Læring Flashcards

Kompendium (24 cards)

1
Q

Læring definisjon

A

En relativ, varig endring av atferd som et samspill av omgivelser

Alt vi besitter av meninger, holdninger, kulturelle normer, smak har vi lært

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Hvordan lærer vi

A

Atferdsbasert læring, Kognitiv læring, Observasjonslæring

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Atferdsbasert læring

A

Lærer gjennom observerbare endringer i atferd som et resultat av erfaringer

Klassisk betinging, operant betinging, observasjonslæring

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Atferdsbasertlæring

Klassisk betinging

A

Læring basert på kobling mellom stimuli, ufrivillig og passiv.
Nøytral stimulus blir assosiert med en ubetinget stimulis for å fremkalle en respons.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Klassisk betinging i markedsføring

A

Brukes til å skape positive assosiasjoner med et produkt eller et merke

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Klassisk betinging - ekstinksjon

A

Den nøytrale stimulusen må kobles til et ubetinget stimulus flere ganger for å oppnå effekten og få den til å vedvare

Estinksjon (utslokking) = oppstår når koblingen mellom stimuli og respons opphører

Onecall logo er rød - hvor mange ganger i reklamefilmen er det
rødt??

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Klassisk betinging

Hvordan få sterkest effekt?

A

ref forskning - forlengs betinging (presenterer merket før ubetinget stimulus) eller samtidig

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Klassisk betinging

Stimulusdiskriminering

A

handler om å lære å se forskjell på ting som ligner på hverandre (pepsi og cola etc)

En virksomhet kan vektlegge seg tett opp mot et merke og oppnå lignende effekt

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Operant betinging

A

Læring basert på konsekvenser som respons produserer (frivillig og aktiv), også kalt intrumentell betinging

atferd som gir positive resultater har større sannsynlighet for å gjentas

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Operant betinging kan deles inn i :

A

Positive forsterkning
Negativ forsterkning (ibux)
Straff

kan anvendes til å oppmuntre til gjenkjøp eller lojalitet gjennom programmer

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Nytterelatert/informasjonsrelatert forsterkning/straff

A

Handler om hva som formidler konsekvensene

Nytterelatert forsterkning/straff: formidles av selve produktet - de praktiske resultatene

Informasjonsrelatert forsterkning/straff: formidles av sosiale omgivelser

BIl = beggge, A-B + kul bil/sosialt

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Operant betinget læring

Forsterkningssjemaer

A

Metoder for å gi belønning, kan gis ofte, skjeldent eller noen ganger.

Fast antall
Vaiabelt antall
Fast intervall
Variabelt intervall

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Atferdsbasert læring - klassisk betinging

Stmilus generalisering

A

Vurderer merker som linger på hverandre nogen lunde likt

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Observasjonslæring

A

vikarierende læring - lærer av hva andre syntes og mener
vi ser noen andre få belønning for noe og gjør det samme selv, er ikke selv aktiv
påvirket av hva andre synes og menes

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Kognitiv læring

A

En aktiv prosess hvor forbrukere tolker, reflekterer over, og anvender informasjon og erfaringer for å ta beslutninger

Hvordan forbrukere evaluerer produktinformasjon og tar beslutninger basert på logisik ressonnement.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Tre generelle faktorer som påvirker forbrukernes kognitive læringsprosess:

A

Kunnskap til produktkategorien, motivasjon til å lære, usikkerhet knyttet til kulden for informasjon.

17
Q

Kogitiv læring

Firstegs kognitiv prosess basert på erfaringer

A

Antakelse, eksponering (ny onformasjon eller stimuli), Koding, integrasjon (kan føre til endirng i oppfatninger eller atferd)

18
Q

Kognitiv læring

Hukommelse definisjon

A

Der vi mennesker tilegner oss og lagrer informasjon slik at den er tilgjengelig når det trengs

19
Q

Kognitiv læring

Hukommelsesprosessens tre steg - ervervelse

A

Ervervelse - organiserer informasjonen slik at den blir husket

informasjon assosiert med
allerede lagret informasjon er lettere å huske, merkevare navn som er lettere å visualisere er også lettere å huske

Inkluder handlelister i butikkens app

20
Q

Kognitiv læring

Hukommelsesprosessens tre steg - lagring

A

Informajonen blir integrert med eksisterende kunnskap og er tilgjengelig når det trengs

Spreading activation - assosiasjonsnetverk - et komplisert nettverk bestående av noder som er koblet sammen old el paso = tacofredag

21
Q

Kogntiv læring

Hukommelsesprosessens tre steg:

A

Informasjonen som lagres må hentes frem i en kjøpssituasjon

lettere å huske pionermerket
lettere å husje beskrivende merkenavn - elkjøp/tv2

22
Q

Positiv forsterkning

A

Konsekvensen av en handling er at noe tilføres

23
Q

Negativ forsterkning

A

Konsekvensen av en handling er at noe fjernes

24
Q

Straff

A

Konsekvensen av en handling gjør at handlingen ikke vil repeteres i fremtiden