HS 11: Cerebrale asymmetrie

Question 1

lateralisatie: 4 opmerkingen

Answer 1

1. lateralisatie is relatief > iedere hemi kan meedoen aan iedere functie
2. cerebral site even belangrijk als side > waar in hemisfeer is even belangrijk als welke hemisfeer
3. omgevings en genetische factoren beinvloeden lateralisatie (minder lateralisatie bij vrouwen en linkshandigen)
4. ook sommige dieren hebben gelateraliseerd brein

Question 2

invloed van handvoorkeur op cerebrale organisatie?

Answer 2

70% van de gevallen: cerebrale organisatie precies hetzelfde in linkshandigen

Question 3

geef een voorbeeld van cerebrale asymmetrie

Answer 3

gebied van wernicke

> posterieur aan primaire auditieve cortex

> 1 cm langer in de LH dan in de RH

Question 4

welk hemisfeer groter en zwaarder?

Answer 4

Rechts

> maar links meer grijze stof dan witte stof

Question 5

welke hemisfeer heeft een steiler laterale fissure?

Answer 5

rechts

Question 6

welke hemisfeer voor taal?

welke voor muziek?

Answer 6

taal - links

muziek - rechts

Question 7

asymmetrie in broca’s gebied: effect?

Answer 7

RH meer oppervlakte > prosodie

LH meer onder cortex > grammaticale productie

Question 8

welke hemisfeer gaat verder anterior?

welke posterior?

Answer 8

RH gaat verder anterior

LH gaat verder posterior

Question 9

asymmetrie in neurologische patienten: 4 methoden van onderzoek

Answer 9

1. unilaterale letsels: double dissociation
2. split brain/disconnectie
3. sodium amobarbital injecties
4. brain stimulation

Question 10

hoe werkt dubbele disscociatie?

Answer 10

schade in RH > disfunctie

homotopic: schade in LH > geen disfunctie

bv.

schade in RH: visuoruimtelijk probleem / geen taalprobleem

schade in LH: geen visuoruimtelijk probleem / wel taalprobleem

Question 11

wat is lobectomie?

Answer 11

chirurgische uitsnijding van een lob

> bv. bij patienten met temporaalkwabbenepilepsie

Question 12

LH naast taal ook dominant voor?

Answer 12

motoriek

Question 13

wat is commissurotomie?

Answer 13

doorsnijden van het corpus callosum

> om verspreiding van epileptische aanvallen te voorkomen

gevolg: split brain patient

Question 14

aanbieden van stimulus in linker visuele veld van split brain patient

> wat kan hij (niet)?

Answer 14

informatie komt aan in rechter hersenhelft:

> hij kan het niet benoemen (anomische afasie)

> kan het wel herkennen met linkerhand

> agnosie met de rechterhand

> acopia: niet kunnen natekenen met rechterhand

Question 15

split brain patient: wat is niet aangedaan?

Answer 15

corticale connecties met de sensorische en motorische systemen

Question 16

wat is anomische afasie?

Answer 16

“het niet kunnen benoemen”

Question 17

wat is acopia?

Answer 17

iets niet kunnen natekenen (met de rechterhand)

Question 18

2 verschillende effecten van hersenstimulatie

Answer 18

1. stimulatie tijdens gebied actief > functie verstoren
   bv. iemand spreekt - stimulatie broca LH - stilte
2. stimulatie tijdens gebied inactief > functie oproepen
   bv. iemand zwijgt - stimulatie broca LH - hij praat

Question 19

waarom wordt hersenstimulatie gebruikt voor een operatie?

hoe?

Answer 19

om te voorkomen dat bij een operatie gebieden van de cortex verwijdert worden die belangrijk zijn bv voor taal

patient laten spreken en stimuleren naast gebied van broca LH (steeds dichter bij broca) > als hij stop met spreken, dat is de grens van wat weg mag

Question 20

uitleg: carotid sodium amorbarbital injection

Answer 20

injecteren van vloeistof in LH/RH

> hemisfeer verdooft voor een paar minuten - verstoort functies

Question 21

LH vs RH verdooft: effecten?

