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Flashcards in Cours 2 Deck (16)
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1
Q

Qu’est-ce qu’un paradigme scientifique?

A

Avancées scientifiques qui fournissent des problèmes et des solutions à des chercheurs.

2
Q

Pourquoi il y a une révolution cognitive?

A
  1. Résultats empiriques qui réfutent le béhaviorisme
  2. Critique de chomsky
  3. Avancées significatives de la compréhension du fonctionnement de l’ordinateur. Analogie avec la cognition humain
3
Q

Quelles sont les 4 propriétés de l’approche cognitive?

A
  1. Accent sur les connaissances (réponses pour inférer processus mentaux)
  2. Accent sur les structures mentales et l’organisation (savoir est complexe, pas juste une collection d’associations)
  3. Individu n’est pas victime de son environnement (actif, constructif et organisé)
  4. Utilisation de mesures temporelles et d’exactitude
4
Q

Qu’est-ce qui défini la recherche scientifique?

A
  1. Empirisme systématique
  2. Connaissances publiquement vérifiables
  3. Problèmes résolubles empiriquement
5
Q

Queles sont les 4 postulats du paradigme du traitement de l’information?

A
  1. Étapes de traitement entre stimulus et réponse
  2. Entrées transformées
  3. Certaines étapes de traitement ont une capacité limitée
  4. Traitement sériel
6
Q

Comment l’information est-elle récupérée en MACT pour produire une décision?

A

Mesure les temps de réaction et on trouve que c’est en faisant une recherche sérielle exhaustive.

7
Q

Qu’est-ce que l’étude de Sternberg pour déterminer comment l’info est récupérée en MACT apporte?

A

On sait que la rechercher en MACT est possible et qu’on peut étudier l’esprit à l’aide d’hypothèses et de mesures observables

8
Q

Caractéristiques du connexionnisme

A

Associations et étude des représentations mentales

9
Q

Modèle de la cognition

A
  • réseaux de neurones hautements interconnectés
  • traitement en parallèle
  • Apprentissage par association
10
Q

Pourquoi on préfère les réseaux connexionnistes aux modèles basés sur le traitement de l’information?

A
  • plausibilité biologique
  • apprentissage autonome avec connaissance innée mininale requise
  • certains types d’apprentissage plus faciles à expliquer
11
Q

Caractéristiques de la neuroscience cognitive

A

On propose des théories à propose de l’esprit à l’aiďe de mesures béhaviorales et neurologiques.
On veut comprendre comment les processus mentaux se déroulent dans le cerveau

12
Q

Qu’est-ce que l’encodage spécifique?

A

Cellules grand-mère : 1 neurone activé par 1 stimulus spécifique

13
Q

Problèmes de l’encodage spécifique

A
  • mort d’un neurone
  • problème d’invariance (points de vue différent)
  • trop d’objets
14
Q

Qu’est-ce que l’encodage distribué?

A

Grand ensemble commun de neurones pour plusieurs objets différents

15
Q

Avantages encodage distribué

A
  • si neurone meurt, représentation toujours possible (dégradation progressive)
16
Q

Qu’est-ce que l’encodage semi-distribué?

A

Ensemble illimité de neurones (quelques neurones) pour coder un ensemble d’objets différents