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Épidémiologie > Module 6 > Flashcards

Module 6 Flashcards

1
Q

Qui suis-je ? Étude d’observation où l’exposition antérieure est déterminée en étudiant des groupes formés selon l’état de santé des sujets

A

Étude cas-témoins

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Q

Vrai ou faux ? L’étude cas-témoins permet d’étudier des expositions bénéfiques et nuisibles

A

Vrai

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Q

Vrai ou faux ? L’étude cas-témoins est meilleure pour les expositions rares

A

Faux, pour les maladies rares

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4
Q

Pourquoi ne peut-on pas calculer le risque de maladie dans l’étude de cas-témoins ?

A

Car il varie selon la taille de l’échantillon

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Q

Qui suis-je ? Rapport d’inégalité des expositions entre les cas et les témoins

A

Odds radio (ratio des cotes)

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6
Q

Quel calcul permet de calculer les odes d’exposition chez les cas ?

A

Nombre d’exposition chez les cas / Nombre de non-exposition chez les cas

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7
Q

Quel calcul permet de calculer les odes d’exposition chez les témoins ?

A

Nombre d’exposition chez les témoins / Nombre d’exposition chez les témoins

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8
Q

Quel calcul permet de calculer le ratio des cotes ?

A

Odes d’exposition chez les cas / Odes d’exposition chez les témoins

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9
Q

Le odds ratio est une bonne estimation de quelles deux valeurs d’associations dans l’étude cas-témoin ?

A

Risque relatif, taux d’incidence relatif

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10
Q

Quel est le synonyme de taux d’incidence relatif ?

A

Hasard ratio

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11
Q

Vrai ou faux ? Les cas sélectionnés pour une étude cas-témoin sont un échantillon d’une population définie

A

Faux il s’agit de tous les cas d’une population définie

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12
Q

Pour quelles trois raisons les cas incidents sont préférables dans l’étude de cas-témoins ?

A
  • Plus proche de la période d’exposition (diminution biais de mémoire)
  • Augmentation chance qu’exposition précède la maladie
  • N’inclut pas les survivants
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13
Q

Qu’est-ce qu’un bon témoin pour l’étude de cas-témoins ?

A

Des sujets qui ne sont pas malades, mais qui s’ils avaient été malades ils auraient été des cas

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14
Q

Vrai ou faux ? Dans l’étude cas-témoins, les témoins n’ont pas à être représentâtes de la population générale

A

Vrai

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15
Q

Vrai ou faux ? Les témoins sont choisis indépendament de l’issue

A

Vrai

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16
Q

Qu’est-ce qu’on doit s’assurer lorsqu’on choisi des témoins hospitalisés ?

A

Que les comorbidités ne soient pas reliées à l’issue de l’étude

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17
Q

Quel est l’effet sur l’Association de prendre des témoins qui sondes parents d’un cas ?

A

Sous-estimation, car partagent caractéristiques semblables

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18
Q

Qui suis-je ? Type de biais qui fait que l’association n’est pas celle qui aurait été obtenue si tous les sujets potentiels avaient été inclus

A

Biais de sélection

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19
Q

Quelles sont les deux causes de biais de sélection dans l’étude de cas témoin ?

A
  • Sélection des cas et des témoins n’est pas indépendante du risque d’exposition
  • Taux de participation n’est pas indépendant du risque d’exposition
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20
Q

Quel type de biais doit être soupçonner dans une étude cas-témoin lorsque le taux de participation est bas ?

A

Biais de séleciton

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21
Q

Qui suis-je ? Type de biais qui se produit lorsque l’issue de la maladie est courte et rapidement fatale, ce qui rend les sujets malades moins susceptibles d’être choisis

A

Biais de survie sélective

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22
Q

Qui suis-je ? Lorsque e les cas sont sélectionnés à l’hôpital et que l’exposition affecte la probabilité d’hospitalisation et donc de séleciton

A

Biais de Berkson

23
Q

Le biais de survie sélective est quel type de biais ?

A

Biais de séleciton

24
Q

Le biais de Berkson est quel type de biais ?

A

Biais de séleciton

25
Q

Le biais de mémoire est quel type de biais ?

