Cours 4

Question 1

Quel est le continuum de l’autodétermination?

Answer 1

MOINS AUTODÉTERMINÉES
1. Amotivation
2. Régulation externe
3. Régulation introjectée
4. Régulation identifié
5. Régulation intégrée
6. Motivation intrinsèque
PLUS AUTODÉTERMINÉES

Question 2

Identifie le type de motivation dans la phrase suivante : Honnêtement, je ne sais pas pourquoi je vais à l’université ; j’ai vraiment l’impression de perdre mon temps.

Answer 2

Amotivation

Question 3

Quels sont les différents types de motivation extrinsèque?

Answer 3

Régulation externe (moins autodéterminée)

Régulation introjectée (moins autodéterminée, mais un peu plus que régulation externe)

Régulation identifiée (plus autodéterminée que régulation introjectée)

Régulation intégrée (plus autodéterminée que régulation identifiée)

Question 4

Identifie le type de motivation dans la phrase suivante : Je vais à l’université parce que je veux que les autres pensent que je suis
brillant/intelligent/compétent.

Answer 4

Régulation introjectée

Question 5

Identifie le type de motivation dans cette phrase : Je vais à l’université parce que c’est amusant.

Answer 5

Motivation intrinsèque

Question 6

Identifie le type de motivation dans cette phrase : Je vais à l’université parce que d’autres (mes parents, amis, profs, etc.) m’obligent à le
faire.

Answer 6

Régulation externe

Question 7

Identifie le type de motivation dans cette phrase : Je vais à l’université parce que c’est un objectif de vie important pour moi.

Answer 7

Régulation identifiée

Question 8

Qu’est-ce que l’amotivation?

Answer 8

A lieu lorsque l’individu ne voit pas de relation entre ses actions et les résultats obtenus

Comportement émis mécaniquement qui peut mener à l’abandon.

Absence de motivation

Absence de régulation

Question 9

Identifie le type de motivation dans cette phrase : Je vais à l’université parce qu’apprendre me fait grandir comme personne.

Answer 9

Régulation intégrée

Question 10

Identifie le type de motivation dans cette phrase : Je fais mes devoirs parce que sinon je vais être dans le trouble.

Answer 10

Motivation externe

Question 11

Identifie le type de motivation dans cette phrase: Je fais mes devoirs parce que je veux bien comprendre le sujet.

Answer 11

Motivation identifiee

Question 12

Identifie le type de motivation dans cette phrase : Je fais mes devoirs parce que je veux que le professeur pense que je suis un
bon étudiant

Answer 12

Motivation introjectée

Question 13

Identifie le type de motivation dans cette phrase : Je fais mes devoirs parce que c’est plaisant.

Answer 13

Motivation intrinsèque

Question 14

Qu’est-ce que la régulation externe?

Answer 14

Implique des comportement émis afin d’obtenir une récompense ou satisfaire à des contraintes externes.
-Par exemple, éviter une punition.

Comportement contingent aux récompenses.

Question 15

Quels sont les résultats d’un support à l’autonomie des parents dans la régulation des comportements de leur enfant (notes en math et en lecture)?

Answer 15

Tout d’abord, un support à l’autonomie des parents va augmenter l’autodétermination de l’enfant à l’école ce qui va entraîne de meilleures notes en math et en lecture, ainsi que plus de compétences sociales et de bon comportement en classe.

Question 16

Dans l’étude de Koestner, Losier, Vallerand & Carducci (1966) sur les votes pour séparer le Québec du Canada, comment peut-on expliquer le fait que les gens qui ont effectuer une régulation introjectée (qui ont demander l’avis des autres pour voter) avaient autant d’émotions anticipées négatives que positives si les résultats allaient dans la mm direction que leur faveur ?

Answer 16

Parce que si tu t’es basé sur l’opinion d’autres personnes tu n’es jamais complètement convaincu de ton choix (il y a une certaine fragilité)

Question 17

Vrai ou faux? Il est clair que plus mes besoins psychologiques sont satisfaits, plus je vais me rapprocher de la motivation intrinsèque.

Answer 17

Vrai

Question 18

Vrai ou faux? Il y a un fort lien entre l’effort au travail et le type de motivation exercé.

Answer 18

Vrai

Question 19

Dans les types de motivations extrinsèques, quelles sont les motivations non-autodéterminées?

Answer 19

• régulation externe
• régulation introjectée

Question 20

Dans les types de motivations extrinsèques, quels sont les types de motivations autodéterminées?

