Cours 7 Validité critériée (concomitante et prédictive): Flashcards
(17 cards)
En quoi consiste la validation pragmatique ou critériée ?
Elle évalue la mesure en comparant ses résultats à une mesure indépendante et directe appelée critère externe.
Quelle est la méthode utilisée pour la validation critériée ?
Calculer la corrélation entre les résultats de la mesure et le critère externe.
Donne trois exemples de validation critériée.
👉 - Test d’aptitudes mécaniques → performance future comme machiniste.
👉 - Test d’aptitudes scolaires au secondaire → résultats scolaires au collégial.
👉 - Test de tendances névrotiques → diagnostic clinique professionnel.
Quelle est la condition essentielle pour appliquer une validation critériée ?
L’existence d’un critère externe de référence.
Quels sont les deux types de validation critériée ?
👉 - Validation concomitante : la mesure et le critère sont évalués en même temps.
👉 - Validation prédictive : la mesure précède dans le temps la mesure du critère.
Donne un exemple de validation concomitante.
Un test de connaissances en pilotage pour évaluer des pilotes d’avions commerciaux.
Dans quel contexte utilise-t-on la validation concomitante ?
Lorsque la mesure sera utilisée pour un diagnostic, c’est-à-dire l’évaluation d’un état actuel.
Dans quel contexte utilise-t-on la validation prédictive ?
Lorsque la mesure servira à un pronostic, c’est-à-dire la prédiction d’un état futur.
Donne un exemple de validation prédictive.
Un test d’aptitudes au pilotage utilisé avant un cours.
Que faire si l’intervalle entre la mesure et le critère est trop long ?
On utilise une validation concomitante en comparant des groupes pré-sélectionnés (ex. pilotes vs non-pilotes).
Quels sont les trois grands types de critères souvent utilisés ?
👉 - Performance académique (notes, diplômes, etc.).
👉 - Performance à un cours spécialisé (achèvement vs abandon).
👉 - Rendement au travail (évaluation professionnelle).
Pourquoi le rendement au travail est-il plus difficile à standardiser ?
Parce qu’il peut varier d’un environnement à un autre.
Qu’est-ce que la méthode des groupes contrastés ?
Comparer les scores d’un test entre deux groupes distincts (ex. élèves du conservatoire vs autres élèves pour un test d’aptitude musicale).
Pourquoi utilise-t-on cette méthode pour les tests de personnalité ?
Pour comparer des groupes aux traits distincts (ex. Leadership chez les directeurs d’entreprise vs employés de bureau).
Comment utilise-t-on le diagnostic psychiatrique comme critère ?
Pour établir la validité de certains tests de personnalité en lien avec des troubles psychiatriques.
Que sont les jugements appréciatifs ?
Des évaluations faites par des personnes de l’entourage de l’examiné pour valider certains traits (ex. le conjoint qui juge le niveau de libido).
Quand utilise-t-on les liens avec les tests existants ?
Quand on remplace un test reconnu par un nouveau test plus facile à administrer.
