meilleure manière d’encoder figure de rey = grand rectangle traversé au milieu……
- Jusqu’à quel point les mots utilisés vont aider la mémorisation (hémisphère gauche)
- Figure de rey est pas une mesure très pure de l’hémisphère droit
Qui est est une des plus importantes figures dans l’histoire de la linguistique?
Chomsky
Pour Chomsky, combien de règles grammaticales peuvent produire quelle nombre de phrases?
Un nombre fini de règles grammaticales peut produire une quantité infinie de phrases
- Enfant disait:
—> Lait (donc comprenait que veut du lait)
—> C’est éventuellement devenu «je veux du lait» donc renforcement
- Une fois que maitrisé la règle ça devient partout
Selon Chomsky, pour comprendre la structure du langage il faut quoi?
Pour comprendre la structure du langage, il faut comprendre la structure de la grammaire
Les productions grammaticales sont signifiantes au plan sémantique?
Productions grammaticales ne sont pas nécessairement signifiantes au plan sémantique
- Les idées vertes sans couleur dorment furieusement
Est-ce que les modèles de la grammaire sont capables de générer toutes les phrases du langage?
Non
Les modèles de la grammaire ne sont pas capables de générer toutes les phrases du langage
- À l’époque on croyait qu’on apprenait la grammaire par des modèles finis
- Ça voudrait dire qu’il faudrait apprendre toutes les phrases une par une
C’est quoi l’alternative des modèles de langage qui génèrent toutes les phrase proposée par Chomsky?
Un processus top-down avec transformations grammaticales (ex: forme passive)
C’est quoi la différence entre la compétence linguistique et la performance?
Compétence linguistique :
- Système de règles utilisées pour comprendre le langage. Le système n’est pas toujours manifesté dans l’utilisation actuelle du langage (performance)
*donc les règles du langage ne sont pas toujours actualisées
Performance linguistique :
- Déterminée par la compétence de la personne, tout comme des facteurs cognitifs (ex: mémoire de travail) et la situation (ex: parler avec un enfant)
*parler avec enfant, on simplifie les structures de phrase donc notre performance linguistique va être moindre que notre compétence linguistique
La Grammaire universelle fournit quoi?
Les règles nous permettant de transformer la signification en mots
Par rapport à la grammaire universelle, quelles sont les deux structures?
Donne leurs définitions
- Structure profonde:
- La signification d’une phrase - Structure de surface :
- L’ordre des mots
–> Time flies like an arrow
–> Fruit flies like a banana
*Les deux flies ne veulent pas dire la même chose
*Structure profonde = idée/le top
*Structure de surface = le down (les mots choisis)
Qu’est-ce qui nous permet de comprendre pourquoi il faut distinguer entre les structures profondes et les structures de surface ?
Phrases ambigües
La même structure de surface peut être dérivée de différentes structures profondes quand? (2)
- Quand nous comprenons une phrase, nous transformons une structure de surface en structure profonde
- Quand nous produisons une phrase, nous construisons une structure de surface à partir d’une structure profonde
-La différence entre la structure profonde et la structure de surface
—> Veux-tu un buzz (drogue? = structure de surface) (structure profonde = buzz light year)
Chomsky: Hypothèse innée
C’est quoi l’argument de la pauvreté du stimulus?
L’environnement linguistique auquel l’enfant est exposé est insuffisant pour permettre à l’enfant d’apprendre le langage de cette manière
- Avant 2 ans : Tout ce qu’il entend c’est des sons incompréhensibles tout autour de lui
- L’environnement linguistique auquel l’enfant est exposé (plein de bruits incompréhensibles et rapide) n’est pas suffisant pour qu’enfant apprenne ce langage là
Chomsky : hypothèse innée
Selon l’argument de la pauvreté du stimulus, les enfants apprennent le langage comment?
Ils doivent avoir quoi?