Answer 20

• régulation identifiée
• régulation intégrée

Question 21

Quel est le niveau d’autodétermination pour la régulation externe?

Answer 21

Il n’y a pas d’autodétermination (autonomie)

Question 22

Quel est le niveau d’autodétermination pour la régulation introjectée?

Answer 22

Le niveau d’autodétermination est modéré

Question 23

Quel est le niveau d’autodétermination pour la régulation identifiée?

Answer 23

Il ya un haut niveau d’autorégulation

Question 24

Quel est le niveau d’autodétermination pour la régulation intégrée?

Answer 24

C’est le plus haut niveau d’autodétermination

Question 25

Dans une étude, des chercheurs ont étudiés les pratiques de recyclage avec un support gouvernemental perçu VS un contrôle gouvernemental perçu. Qu’est ce qu’ils ont constaté?

Answer 25

Un support gouvernemental perçu peut amener à des pratiques de recyclage par motivation autodéterminée ou amotivation. Un contrôle gouvernemental perçu entraîne des pratiques de recyclage par motivation non-déterminée ou amotivation.

Question 26

En quoi consiste l’intériorisation?

Answer 26

Il s’agit d’endosser, d’accepter ou de se plier aux normes, valeurs et façon de faire du monde social. Ce sont les agents de socialisation qui nous amènent à intérioriser.

Question 27

Donne des exemples d’agents de socialisation.

Answer 27

Parents, famille, enseignants, coachs, voisins, travailleurs, amis, etc.

Question 28

C'est quoi le processus d'intériorisation?

Answer 28

La façon de faire des agents de socialisation va influencer le type d'intériorisation de ces valeurs et normes.

Question 29

Si une personne vit une intériorisation qui priorise l'autonomie, la compétence et l'appartenance, on parle d'intériorisation...

Answer 29

intériorisation autodéterminée (autonome) Endossement et acceptation

Question 30

Si une personne vit une intériorisation qui néglecte l'autonomie, la compétence et l'appartenance, on parle d'intériorisation...

Answer 30

Intériorisation non-autodéterminée (contrôlée) Se plie par obligation

Question 31

Vrai ou Faux, l'intériorisation non-autodéterminée permet quand même à l'enfant de parfois apprendre et intégrer les règles ou les cmpts adéquats.

Answer 31

Faux!

Question 32

L'étude sur la régression prédisant le changement d'autorégulation du cmpt à ranger les jouets à étudier les prédicteurs : Soutien à l'autonomie et parentage contrôlant, explique leur infleunce

Answer 32

Soutien à l'autonomie : supporte et aide avec l'obéissance engagée de la tâche Le parentage contrôlant nuit directement à l'obéissance engagée dans la tâche.

Question 33

Selon l'étude sur l'obéissance engagée explique comment le processus d'intériorisation est affecté par le soutien à l'autonomie.

Answer 33

On offre des choix, suggestions et raisons qui augmente l'autodétermination et permet une meilleure intégration de soi.

Question 34

Selon l'étude sur l'obéissance engagée explique comment le processus d'intériorisation est affecté par le parentage contrôlant.

Answer 34

On force, menace ou puni l'enfant ce qui empêche l'intégration de soi et augmente l'autoprotection/revendication.

Question 35

À quoi sont associés les raison autodéterminées pour chaque culture?

Answer 35

Un bien-être psychologique

Question 36

Vrai ou Faux : Les cultures plus totalitaires sont associés à plus de raisons autodéterminées de maintenir les traditions.

Answer 36

FAUX : c'est les cultures ÉGALITAIRES

Question 37

Nomme et développe les 3 facteurs d'influence.

Answer 37

1. Dépen de comment la valeur est présentée : Soutien à l'autonomie vs contrôle 2. Dépend de comment la valeur est intériorisé par la personne : Autonomie vs introjection/régulation externe 3. Rôles agents de socialisation Enseignants, voisins, amis

Question 38

Vrai ou Faux les facteurs d'influence ont des valeurs différentes

Answer 38

Vrai

Question 39

Il existe deux types d'aspirations, nomme-les.

Answer 39

Intrinsèque Extrinsèque

Question 40

Donne des exemples de chaque types d'aspirations

Answer 40

Intrinsèque : Acceptation de soi, affiliation, forme physique Extrinsèque : Célébrité, être attrayant, Succès financier

Question 41

Explique les valeurs extrinsèques.