Answer 21

LH verdooft:

> niet meer praten

> rechterarm niet bewegen

> rechts niets zien

RH verooft:

> sensorische en motorische verstoring links

> taal intact

Question 22

definitie: apraxia

Answer 22

het niet kunnen uitvoren van een beweging bij intacte sensomotoriek

Question 23

LH verdooft: waarom ipsilaterale apraxia?

Answer 23

LH is dominant voor bewegingen

> hoewel de sensomotoriek aan de linkerkant intact is, kan de RH geen bewegingsvoorstellingen ontvangen van de LH (want die is verdooft)

-> apraxia

Question 24

wat meet een dichaptische test?

Answer 24

tast

Question 25

welke asymmetrie bestaat in het visuele systeem?

Answer 25

visueel: tachistoscopisch onderzoek \> RH: dominant voor visuospatiele informatie \> LH: dominant voor woorden

Question 26

dichotisch luisteren: voorkeur linker oor? voorkeur rechter oor?

Answer 26

linker oor: melodie \> gaat naar RH rechter oor: taal, morse codes \> gaat naar LH

Question 27

cijfers die rechts worden gehoord worden beter onthouden dan links. waarom?

Answer 27

linker oor: moet eerst naar RH, en kan daarna pas naar LH om nagezegd te worden \> langer pad dan rechter oor - nadeel

Question 28

welk asymmetrie in het somatosensorische systeem?

Answer 28

dichaptische tests: \> bijne volledig gekruist: rechterhand: complexe bewegingen \> LH voor volgorde analyse linkerhand: ruimtelijke beweging \> RH voor visuospatieel

Question 29

asymmetrie in het motorisch systeem?

Answer 29

motorisch systeem: \> gekruist EN ongekruist \> verbindingen zijn contralateral EN ipsilateral

Question 30

2 manieren om motorische asymmetrie te bewijzen

Answer 30

1. directe observatie: \> rechtshandigen gebaren meer met hun rechterhand \> rechtermondhoek gaat als eerste open bij het beginnen met uitspreken van woorden interferentie taken: \> muzikanten nieuwe taak leren met rechterhand en linkerhand tegelijkertijd spreken \> rechterhand slecht tegelijkertijd hummen \> linkerhand slecht

Question 31

wat is een tachistiscoop?

Answer 31

apparaat die een afbeelding weergeeft voor een bepaalde tijd \> zo snel dat het niet bewust wordt waargenomen

Question 32

elke hemisfeer verwerkt informatie anders LH / RH?

Answer 32

LH: logisch, analytisch, computerachtig RH: holistisch, organisatie en verwerking van gehelen

Question 33

uitleg: model van unilaterale specialisatie

Answer 33

\> iedere hemisfeer heeft zijn eigen specialisatie bv. LH dominant voor fijne motoriek RH ruimtelijke vermogens meer diffuus \> kleine laesie in LH heeft duidelijke gevolgen \> RH kan niet overnemen want niet gespecialiseerd \>kleine laesies in RH geen duidelijke gevolgen

Question 34

uitleg: model van interactie algemene idee + 3 versies

Answer 34

algemene idee: \> beide hemisferen kunnen alle taken vervullen maar ze doen het niet 3 versies: 1. beide hemisferen werken simultaan op verschillende aspecten van informatie 2. ze remmen elkaar; bij letsel kan mogelijk functie worden overgenomen 3. iedere hemisfeer heeft voorkeur voor bepaalde informatie

Question 35

uitleg: preferred cognitive mode

Answer 35

liever gebruik maken van een type gedachteproces dan van het andere bv. mensen die logisch en analytisch denken maken meer gebruik van hun LH

Question 36

welke hemisfeer sterker bij vrouwen/mannen?

Answer 36

vrouwen: LH \> analytisch mannen: RH \> ruimtelijk mannen beter in "perceptual closure" \> gestalt law of closure