A

Biais d’observation

26
Q

Quels sont les trois critères nécessaires pour qualifier un facteur de confusion ?

A

1) être associé à l’expositin
2) être associé à la maladie
3) ne pas être un intermédiaire entre la maladie et l’exposition

27
Q

Quel type d’analyse permet d’estimer l’association entre plusieurs variables et une issue continue ?

A

Régression linéaire

28
Q

Quel type d’analyse permet d’estimer l’Association entre plusieurs variables et une issue dichotomique ?

A

Logistique

29
Q

Vrai ou faux ? Dans l’étude cas-témoins, si l’exposition a une association avec l’issue, on s’attend à retrouver une plus grande proportion de malades chez les non-exposés que chez les exposés

A

Faux, c’est l’inverse

30
Q

Vrai ou faux ? Dans l’étude cas-témoin, la taille de l’échantillon ne reflète pas la prévalence de l’issue

A

Vrai

31
Q

Quel type de biais peut se produire si les cas sont sélectionnés à partir d’un seul hôpital sans considérer d’autres facteurs ?

A

Biais de la source

32
Q

Quel type de biais est le biais de la source ?

A

Biais de séleciton

33
Q

Qui suis-je ? Processus de sélection des contrôles de telle sorte qu’ils soient similaires aux sujets pour certaines caractéristiques

A

Appariement

34
Q

Vrai ou faux ? L’étude de cohorte mesure la fréquence de la maladie

A

Faux, l’incidence

35
Q

Quelles sont les quatre mesures d’association qui peuvent être calculées dans l’étude de cohorte ?

A

Risque absolu
Risque relatif
Odds ratio
Risque attribuable

36
Q

Comment doit être la taille d’échantillon dans l’étude de cohorte ?

A

Grande

37
Q

Vrai ou faux ? L’étude de cohorte est meilleure lorsque l’exposition est rare et que la maladie est fréquente

A

Vrai

38
Q

Quels sont les deux mesures d’association qui sont calculées dans l’étude cas-témoins ?

A

Odds ratio, risque attribuable

39
Q

Comment doit être la taille d’échantillon dans l’étude cas-témoins ?

A

Elle peut être petite

40
Q

Vrai ou faux ? L’étude cas-témoins est meilleure lorsque la maladie est rare et que l’exposition est fréquente

A

Vrai

41
Q

Quels sont les trois avantages de l’étude cas-cohorte ?

A
  • Élimination du biais de mémoire d’exposition
  • Données d’exposition plus susceptible de précéder la maladie
  • Coute moins cher
42
Q

Qui suis-je ? Ratio du nombre de manière qu’un évènement eut survenir sur le nombre de manière qu’un évènement ne peut pas survenir

A

Odds ratio

43
Q

Que vaut le OR lorsqu’il n’y a pas d’association entre la maladie et l’exposition ?

A

1

44
Q

Que vaut le OR lorsque l’exposition augmente la maladie ?

A

OR > 1

45
Q

Que vaut le OR lorsque l’exposition diminue la maladie ?

A

OR <1

46
Q

Dans l’étude de cas-témoins, l’OR est une bonne estimation de quelle mesure d’association ?

A

Ratio de risque

47
Q

Qui suis-je ? Proportion d’incidence d’une maladie qui est due à une certaine exposition

A

Risque attribuable

48
Q

Quelle mesure permet de répondre à la question: «combien d’incidence d’une maladie peut être prévenue en éliminant l’exposition qui est en cause?

A

Risque attribuable

49
Q

Quel calcul permet de calculer le risque attribuable ?

A

(Incidence exposés - Incidence pas exposé) / incidence exposé

50
Q

Si le risque d’une maladie était uniquement attribuable à un facteur, que serait la valeur du risque attribuable ?

A

1

51
Q

Quelles sont les quatre méthodes permettant d’éviter les facteurs confondants ?

A
  • Appariment
  • Stratification
  • Ajustement
  • Analyse multivariée
52
Q

Qui suis-je ? Lorsque l’incidence d’une maladie en pr.sence de deux ou plus facteurs de risque est différente de leur effet individuel

A

Intéraction

53
Q

Sans exposition, quelle est la valeur du risque attribuable ?

A

0

Épidémiologie (9 decks)

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