Answer 41

Dépendent des réactions des autres Poursuit par récompense/approbation des autres Valeur vient de cela

Question 42

Explique les valeurs intrinsèque.

Answer 42

Plus satisfaisantes en soit et satisfait les besoins psychologiques.

Question 43

Qu'est-ce que la régulation introjectée?

Answer 43

Adopter, mais sans complètement accepter ou endosser les demandes extérieures à penser ou agir d'une certaine façon. -Ces gens émettent des gestes pour minimiser la sensation de honte, d’échec et de culpabilité. Sentiment de pression externe -La sensation est à l’intérieur de nous, mais c’est une pression externe. Sentiment de honte, culpabilité -Implique l'ego «Je dois», «il faut», etc. Ces personnes ont tendance à flâner leurs exploits.

Question 44

Valeur intrinsèque vs extrinsèque ? Chercher à être admiré par beaucoup de personnes différentes

Answer 44

extrinsèque

Question 45

Valeur intrinsèque vs extrinsèque ? Chercher être souvent complimenté(e) sur son apparence

Answer 45

extrinsèque

Question 46

Valeur intrinsèque vs extrinsèque ? - Sentir qu’il y a des gens qui m’aiment vraiment et que j’aime. - Connaître et accepter qui je suis.

Answer 46

intrinsèque

Question 47

Valeur intrinsèque vs extrinsèque ? * Travailler pour l’amélioration de la société. * Travailler pour me sentir bien dans ma peau

Answer 47

intrinsèque

Question 48

En 2007, quels sont les 2 plus importants objectifs des jeunes adultes 18-25 qui montrent la prépondérance des valeurs matérialistes ?

Answer 48

* Être riche * Être célèbre (Pew Research Center Poll. 2007)

Question 49

Ces objectifs sont plus valorisés que ...

Answer 49

* Aider les gens qui ont besoin d’aide * Être des leaders de la communauté * L’actualisation de soi

Question 50

3 exemples de valeurs extrinsèques en Amérique du Nord .

Answer 50

* Le désire d’avoir une image attrayante (La chirurgie esthétique, L’utilisation de stéroïdes) * Gagner à tout prix * Habitudes de consommation

Question 51

Qu'est-ce que la régulation identifiée?

Answer 51

Implique l'acceptation de l'importance et de l'utilité d'un comportement ou d'une croyance/façon de penser. Intériorisation du comportement -À son système de croyances Comportements importants permettant d'atteindre des objectifs valorisés. Ils font quelque chose car ils trouvent ça important. Par exemple, on sait que c’est important de faire de l’exercice donc on en fait. Toutefois, on n’aime pas ça. On le fait parce qu’on trouve que c’est important. On découle seulement de la satisfaction quand la tâche est complétée.

Question 52

Qu'est-ce que la régulation intégrée?

Answer 52

Implique les comportements émis parce qu'ils sont cohérents avec nos valeurs, notre personne entière. Intériorisation du comportement -À son système de valeurs Habituellement, représente un ensemble de comportements dans un domaine donné. Pendant l'activité, il est possible de découler de la satisfaction. Toutefois, ce n'est pas ce plaisir qui motive notre action.

Question 53

Quel est le niveau d'autonomie associé à la régulation externe?

Answer 53

Aucune autonomie

Question 54

Quel est le niveau d'autonomie associé à la régulation introjectée?

Answer 54

Autonomie moyenne

Question 55

Quel est le niveau d'autonomie associé à la régulation identifiée?

Answer 55

Autonomie élevée

Question 56

Quel est le niveau d'autonomie associé à la régulation intégrée?

Answer 56

Autonomie très élevée

Question 57

Quelle est la valeur intrinsèque la plus endossée selon la recherche?

Answer 57

Grandir intérieurement et apprendre de nouvelles choses (M= 6.31)

Question 58

Qu'est-ce que la théorie de l'autodétermination postule?

Answer 58

Elle postule que différents types de motivation peuvent être organisées sur un continuum de locus de causalité perçu ou d'autodétermination.

Question 59

Quelle est la valeur extrinsèque la plus endossée selon la recherche?

