Cours 7 Validité de construit : Flashcards

(12 cards)

1
Q

La validité de construit est-elle une méthode unique et explicite ?

A

Non, c’est un ensemble de méthodes visant à établir dans quelle mesure une mesure évalue bien le construit théorique qu’elle prétend mesurer.

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2
Q

Sur quoi repose la validité de construit ?

A

Sur une définition claire et explicite du construit mesuré.

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3
Q

Pourquoi la validité de construit est-elle ancrée dans un réseau d’explications et de justifications théoriques ?

A

Parce qu’elle doit démontrer une correspondance entre la théorie et les faits qu’elle prédit.

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4
Q

En validité de construit, pourquoi ne juge-t-on pas seulement la qualité de la mesure ?

A

Parce qu’il faut aussi évaluer la qualité de la construction théorique sous-jacente.

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5
Q

Pourquoi une théorie farfelue ne peut-elle pas être validée ?

A

Parce que la mesure d’un construit doit reposer sur une base théorique solide et justifiable

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6
Q

Comment évalue-t-on la validité de construit ?

A

En calculant des corrélations entre les résultats de la mesure et ceux d’autres mesures.

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7
Q

Quels sont les deux objectifs du calcul des corrélations ?

A

👉 1) Présence de corrélation avec des mesures du même construit ou de construits théoriquement liés.
👉 2) Absence de corrélation avec des mesures de construits indépendants (preuves négatives de validité).

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8
Q

Pourquoi les coefficients d’homogénéité ne sont-ils pas suffisants pour prouver la validité de construit ?

A

👉 Parce qu’ils mesurent la cohérence interne d’une mesure, mais pas si elle évalue réellement le bon construit.

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9
Q

Qu’est-ce que la validation convergente ?

A

C’est lorsque les scores d’une mesure correspondent fortement à ceux d’autres mesures reliées au même construit.

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10
Q

Donne un exemple de validation convergente.

A

Un test de raisonnement numérique doit être corrélé avec un test d’habiletés arithmétiques.

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11
Q

Qu’est-ce que la validation discriminante ?

A

C’est lorsque les scores d’une mesure ne sont pas corrélés avec des mesures de construits non liés.

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12
Q

Donne un exemple de validation discriminante.

A

Un test de raisonnement numérique ne doit pas être corrélé avec un test de compréhension de texte.

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