Le conformisme/conformité/influence majoritaire Flashcards

(18 cards)

1
Q

Qu’est-ce que l’influence majoritaire laisse entendre dans une situation de conformisme ?

A

L’influence majoritaire laisse entendre que le groupe a une croyance et que ce groupe par exercer une pression sur la minorité ou la même chose pour qu’elle adhère à leur opinion ou comportement

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2
Q

Qu’est-ce que la définition du conformisme ?

A

La modification de croyances d’opinions ou de comportement par laquelle un individu ou un groupe minoritaire répond aux pressions d’un groupe majoritaire qui cherche à mettre en accord l’individu ou le groupe minoritaire avec les normes de la majorité.

Le conformisme est de se montrer en accord avec la majorité de son groupe

Dans certaines situations, le conformisme amène une véritable adhésion aux normes du groupe, mais dans certaines situations on se montre en accord avec le groupe mais on n’y adhère pas sincèrement = amène des sentiments moins sincères et de surface

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3
Q

Qu’est-ce que le conformisme non intentionnel ?

A

Il n’y a pas tout le temps une intention explicite de la part de la majorité de créer un changement pour la minorité

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4
Q

Qu’est-ce que le concept d’innovation sociale ?

A

La minorité peut également influencer la majorité

Conséquence : changements sociaux importants (p.ex. : droit de vote des femmes)

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5
Q

Quelle est la première étude sur le conformisme ?

A

Effet auto-cinétique (SHERIF, 1936)

Pour lui, les individus se conforment dans des situations peu familières cad des situations qui manquent de structurations, quand on ne sait pas à quoi s’attendre. Si on avait toutes les infos alors on ne se conformerait pas.

Effet auto-cinétique = illusion d’optique –> on a l’impression que le faisceau lumineux dans une pièce obscur bouge alors que non. Il s’agit d’une tâche peu familière –> il s’agit d’une situation dans laquelle on manque d’infos donc on aura tendance à se conformer aux autres

Tâche : demander aux participants d’estimer la distance en cm sur laquelle le faisceau lumineux se déplace (en ne sachant pas que c’est une illusion d’optique). Ainsi toute réponse autre que 0 est fausse.

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6
Q

Quels sont les quatre phases de l’étude de SHERIF ?

A

I. Première phase : placer un individu seul dans une pièce obscure et leur demander une quinzaine d’estimation

On observe qu’à force de faire des estimations, on réalise que l’individu va réduire ses estimations dans un intervalle donné (1-2cm près).
Ainsi, l’individu seul dans une situation chaotique créer ses propres normes ce qui fait en sorte que les estimations sont différentes d’un individu à l’autre.

II. Deuxième phase : trois participants ensemble et leur demande leurs estimations

Les trois individus vont adopter un intervalle commun d’estimation cad une norme commune

III. Troisième phase : trois participants ensemble et leur demande la même chose

On va voir sur l’élaboration d’un intervalle commun dure dans le temps

IV. Quatrième phase : placer les individus seuls pour réaliser leur estimation

Les chercheurs veulent voir si l’individu conserve la norme du groupe

–> Les groupes vont générer des normes d’abord personnelles et ensuite des normes de groupe. Lorsqu’il se retrouve seul les individus vont conserver les normes de leur groupe

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7
Q

Quelle est la deuxième étude sur le conformisme ?

A

ASCH (1956)

Il veut vérifier si les individus se conforment que dans des situations peu familières ou dans des situations claires, nettes. Il a ainsi conçu une épreuve expérimentale dans laquelle la réponse était très claires

Huit participants dont un seul qui est un vrai sujet. Les sept autres vont donner des fausses réponses et on veut dire si le vrai participant va se conformer au groupe ou non sachant que ce n’est pas la bonne réponse. Le vrai participant sera placer en avant-dernier pour qu’il entende les réponses des autres avant lui. On présente en tout 18 planches. Au début, les participants donnent les bonnes réponses pour donner un effet de confiance et donner une crédibilité à la situation expérimentale

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8
Q

Quels sont les résultats de l’étude d’ASCH ?

A
  • Parmi les participants 37% se conforment systématiquement à la réponse incorrecte du groupe pour ne pas paraitre bête face au groupe.
  • 50% se conforme 1 fois sur 2, ce qui correspond quand même à du conformisme
  • 23% refuse de se conformer
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9
Q

Quelle est la conclusion pouvons-nous faire concernant les deux études sur le conformisme ?

