hoofdstuk 4&5 adolescentie

Question 1

welke processen doen zich voor in de hersenontwikkeling, tijdens de adolescentie>

Answer 1

• Pruning

- Myelinisatie

Question 2

Wat houdt Pruning in?

Answer 2

De afname van de grijze massa in de hersenen

Question 3

wat houdt Meylinisatie in ?

Answer 3

De toename van de witte massa in de hersenen

Question 4

in welke hersengebieden vindt er (asynchrone) ontwikkeling plaats?

Answer 4

• subcorticale structuren

- neocortex

Question 5

welke deel valt er onder de subcorticale structuren

Answer 5

• limbisch systeem

Question 6

welke onderdelen vallen er onder het limbische systeem?

Answer 6

• hypothalamus
• ventrale striatum
• amygdala

Question 7

welke belangrijke functie heeft de hypothalamus?

Answer 7

belangrijk voor de handhaving van de homeostase (evenwicht) van het autonome zenuwstelsel

Question 8

wat gebeurd er in de hypothalamus tijdens de puberteit?

Answer 8

• directe productie van hormonen

- beïnvloeding van de hypofyse

Question 9

welk hormoon geeft de hypothalamus af?

Answer 9

GnRH

Question 10

welke stof geeft de hypofyse af, in reactie op GnRH?

Answer 10

LH of FSH

Question 11

Welk effect heeft de stof LH?

Answer 11

Bij mannen (testikels): zorgt voor testeron –> zaadcellen, spierweefsel, verbreding schouders, schaam en okselhaar etc.

Question 12

welk effect heeft FSH?

Answer 12

vrouwen (eierstokken): zorgt voor oestrogeen –> eicellen, borstontwikkeling, verbreding heupen etc.

Question 13

welk onderdeel in de hypothalamus gaat over het slaap en waak ritme?

Answer 13

Suprachiasmatische nucleus

Question 14

welke fysieke tekenen van vermoeidheid kent men?

Answer 14

geen energie, vertraagde beweging, verminderde coördinatie

Question 15

Welke mentale tekenen van vermoeidheid kent men?

Answer 15

verminderde concentratie, verminderd geheugen, langzaam van begrip

Question 16

Welke emotionele tekenen van vermoeidheid kent men>

Answer 16

Snel geiiriteerd, verminderde motivatie, somber

Question 17

welke tips worden er gegeven tegen vermoeidheid?

Answer 17

• geen tv/comp. voor slapengaan
• wekker verstoppen
• geen huisdieren in slaapkamer
• bewegen
• geen slaapmutsje
• overdaad schaadt

Question 18

wat houdt het ventrale striatum in?

Answer 18

• pleziergebied in de hersenen : beloningsgevoeligheid
• aanwakkeren interesses (novelty)
• risicovol gedrag

Question 19

waarbij speelt de nucleus accumbens een belangrijke rol?

Answer 19

blijdschap, motivatie, verlangen

Question 20

Welk onderdeel van de hersenen speelt een belangrijk rol bij pijn?

Answer 20

insula

Question 21

waar is de amygdala bij betrokken?

Answer 21

gevoeligheid voor intensiteit van emoties

Question 22

Welk gezicht wordt herkent door de amygdala, blije of angstige?

Answer 22

angstige gezichten

Question 23

waar gaat de prefrontale cortex over?

Answer 23

• sociale cognitie

- executieve functies

Question 24

wat houdt de theory of mind in?

Answer 24

Vaardigheid om na te denken over gedachten en handelen van een ander

Question 25

wat kan het gevolg zijn van schade aan de amygdala?

Answer 25

Apathie of ontremd gedrag

Question 26

wat zijn executieve functies?

Answer 26

- complex en doelgericht gedrag (werkgeheugen, planning en inhibitie)

Question 27

wat beweerd men wanneer het gaat om multitasken

Answer 27

multitasken werkt/bestaat niet

Question 28

hoe kijkt de informatieverwerkingsbenadering naar de adolescent?

Answer 28

- toename capaciteit van werkgeheugen | - effectiever gebruik van werkgeheugen

Question 29

waarom spreekt men bij de informatieverwerkingsbenadering van een betere metacognitie in de adolescentie?

Answer 29

- kennis van eigen cognitieve functioneren | - kennis en strategieën om cognitie optimaal te benutten

Question 30

hoe kijkt de piagetiaanse benadering naar de adolescentie?

Answer 30

er is sprake van kwalitatieve verandering.

Question 31

welke fasen van formele denkopties spreekt men van, in de piagetiaanse benadering, vanaf 12 jaar?

Answer 31

- contrafactisch - hypothetisch deductief - combinatorisch

Question 32

wat houdt contrafactisch denken in ?

Answer 32

nadenken over denkbeeldige situaties. De reële stand van zaken wordt afgezet tegen de mogelijkheden (denkbeeldig)

Question 33

wat houdt hypothetisch deductief denken in ?

Answer 33

Als-Dan denken. Stellen hypothese (veronderstelling) en vervolgens deductie (gevolgtrekking) maken die worden getoetst aan de werkelijkheid.

Question 34

wat houdt combinatorisch denken in?

Answer 34

alle voor het probleem relevante aspecten op alle mogelijke manieren combineren

Question 35

hoe kijkt de psychometrische benadering tegen de intelligentie van de adolescent aan>

Answer 35

- in de adolescentie is er een toename van vermogen om met gecompliceerde problemen om te gaan - taken zijn gericht op snelheid en flexibiliteit op hoogtepunt