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Processus Cognitif > Cours 5 > Flashcards

Cours 5 Flashcards

1
Q

Est-ce que l’attention implique des processus conscient ou inconscients ou les 2 ?

A

les 2

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2
Q

Explique la différence entre l’attention et la conscience?

A

L’attention implique de traiter une partie d’info de façon consciente ou automatique.
La conscience inclus le sentiment de traiter le contenu.

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3
Q

Quelles sont les 3 fonctions de l’attention consciente?

A
  • attention sélective
  • attention divisée
  • détection de signal
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4
Q

Explique la différence entre la vigilance et la recherche visuelle.

A

La vigilance est une position constante de l’attention où on attend pour une cible.
La recherche visuelle est une position changeante de l’attention où recherche activement pour une cible.

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5
Q

Quels sont les résultats de la tâche d’ombrage?

A

La tâche de répéter le message ombragé est relativement difficile, mais la rétention du sens est relativement bonne.

On reconnait des caractéristiques physiques distinctes du message ignoré, mais on ne remarque pas un changement de langue et on ne retient pas le sens.

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6
Q

Quelle est la conclusion de la tâche de rapport divisé?

A

Il est difficile de passer constamment d’un canal à l’autre.

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7
Q

Dans la théorie du filtre, l’information est sélectionnée selon quel type de caractéristiques?

A

physiques

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8
Q

Dans le modèle d’atténuation, l’information est sélectionnée selon quel type de caractéristiques?

A

physiques

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9
Q

Dans le modèle de pertinence, l’information est sélectionnée selon quel type de caractéristiques?

A

sémantiques

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10
Q

Quels sont les 2 modèles de sélection hâtive?

A

théorie du filtre et le modèle d’atténuation

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11
Q

Quel est le modèle de sélection tardive?

A

le modèle de pertinence

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12
Q

Quels sont les problèmes de la théorie du filtre?

A
  1. 33% des participants entendent leur prénom dans le canal à ignorer (alors on reconnait la sémantique)
  2. si le message à suivre passe d’un canal à l’autre, les participants le suivent pour quelques mots (car ils suivent le sens du message)
  3. un mot biaisant dans le canal à ignorer peut changer l’interprétation du message à répéter (on a traité le sens du mot biaisant)
  4. des synonymes diffusés dans le second canal peuvent ralentir la tâche d’ombrage (donc un traitement sémantique dans le canal à ignorer)
  5. des mots conditionnés aux chocs dans le canal à ignorer peuvent produire une réponse électrodermale (accès au sens)

accès au sens = pas une sélection hâtive

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13
Q

Qu’est-ce qui différencie la théorie du filtre et le modèle de pertinence?

A

dans la théorie du filtre, la sélection se fait avant le traitement sémantique et dans le modèle de pertinence (hâtive), la sélection se fait après le traitement sémantique (tardive).

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14
Q

Broadbent et Norman proposent deux modèles statiques de l’attention. Qu’est-ce que Johnson et Heinz vont-ils proposer?

A

Ils proposent que l’attention est dynamique et donc un modèle flexible qui s’appelle le modèle multimode.

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15
Q

Qu’est-ce que les tâches multiples nous révèlent sur l’attention sélective auditive?

A
    • tâches concurrentes = - capacité de traitement restante par tâche = TR aug = taux erreur aug.
  • il existe 2 modes de sélection (hâtive et tardive)
  • utilisation des propriétés sémantiques utilise une plus grande portion de la capacité de traitement que les propriétés physiques
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16
Q

Quels sont les postulats du modèle multimode?

A
  • attention utilise une capacité de traitement limitée
  • attention est flexible (2 modes)
  • utilisation du sens du message pour la sélection requiert plus de capacité de traitement
17
Q

Quelles sont les caractéristiques de l’attention manifeste?

A

déplacement attentionnel avec mouvement oculaire (saccades et fixations)
influencé par le traitement ascendant et descendant

18
Q

qu’est-ce que la saillance?

A

c’est ce qui ressort dans une scène et qui est suffisamment différent de l’entourage pour attirer notre attention

19
Q

en quoi le traitement descendant influence l’attention manifeste?

A

les attentes mènent à focaliser l’attention à certains emplacements

20
Q

Quelles sont les caractéristiques de l’attention secrète (covert)?

A

déplacement attentionnel sans mouvement oculaire

21
Q

Explique la différence entre traitement attentionné et automatique.

A 
Attentionné = intentionnel, élève niveau conscience, bloque accès à l'attention par les autres processus
automatique = sans intention, sans conscience, en parallèle avec les autres processus demandant de l'attention
22
Q

Qu’est-ce que les tâches de pré-indiçage révèlent?

A
  • indices valides diminuent les TR
  • indices invalides augmentent les TR
  • TR indice invalide sur même objet < TR indice invalide sur différent objet
  • connaissance préalable de la position facilite le traitement de l’info = preuve d’attention automatique basée sur l’emplacement
  • position de l’indice invalide change l’emplacement de l’attention = preuve attention auto basée sur les objets
23
Q

quel est le paradigme de recherche visuelle?

A

balayer un affichage à la recherche d’une cible en ignorant les distracteurs

24
Q

Quel est le type de recherche lorsque la cible et les distracteurs diffèrent selon 2 caractéristiques?

A

recherche parallèle (nbre distracteurs n’a pas d’influence et ne fait pas de différence que la cible soit présente ou absente)

25
Q

quel est le type de recherche lorsque la cible et les distracteurs diffèrent selon une caractéristique?

A

recherche sérielle auto-terminante (nbre de distracteurs influence et plus long si cible absente)

26
Q

Quelles sont les 2 étapes de la théorie d’intégration des caractéristiques

A

étape préattentive : analyse les objets en caractéristiques distinctes

étape d’attention concentrée : caractéristiques identifiées sont recombinées pour identifier un objet

27
Q

qu’est-ce que la théorie d’intégration des caractéristiques explique?

A

la perception des objets
recherche parallèle en recherche de caractéristiques
recherche sérielle auto-t en recherche conjonctive

28
Q

Qu’est-ce que les conjonctions illusoires apportent?

A

une preuve de la séparation en caractéristiques suivi de recombinaison en un tout (soutien théorie d’intégration des caractéristiques)

29
Q

Explique la différence entre automatique et conscient/contrôlé.

A

automatique = processus qui demande peu ou pas d’implication d’un mécanisme conscient, intentionnel, à attention limitée

conscient/contrôlé = processus avec intention, ouvert a la conscient, qui nécessite attention

30
Q

Qu’est-ce que les résultats de l’effet stroop révèlent?

A

tâche de lecture : aucune interférence => auto

tâche nommer couleurs : lire interfère avec nommer couleurs => contrôle

31
Q

Quelles sont les 2 conditions pour que l’automaticité soit atteinte?

A
  • pratique extensive

- association systématique entre un type d’entrée et un type de réponse

32
Q

Qu’est-ce que la tâche de flanker révèle?

A

qu’il existe une capacité minimale d’attention

et on traite la périphérie même si elle n’est pas pertinente

33
Q

qu’est-ce que la tâche de recherche visuelle avec flanker révèle ?

A

la charge perceptuelle influence l’effet des distracteurs

Processus Cognitif (10 decks)

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