Cours 1 : Introduction

Question 1

Vrai ou faux, si nous ne mesurons pas quelque chose, nous pouvons quand même avoir la certitude sur son existence

Answer 1

Faux! Nous ne pouvons pas avoir la certitude de son existence si nous ne pouvons avoir aucune certitude à son sujet (même de son existence - exemple du dragon)

Question 2

Quelle est la principale caractéristique des construits psychologiques

Answer 2

Ils sont chez les gens (dans leur “intérieur”)

Question 3

Quel est l’outil qui nous permet de mesurer les construits psychologiques

Answer 3

La psychométrie

Question 4

Quel est le but de la psychométrie

Answer 4

Réaliser une évaluation dans les conditions les plus objectives possibles

Question 5

Quelles sont les 5 principales catégories des tests

Answer 5

1. Tests d’aptitudes intellectuelles
2. Tests de rendement
3. Tests de personnalité
4. Mesures des intérêts et aptitudes
5. Tests neuropsychologiques

Question 6

Qu’est-ce que les tests d’aptitudes intellectuelles évaluent

Answer 6

Les capacités cognitives (intelligence, mémoire et raisonnement)

Question 7

Vrai ou faux, les tests d’aptitudes intellectuelles ne peuvent qu’être administrés individuellement

Answer 7

Faux, ils peuvent également être administrés en groupe

Question 8

Qu’est-ce que les tests de rendement évaluent

Answer 8

Le niveau de connaissance ou d’habileté d’une personne dans un domaine particulier (ex. rendement scolaire, au travail, etc)

Question 9

Nommez 5 exemples de tests de rendement

Answer 9

1. Batteries de tests (écoles primaires et secondaires)
2. Sujet unique (tests thématiques / admissions à l’université)
3. Certification, diplômes (permis d’exercer un travail)
4. Programmes parrainés par le gouvernement (répondus par toutes les écoles de la province)
5. Administré individuellement (identification des troubles d’apprentissages)

Question 10

Qu’est-ce que les tests de personnalité évaluent

Answer 10

La personnalité d’un individu

Question 11

De quelles (2) façons pouvons nous mesurer la personnalité de quelqu’un

Answer 11

1. Tests objectifs
2. Techniques projectives

Question 12

Qu’est-ce que les mesures des intérêts et attitudes évaluent

Answer 12

Les intérêts professionnels et les attitudes d’une personne

Question 13

De quelles (2) façons pouvons nous mesurer les intérêts et attitudes d’une personne

Answer 13

1. Intérêts professionnels
2. Échelles d’attitudes

Question 14

Qu’est-ce que les tests neuropsychologiques évaluent

Answer 14

Les fonctions cognitives (mémoire, attention, fonctions exécutives)

Question 15

Quel est le but de tests neuropsychologiques

Answer 15

Identifier des troubles neuropsychologiques

Question 16

Quelle autre catégorie de test s’oppose aux tests de performance (faire une tâche)

Answer 16

Test papier-crayon (répondre à un questionnaire)

Question 17

Quelle autre catégorie de test s’oppose aux tests de vitesse (rapidité d’exécution d’une tâche)

Answer 17

Test de puissance (être capable de réaliser une tâche difficile)

Question 18

Quelle autre catégorie de test s’oppose aux tests administré individuellement

Answer 18

Test en groupe (collectif)

Question 19

Quelle autre catégorie de test s’oppose aux tests de performance maximale (la meilleure performance possible)

Answer 19

Test de performance type (la performance habituelle)

Question 20

Quelle autre catégorie de test s’oppose au tests normatifs (interprétation d’un test selon les normes obtenues à partir d’un échantillon)

Answer 20

Test critérié (interprétation basée sur un critère défini par le chercheur/clinicien)

