Kolokwium II #10 Flashcards

(20 cards)

1
Q

Kryteria świadomego procesu (Velmans)

A
  • człowiek zdaje sobie sprawę z przebiegu procesu poznawczego
  • dysponuje wiedzą o jego rezultatach
  • swiadomosc procesu ma wpływ na jego przebieg
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Kryteria procesu nieświadomego (Baar)

A
  • nie wyzwala subiektywnego doświadczenia

* nie mozna odtworzyć ani zrelacjonować, ale obiektywne skutki procesu są widoczne

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Bodziec podprogowy

A

Wystarczajaco silny, by pobudzić organy sensoryczne, ale za słaby, by go swiadomie zauważyć.
W badaniach - poprzez skrócenie czasu trwania.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Efekt synonimu

A

W jednym kanale - sygnały
W drugim kanale - nagle synonimy - przerzucenie
Efekt - spowolnienie reakcji w kanale ważnym

Cheesman i Merikle - teoretycznie kazdy bodziec powyżej progu absolutnego moze byc przetworzony - wiec synonimy tez mogą byc przetwarzane

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Analiza wskazówek peryferycznych (Mendelsohn)

A
  • zapamiętywanie listy słów
  • rozwiązywanie anagaramow

Efekt nieświadomej podpowiedzi - wiecej rozwiązanych anagramów gdy rozwiązania były na liście słów

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Analiza wskazówek peryferycznych (Mack i Rock)

A

Prezentowanie krzyża
Pytanie o dłuższe ramię
Bodźce na peryferiach bądź w centrum

Bodźce na peryferiach przetwarzane słabo i płytko

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Reakcje na informacje odrzucane (Lackner i Garret)

A

Kanał ważny - zadanie
Kanał drugi - niejasne treści

Niejasne tresci były pomocnymi wskazówkami, ale badanie nie umieli ich odtworzyć.

Holender - to samo, ale rozdzielenie w czasie
- podobne wyniki

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Reakcje na informacje odrzucane (Dallas i Merikle)

A

Synonim w kanale ignorowanym zmniejsza szybkość reagowania

Słowo bliskie znaczeniowo zmniejsza czas reakcji

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Poprzedzanie podprogowe

A

Badanie wpływu prymy na target (b.docelowy)

p i t musza byc powiązane semantycznie lub sensoryczne

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Poprzedzanie peryferyczne (Neill)

A

Pytanie czy ciąg liter jest sensownym słowem

Pryma bardzo długa; gdy słowo powiązane semantycznie (miód - pszczoła) - reakcja szybsza

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Zadania świadomości

A
  • podejmowanie decyzji
  • poczucie odrębności
  • doświadczanie stanów emocjonalnych
  • tworzenie reprezantacji świata
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Problemy świadomości (Chalmers)

A

Łatwe - obiektywne mechanizmy poznawcze

Trudne - natura i nieredukowalność

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Neuronalne korelaty świadomości wzrokowej (NCVA)

A

Aktywność mózgu towarzysząca świadomym doznaniom wzrokowym

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Strategie badania mózgu pod katem NCVA

A
  • metoda obrazów bistabilnych - prezentacja tego samego bodźca wywołuje rozne percepty (np obrazek z kobietą)
  • współzawodnictwo siatkówek - prezentacja każdemu oku rożnego bodźca; raz widzimy jeden obrazek, a raz drugi. Zmiana jest przypadkowa i niewolicjonalna.
  • stymulacja bodźcami podprogowym i nadprogowymi
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Maskowanie

A

Zamieniają bodziec na podprogowy. Prezentacja dwoch bodzcow w bliskości czasowej i przestrzennej - wzajemna redukcja.
•maskowanie wsteczne - bodziec późniejszy zmniejsza wyrazistość wczesniejszego
- wzorem - maska jest wzorem
- metakontratstem - ramka bodźca maskowanego. 60 ms.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Promowanie reakcji ruchowej

A

Prezentowanie bodźca promującego wywołującego aktywacje reakcji ruchowej.

17
Q

Promowanie semantyczne

A

Pryma aktywuje reprezentacje semantyczną bodźca zasadniczego. Szybkość reakcji jest większa jesli pryma jest powiązana znaczeniowo.

18
Q

Zjawisko stloczenia

A

Równoczesne rozmieszczenie innych bodzcow w pobliżu targetu - redukcja wyrazistości

A +

K
R A F +
S

Przestrzenna rozdzielczość uwagi

19
Q

Przestrzenna rozdzielczość uwagi

A

Jak duzy jest minimalny obszar pola widzenia, ktory moze objąć uwaga.

20
Q

Wrażenia zmysłowe bez stymulacji receptorów

A

TMS - stymulowanie kory polem magnetycznym - doświadczanie fotozymów.

Halucynacje

Powidoki: barwne i ruchu