les 3 - concrete doelen

Question 1

Cumultatief proces

Answer 1

stapsgewijs proces: vertrekken vanuit het reeds gekende en voortbouwen op het reeds gekende (beginsituatie).

Question 2

aspecten beginsituatie

Answer 2

• ontwikkelingsniveau
(kleinmotorische vaardigheden)
• voorkennis
• motivatie tot leren
• sociale talenten (bv oplossen van/
omgaan met ruzie)
• persoonlijkheidseigenschappen
• emotionele situatie (thuissituatie)

Question 3

hoe beginsituatie omschrijven

Answer 3

de kleuters hebben…
de kleuters kunnen…
de kleuters weten…

ALTIJD LINKEN AAN DOELSTELLINGEN

Question 4

hoe kom je beginsituatie te weten

Answer 4

• observeren
• communiceren met mentor, ouders en/of kleuters
• bronnen raadplegen (zoals leerplannen, cursus…)

Question 5

regels concrete doelen

Answer 5

• starten met ‘de kleuters’
• alleen opschrijven wat je kan zien
• gedetailleerd beschrijven
• omstandigheden of hulpmiddelen mee in concreet doel zetten
• wat is het minimum dat ze moeten kennen
• apart concreet doel per leerplandoel