Cours 2 : Les sources d'information Flashcards

(43 cards)

1
Q

Vrai ou faux, dans le passé lointain (jusqu’à 1840), l’intérêt des philosophes était les différences entre les êtres humains

A

Faux, l’intérêt des philosophes était pour ce qui est commun entre les êtres humains

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2
Q

Quelles étaient les méthodes d’évaluation jusqu’au XIXe siècle

A

Les examens oraux

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3
Q

L’intérêt pour la maladie mentale prend place lors de quelle grande période

A

La mise en place : de 1840 à 1880

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4
Q

Quels types d’examens sont adoptés lors de la mise en place

A

Les examens écrits officiels

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5
Q

Quels sont les processus élémentaires (2) évalués lors de la naissance de la psychologie expérimentale (laboratoire de Wundt, 1879)

A
  1. Standardisation des conditions
  2. Précision des mesures
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6
Q

Lors de la mise en place, quelle grand théorie amène à réfléchir aux différences

A

La théorie de l’évolution de Darwin

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7
Q

Qui est considéré comme le fondateur de la psychométrie et de la psychologie différentielle

A

Galton

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8
Q

Qu’est-ce que Galton invente

A

Le tableau de distribution bivariée (antécédent du coefficient de corrélation de Pearson)

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9
Q

Qui invente le terme “test mental” et crée une batterie de tests pour mesurer les processus élémentaires

A

Cattell

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10
Q

Qui est le père des tests d’aptitudes intellectuelles et crée le premier test d’intelligence

A

Binet

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11
Q

Comment se nomme le premier test d’intelligence

A

Échelle de Binet-Simon

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12
Q

Qui fait une première tentative d’élaboration d’une théorie empirique de l’intelligence humaine et crée une méthode mathématique précurseur de l’analyse factorielle

A

Spearman

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13
Q

Vrai ou faux, les tests de rendement scolaire sont plus fidèles et objectifs que les examens oraux

A

Vrai

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14
Q

Quels tests sont à l’origine de tests à choix multiple

A

Les tests de rendement scolaire

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15
Q

Quelle période est marquée par une croissance spectaculaire des nouveaux tests

A

L’essor (de 1915 à 1940)

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16
Q

Quel évènement marquant a lieu au début de l’essor

A

La publication de Stanford des échelles de Binet (devient la référence de l’intelligence humaine)

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17
Q

Quelles 3 publications importantes sont publiées vers la fin de l’essor

A
  1. Revue Psychometrika
  2. Revue Educational and Psychological Mesaurement
  3. Ouvrage Mental Measurements Yearbook
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18
Q

Lors de la consolidation (de 1940 à 1965), l’usage de la psychométrie prend de l’ampleur dans quels 3 domaines

A
  1. La pratique clinique
  2. Les écoles
  3. L’industrie
19
Q

Pour quelle raison les tests sont largement utilisés lors de la consolidation (de 1940 à 1965)

A

Pour le recrutement et l’évaluation des militaires pour la 2e guerre mondiale

20
Q

Quels 2 ouvrages résumant le domaine de la psychométrie sont apparus lors de la consolidation

A
  1. Livre de Cronbach
  2. Livre d’Anastasi
21
Q

Quelle théorie émerge lors du passé récent (de 1965 à 2000)

A

La théorie de la réponse à l’item

22
Q

A quelle théorie la théorie de la réponse à l’item s’oppose-t-elle

A

La théorie classique des tests

23
Q

Qu’apporte la théorie de la réponse à l’item

A

Un nouvel ensemble de méthodes permettant d’examiner la fidélité et l’élaboration de tests

24
Q

Dans quelle grande période retrouve-t-on un encadrement légal de l’utilisation de certains tests

A

Le passé récent (de 1965 à 2000)

25
Qu'est-ce que les différences observées entre les ethnies : biais de tests, apportent lors du passé récent
Critique publique de la psychométrie (contre les tests standardisés d'aptitudes et rendement)
26
L'influence omniprésente des ordinateurs a lieu dans quelle grande période
Le passé récent (de 1965-2000)
27
Quelle période est marquée par l'augmentation fulgurante du nombre et de la diversité de tests
La période actuelle (de 2000 à aujourd'hui)
28
L'influence de la gestion intégrée des soins de santé grâce à l'utilisation répétée des tests pour montrer des améliorations cliniques chez les patients a lieu à quelle période
Période actuelle
29
Quelles sont les 6 forces ou tendances qui ont permis le développement du domaine jusqu'à maintenant
1. Impulsion scientifique 2. Préoccupation vers l'individu 3. Applications pratiques 4. Méthodes statistiques 5. Émergence de la psychologie clinique 6. Utilisation des ordinateurs
30
Qu'est-ce que l'impulsion scientifique
La nécessité et l'importance d'utiliser des mesures scientifiques
31
Qu'est-ce que la préoccupation vers l'individu
Presque toujours un intérêt pour le bien-être des individus (utilisation de tests pour les aider d'une manière quelconque)
32
Qu'est-ce que les méthodes statistiques
Relation entre le développement de la psychométrie et les méthodes statistiques (ex. données bivariés de Galton, analyse factorielle de Spearman, Alpha de Cronbach, etc.)
33
Qu'est-ce que l'émergence de la psychologie clinique
Lien étroit entre le développement de la psychométrie et celui de la psychologie clinique (évaluation des troubles, efficacité de traitements)
34
Vrai ou faux, la pratique de la psychologie clinique exige une connaissance de la psychométrie et des tests, afin d'effectuer des évaluations psychologiques de qualité
Vrai
35
Qu'est-ce que l'utilisation des ordinateurs
Traitement statistique, relevés de résultats, administration de tests à l'ordinateur
36
Qu'est-ce que les applications pratiques
La plupart des développements sont issus d'un problème pratique (les tests ont été crées pour résoudre des besoins pratiques)
37
Vrai ou faux, le test est une méthode ou un outil standardisé qui fournit de l'information sur un échantillon de comportements ou de processus cognitifs sous une forme quantifiée
Vrai
38
Qu'est-ce qu'un test "publié"
Un test qui est disponible à la vente auprès d'une maison d'édition
39
Qu'est-ce qu'un test 'non publié"
Test publié quelque part, mais pas disponible auprès de la maison d'édition
40
Vrai ou faux, le fait d'être publié commercialement est nécessairement un indicateur de la qualité du test
Faux
41
Quels sont les 4 stratégies de recherche de tests
1. Établir le sujet (concept à mesurer) 2. Établir des synonymes du concept à mesurer 3. Utiliser des mots-clés liés ax tests (si pertinent, mot-clé de la langue de validation) 4. Combiner les mots à l'aide des connecteurs logiques
42
Quels sont les 3 connecteurs logiques à utiliser lors d'une recherche avancée lors d'une recherche
1. AND 2. OR 3. NOT
43
Où (5) peut-on trouver des tests
1. Éditeurs commerciaux des tests 2. Testothèque des cliniques ou universités 3. Livres et thèses 4. Sites web des chercheurs, des organismes ou associations 5. Articles scientifiques/base de données