Très rapidement
Ils doivent avoir un système d’acquisition du langage (LAD)
Chomsky: hypothèse innée
Selon l’argument de la pauvreté du stimulus, donne 2 points sur le système d’acquisition du langage (LAD)?
- Contient les principes de la grammaire universelle qui s’appliquent à n’importe quel langage naturel (ex: syntaxe)
- Une théorie du langage que l’enfant utilise pour découvrir la structure d’un language particulier
Anglo ont pas un débit plus rapide que le nôtre, c’est tout simplement parce que les mots ne sont pas segmentés (comme on est pas habitué avec la langue on ne sait pas où mettre la segmentation dans les mots)
«je veux du lait» en français quand veut qqch tu le dis après le verbe vouloir
Par contre dans d’autres langues, pas nécessairement la même structure syntaxique
- l’enfant est équipé pour s’approprier la syntaxe de n’importe quel langage
C’est quoi le support pour l’hypothèse innée de Brown et Hanlon (1970)?
- Observent interactions entre mères et enfants et ne trouvent pas de support pour la théorie de l’apprentissage de Skinner
- Enfants ne reçoivent pas de feedback à propos du caractère grammatical ou non de leurs phrases
- Feedback à propos du contenu
*Les parents ne font pas vraiment de correction pour le caractère grammaticale d’une phrase ils vont corriger le contenu (ex: dinde maman est une)
C’est quoi le CDS, un support pour l’hypothèse innée de Brown et Hanlon?
Explique
Langage dirigé ver l’enfant (CDS)
- Quand gens parlent à un enfant ils ne parlent pas pareil que quand parle adulte, va accentuer certaines choses pour aider à comprendre
- Certains béhavioristes disent que les stimulus ne sont pas si appauvris que ça (à cause du langage dirigé ver l’enfant)
Chomsky hypothèse innée:
C’est quoi le minimalisme?
Assume que la compétence linguistique a seulement les caractéristiques qui sont absolument nécessaires
Chomsky hypothèse innée:
En lien avec le minimalisme, c’est quoi l’ajustement de paramètre?
Acquisition du langage contient une grammaire universelle contenant plusieurs paramètres à ajuster
- L’enfant qui attend son entourage parler, comprend comment ajuster son paramètre
Chomsky hypothèse innée:
En lien avec le minimalisme, c’est quoi le paramètre quand on parle d’ajustement de paramètre?
Apect du langage qui prend une valeur parmi une multitude possible
- Fromage prends le
- Prends le fromage
Chomsky hypothèse innée:
En lien avec le minimalisme, c’est quoi la fonction cachée du langage?
Donne un exemple
Langage est un code, les paramètres établis pour un langage serve à cacher sa signification pour ceux qui parlent une autre langue
- Ex: Indiens pendant la seconde guerre mondiale
*Le fait qu’il y a des paramètres différents a probablement favorisé la survie de certains groupes
Est-ce que le stimulus pour le langage est vraiment appauvri ?
Très difficile à répondre, founir un résumé complet de toutes les données disponibles pour un enfant
Cependant les enfants:
1. Utilisent le feedback correctif dans leurs constructions
2. Produisent un langage de complexité similaire à ce à quoi ils sont exposés
ex: La femme qui est en train de dormir, elle va se réveiller dans quelques heures
*Les enfants répètent bcp mots mais syntaxe aussi
*Plus les enfants sont témoins de phrases complexes plus ils vont reproduire
*Il y a une relation entre la complexité du langage et le développement syntaxique des enfants
*Il y a un effet d’environnement au niveau du langage de l’enfants
Qu’est-ce qu’on veut dire par les reformulations adultes des erreurs de l’enfant?
- Enfants accumulent de l’information à propos des erreurs pendant les reformulations parentales
- Reformulations déclinent en vieillissant en raison des améliorations
La complexité du langage du professeur est lié à quoi?
Développement syntaxique chez les enfants