Question 21

Quels sont les 4 secteurs d’utilisations et des utilisateurs de tests

Answer 21

1. Secteur clinique
2. Secteur de l’éducation
3. Secteur de la gestion du personnel
4. Secteur de la recherche

Question 22

Quels sont les utilisateurs (3) des tests du secteur clinique

Answer 22

1. Psychologues cliniques
2. Psychologues scolaires
3. Neuropsychologues

Question 23

Quels sont les tests (3) utilisés dans le secteur clinique

Answer 23

1. Tests d’aptitudes intellectuelles
2. Tests de personnalité
3. Tests neuropsychologiques

Question 24

À quoi servent les tests utilisés dans le secteur clinique

Answer 24

À aider les professionnels à déterminer la nature et la gravité du problème, et aident aussi à mesurer les progrès accomplis

Question 25

Quels sont les utilisateurs (2) des tests du secteur de l'éducation

Answer 25

1. Enseignants 2. Établissement éducatifs

Question 26

Quels sont les tests (2) utilisés dans le secteur de l'éducation

Answer 26

1. Tests collectifs d'aptitudes intellectuels 2. Tests collectifs de rendement

Question 27

À quoi servent les tests utilisés dans le secteur de l'éducation

Answer 27

À déterminer le niveau d'apprentissage de l'étudiant, et aussi à prédire le succès scolaire

Question 28

Quels sont les utilisateurs (2) des tests du secteur de la gestion du personnel

Answer 28

1. Gestionnaires d'organisations 2. Militaires

Question 29

Quels sont les tests utilisés (3) dans le secteur de la gestion du personnel

Answer 29

1. Tests d'aptitudes intellectuelles générales 2. Tests de compétences professionnels 3. Tests de personnalité

Question 30

À quoi servent les tests utilisés dans le secteur de la gestion du personnel

Answer 30

À sélectionner les personnes les plus qualifiées pour occuper un emploi

Question 31

Quels sont les utilisateurs des tests du secteur la recherche

Answer 31

Les chercheurs

Question 32

Quels sont les tests utilisés dans le secteur de la recherche

Answer 32

Selon l'objectif de recherche

Question 33

Vrai ou faux, les tests dans le secteur de la recherche peuvent-être utilisé pour réaliser de la recherche sur les tests eux-mêmes

Answer 33

Vrai

Question 34

À quoi servent les tests du secteur de la recherche (3)

Answer 34

1. Mesurer une variable dépendent de l'étude 2. Décrire les caractéristiques de l'échantillon de participants 3. Réaliser de la recherche sur les tests eux-mêmes (validation des mesures)

Question 35

Quelles sont les 4 hypothèses de base de la psychométrie

Answer 35

1. Les être humains ont des traits ou des caractéristiques reconnaissables (les différences dans ces traits sont importants) 2. Nous pouvons quantifier ces caractéristiques 3. Les traits sont raisonnablement stables 4. Les mesures sont liées au comportement réel

Question 36

Qu'est-ce que la perspective différentielle

Answer 36

Suppose qu'il existe des différences qui varient d'une personne à l'autre (on s'y intéresse davantage qu'aux ressemblances entre les individus)

Question 37

À quel concept la perspective différentielle s'oppose-t-elle

Answer 37

La généralisation

Question 38

Quels sont les 4 concepts en lien avec les questions fondamentales sur la psychométrie

Answer 38

1. Normes (comment interpréter les résultats d'un test) 2. Fidélité (quelle est la fidélité d'un test) 3. Validité (qu'est-ce que le test mesure) 4. Élaboration des tests (comment élaborer des tests)

Question 39

Qu'est-ce qui désigne la constance des résultats du test (exactitude de la mesure)

Answer 39

Fidélité

Question 40

Qu'est-ce qui désigne ce que le test mesure (bien mesurer ce qu'il est censé mesurer)

Answer 40

Validité

Question 41

Quels autres éléments peuvent rentrer en compte concernant les questions pratiques sur les tests (4)

Answer 41

1. Coût 2. Temps 3. Accessibilité 4. Adaptations

Question 42

Quelle est la définition du concept de test

Answer 42

Le test est une méthode ou un outil standardisé qui fournit de l'information sur un échantillon de comportements ou de processus cognitifs sous une forme quantifiée

Question 43

Vrai ou faux, la validité est plus difficile à démontrer que la fidélité

Answer 43

Vrai