A

L’expérience de ASCH est complémentaire à la situation de SHERIF. Ainsi, le conformisme n’est pas seulement dans les situations ambiguës, mais aussi dans des situations définies et simples.

Ainsi, c’est la pression du groupe qui fera en sorte qu’on se conforme

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10
Q

Le conformisme est présent chez tout le monde, mais certains individus arrivent à plus résister selon quels critères ?

A
  • Le sentiment de compétence
  • L’estime de soi : si je me donne de la valeur
  • Culture de l’individu : conformisme plus important dans des contextes socio-culturel plus collectiviste
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11
Q

Comment évolue le conformisme de l’individu selon si la réponse est publique (dire à haute voix) ou privée (par écrit) ?

A

Le taux de conformisme diminue quand les réponses ne sont pas connues des autres (par écrit)

Autre version : le participant a un complice cad que qqn d’autre va aussi donner le bonne réponse  diminuer le taux de conformisme quand on a un allié

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12
Q

Le conformisme varie selon quoi ?

A

Le conformisme varie en fonction de la taille du groupe, mais surtout ça dépend de la connaissance que les membres du groupe ont envers les autres

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13
Q

Quelles sont les deux types de motivation qui nous poussent au conformisme ?

A

I. Influence informative (motivation : quête d’infos + aimer quand les choses sont uniformes)

II. Influence normative

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14
Q

Comment expliquer l’influence informative ?

A

On se conformerais dans des situations dans lesquelles on manque d’infos –> ce qui a un côté pragmatique (je ne sais pas quoi faire donc je regarde les autres)

Je vais me conformer parce que je n’aime pas les incertitudes qui naissent des désaccords. On va ainsi cherche une unanimité pour enlever les sentiments désagréables qui naissent des divergences d’infos

On a une volonté de partager une même vision du monde

Plus les choses sont ambiguës, plus le conformisme sera important = plus je ne suis pas certaine, plus je fais confiance aux infos des autres. Dans ce cas-là, le conformisme dépendra de la confiance que l’individu a envers ses propres jugements, mais également de l’expertise qu’on prête au groupe.

On va penser que le groupe a de meilleures infos parce qu’ils sont plus

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15
Q

Comment expliquer l’influence normative ? et comment va-t-on se distinguer ?

A

Les individus vont se conformer par besoin d’appartenir à un groupe social. Soit on est motivé à ne pas être rejeter par le groupe, soit pour être davantage apprécier du groupe

On va distinguer :
- Conformisme public : l’individu conserve ses propres croyances et opinions, mais va se comporter comme le groupe pour leur plaire
- Conformisme privé : intérioriser les normes du groupe et agir en conséquence même quand le groupe n’est pas là

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16
Q

Quels sont les trois types de conformisme ?

A

a. L’acquiescement/la complaisance

La forme la moins profonde de changement et rôle purement instrumental  l’individu souhaite avoir l’approbation ou avoir des avantages plus matériels de certaines situations

b. L’identification

L’individu apprécie certaines qualités (valeurs, aspects, opinions) du groupe mais n’adhère pas entièrement.

C’est une forme de conformisme qui dure pour un temps (typiquement chez les ados quand ils aiment un groupe de musique, etc. et après un temps ils abandonnent)

c. L’intériorisation

Le plus profond et le plus stable dans le temps

Les valeurs du groupe font partie du système des valeurs de l’individu. Il a besoin d’être en parfaite cohérence dans les espaces privés ou publics. Le groupe est perçu comme fiable et digne de confiance

17
Q

Les trois formes de conformisme peuvent-ils se retrouver chez un même individu ?

A

Oui, en fonction du groupe auquel il appartient

18
Q

Quelles sont les caractéristiques psychologiques qui sont liées au conformisme ?

A
  • Taux de conformisme moins élevé chez les personnes avec une haute estime de soi et sentiment de compétence
  • Lien entre conformisme et autoritarisme : les personnes qui ont des tendances autoritaires se conforment plus que celles qui ont des tendances faibles parce que l’autoritarisme est lié au conformisme
  • Les personnes avec un grand besoin d’affiliation auront tendance à se conformer davantage : aime être apprécié des autres