Deuxième objectif : définir la notion d’influence sociale

Question 1

Qu’est-ce que l’influence sociale ?

Answer 1

L’influence sociale fait référence à des situations ou à des processus qui décrivent un changement (au niveau cognitif, affectif et comportemental) chez l’individu qui résulte d’une forme de pression sociale

Question 2

Quelles sont les deux formes d’influence sociale ?

Answer 2

1. Conformisme
2. Soumission à l’autorité

Question 3

Quel est l’aspect positif de l’influence sociale ?

Answer 3

Fondement du bon fonctionnement social, donne de la cohérence à nos sociétés.

Absence d’influence social = chaos

Question 4

Quel est l’aspect négatif de l’influence sociale ?

Answer 4

L’influence sociale peut être à l’origine des comportements sociaux extrêmes (prosélytisme) ou immoraux

Question 5

Qu’est-ce que les normes sociales ?

Answer 5

Règles informelles qui guident les comportements d’un groupe social

Notion centrale dans le phénomène d’influence et nous permet d’inhiber certains comportements

Question 6

Quels sont les avantages des normes ?

Answer 6

• Les normes aident la coordination et l’efficacité des comportements dans un groupe
• Les normes font que les membres d’un groupe partagent les résultats d’un travail commun
• Réduire l’incertitude sur comment doit-on se comporter de manière appropriée
• Ont une composante évaluative cad vont permettre de créer des jugements positifs ou négatifs vis-à-vis des membres d’un groupe

Question 7

Comment les normes apparaissent-elles ?

Answer 7

I. Transmission par imitation

II. Transmission délibérée par les différentes figures éducatives cad enseignants, parents et pairs

III. Transmises par :
o Des comportements non verbaux (p.ex. : mettre le doigt devant la bouche pour dire de baisser le ton)
o Par leurs activations implicites

Question 8

Quelle est l’étude sur les normes sociales ?

Answer 8

Des chercheurs ont manipulé la qté des détritus présents dans un lieu public (stationnement). D’une part, on avait un stationnement propre et d’une autre un stationnement sale. Ils ont mis sur le par bise de la pub (où vont-ils jeter le papier de la pub)
- Norme dans le stationnement propre : ça ne se fait pas de jeter nos déchets par terre
- Norme dans le stationnement sale : ce n’est pas grave, c’est sale anyway

Les chercheurs comptent le nb de chauffeur qui jette par terre ou pas leur papier

Résultats :
- Stationnement propre –> on jette nos déchets à la poubelle / Stationnement sale –> on jette par terre
- Avec le complice : le complice va faire le comportement attendu dans la situation. Ainsi, si un pair réalise un comportement cohérent avec la norme ce qui va augmenter la tendance initiale. Une activation explicite de la norme (par le complice) amplifie davantage le comportement attendu