Answer 59

Avoir assez d’argent pour acheter tout ce que je veux (M= 4.68)

Question 60

Dans l'étude Kasser & Ryan, 1996, l'importance accordée à l'aspiration intrinsèque est associée à quelles variables

Answer 60

+ on ressent de l'auto-actualisation + on ressent de vitalité - on a de dépression - on ressent de symptômes physiques

Question 61

Dans l'étude Kasser & Ryan, 1996, l'importance accordée à l'aspiration extrinsèque est associée à quelles variables

Answer 61

- on ressent de l'auto-actualisation - on ressent de vitalité dépression(pas d'effet significatif) + on ressent de symptômes physiques

Question 62

Dans l'étude Kasser & Ryan, 1996, l'impression d'être en mesure d'atteindre une aspiration intrinsèque est associée à quelles variables

Answer 62

+ on ressent de l'auto-actualisation + on ressent de vitalité - on ressent de dépression - on ressent de symptômes physiques

Question 63

Dans l'étude Kasser & Ryan, 1996, l'impression d'être en mesure d'atteindre une aspiration intrinsèque est associée à quelles variables

Answer 63

- on ressent de l'auto-actualisation - on ressent de vitalité + on ressent de dépression + on ressent de symptômes physiques

Question 64

Dans l'étude de l'UQAM (2018) quelles sont les corrélations entre les valeurs intrinsèque et le bien-être & motivations pour l'université

Answer 64

+ de bien-être eudémonique + de motivation intrinsèque pour l'université + de régulation identifiée pou l'université - de régulation introjectée pour l'université - de régulation externe pour l'université

Question 65

Dans l'étude de l'UQAM (2018) quelles sont les corrélations entre les valeurs extrinsèque et le bien-être & motivations pour l'université

Answer 65

- de bien-être eudémonique - de motivation intrinsèque pour l'université - de régulation identifiée pou l'université + de régulation introjectée pour l'université + de régulation externe pour l'université

Question 66

Dans l'étude de Lekes, Guilbault, Philippe & Houle, 2014, explique le déroulement

Answer 66

On demande aux participants de décrire un souvenir d’un événement dans lequel vous avez obtenu ou vécu une ou plusieurs des choses suivantes… des valeurs intrinsèques ou extrinsèques ( le sujet est désigné aléatoirement)

Question 67

Quels sont les choix de sujets parmi les valeurs intrinsèques?

Answer 67

* Une meilleure compréhension de vous-même ou l'acceptation de quelque chose à propos de vous * Trouvé un sens à votre vie * L'apprentissage de quelque chose de nouveau ou l'approfondissement de vos connaissances sur quelque chose * Aidé un individu, un groupe de personnes, ou votre communauté * Développé une relation intime d'amitié ou d'amour avec quelqu’un

Question 68

Quels sont les choix de sujets parmi les valeurs extrinsèques?

Answer 68

* De la reconnaissance de la part d'une ou de plusieurs personnes ou suite à la réception d'un prix * De la popularité * Un gain financier (en travaillant, en gagnant un prix, ou en recevant de l'argent en cadeau) * Avoir réussi à faire bonne impression envers une ou plusieurs personnes * Une certaine reconnaissance de votre attirance physique

Question 69

Quels sont les résultats pour la mesure de vitalité pré vs post description du souvenir

Answer 69

- Pour le souvenir intrinsèque la vitalité a augmentée significativement - pour le souvenir extrinsèque la vitalité a augmenté mais pas de façon significative

Question 70

Dans l'étude concernant: les Raisons de poursuivre un but Sheldon, Ryan, Deci & Kasser, 2004. Associe chaque raison à son type de régulation/ valeurs: 1. Pour le plaisir et la stimulation que ce but vous apporte 2. Parce que vous vous identifier à ce but 3. Parce que vous vous sentiriez coupable, honteux ou anxieux si vous n’aviez pas ce but 4. Pour les récompenses que vous obtiendrez, comme de l’argent, de bonnes notes, ou du prestiges

Answer 70

1. intrinsèque 2. régulation identifiée 3. régulation introjectée 4. régulation externe

Question 71

Quel est le lien entre le contenu extrinsèque et le bien être psychologique et le lien entre les raisons autodéterminées et le bien-être psychologique?

Answer 71

Plus on trouve de contenu extrinsèque moins on a de bien être psychologique Plus nos raisons sont autodéterminées plus on a de bien être psychologique.

Question 72

Quelle serait la conclusion par rapport au lien entre le but extrinsèque et les raisons auto-déterminées et le bien-être psychologique

Answer 72

Plus le but est extrinsèque, * Plus les gens rapportent des le poursuivre raisons non-autodéterminées de * … et moins les gens rapportent du bien-être psychologique