Motivation 1

Question 1

Mit was beschäftigt sich die Motivationspsychologie?

Answer 1

• Auf welche Ziele ist Verhalten ausgerichtet?
• Zu welchem Zweck wird es ausgeführt?
• Wie wird Verhalten energetisiert?
• Wie wird es auf Zielkurs gehalten? -> Wille und Selbststeuerung

Question 2

Was ist Gegenstand der Motivationspsychologie?

Answer 2

Gegenstand: Zielgerichtetes Verhalten

Question 3

Was sind Kriterien der Ziele?

Answer 3

Beispiel Hangglider fleigen

Inhalt:

• Gleiches Verhalten kann verschiedene Ziele haben
• Leistung (Wettbewerb), Anschluss (Mit freunden), Macht (Leute beindrucken)

Abstraktionsgrand:

• konkret (Neues Persönliche Bestweite)
• abstract (Leute beindrucken)

Zeitperspektive

• kurz (Freude)
• mittel (Wettkampf vorbereiten)
• lang (Leute beindrucken)

Funktionalität

• Selbstzweck (Freude)
• Funktional (Wettkampf vorbereiten)

Richtung:

• Annähren (Leute beindrucken)
• Meiden (Nicht als Feigling gelten

Question 4

Was wird durch Motivation beeinflusst?

Answer 4

Verhalten (messbar)

• Richtung: Ob Zielzustände angestrebt oder vermieden
• Intensität: Wieviel Anstrengung für Ziele
• Dauer: Wie lange Ziele verfogl

Kognition: Ziele beinflussen:

• Wahrnehmung: Zielbezogen Reize schneller erkennen
• Aufmerksamkeit: Zielbezogene Reize ziehen Aufmerksmakeit automatisch
• Interpretation von Reizen: Mehrdeutige Reize zieldienlich

Emotion:

• Positive Emotion wenn Ziel erreicht / signalisiert
• Negativ Emotion wenn Ziel verfehlt / negativ Zustand signalisiert

Question 5

Wie kommt Motivation zustande?

Answer 5

Motivation als Person-Umwelt-Interaktion

• Person (Motive, Ziele, Bewertungen) + Situation (Anreize, Gelegenheiten) -> Motivation -> Verhalten

Motive sind Bedürfnisse:

• kurzeitig hoch / niedrig (z.B. Hunger)
• Dauerhauft hoch / niedrig (z.B. Leistungmotiv)

Motive sagen uns wie stark unsere Inhaltensklassen ausgeprägt sind (Leitstung, Macht, Anschluss)

Motive bestimmen:

• welche Ziele: positiv / negativ bewerten
• wie wir Situation wahrnehmen / bewerten
• welche Situation wir aufsuchen vermeiden

Motive werden aktiviert durch Situation

• z.B. Klausur aktiviert Leistungsmotiv -> Motivation

Question 6

Was ist das Personenmodell

Feldtheorie Kurt Lewin

Answer 6

Menschen haben gespannte Systeme -> die suchen Spannungausgleich

• Gespannte Systeme: Ziele, Bedürfnisse, Intentionen
• Die Bereiche haben bestimmte Struktur: Ähnlichkeit -> Räumliche Nähe

Gespannte Systeme ändern unsere Wahrnehmung

• Bedürfnisbefriedigende Dinge -> Aufmerksamkeit

Spannung bleibt bis befriedigt

• Oder ein Spannungsbereich kann mit ähnlich benachbarten Spannungsbereich vermischen / diffundieren
• Man muss dann nur das andere Bedürfnis befriedigen

Question 7

Was ist das Umweltmodell

Feldtheorie Kurt Lewin

Answer 7

Umwelt = Kraftfeld

Es gibt Zielbereiche in der Natur die Valenz haben (postiv / negativ)

• Positive Valenz -> anziehen
• Negative Valenz -> abstoßen

Valenzen enstehen durch:

• Bedürfnisspannung (Personenmodell)
• Merkmale des Zielobjekts

-> Verschiedene Handlungspfade zum Zielbereich

Question 8

Was ist die Konfliktheorie

Answer 8

Konflikt entsteht wenn gleichzeitig gleich starke entgegengerichtete Kräfte auf Individuum einwirken.

• Aufsuchen (+) - Aufsuchen (+) (Sushi oder Hamburger)
• Meiden (-) - (Meiden (-) (Ertrinken oder von Zombie gegessen)
• Aufsuchen (+) - Meiden (-) (Schwan sehen aber kaltes Wasser)
• Doppelter Aufsuchen - Meiden (Operation = Besseres Leben, aber hohes Sterbe Risiko oder Keine Operation = Schwieriges leben, aber Überleben gesichert)

Question 9

Was ist die Theorie der resultierende Valenz?

Answer 9

Verhalten =

• Aufsuchen und Meidentendenzen (Valenz)
• Erreichungswahrscheinlichkeit (coole Formel dazu, hoffentlich unnötig)

Question 10

Was ist das Risikowahlmodell?

Answer 10

Motivation durch 3 Variablen bestimmt:

• Motiv: Erfolgsmotiv (Erfolg erzielen, Misserfolg vermeiden)
• Anreize: Umweltkomponente (Aufgabenschwierigkeit)
• Subj. Wahrscheinlichkeiten: Wahrscheinlichkeit des Eintretens (Erwartung)

Bsp. Lotto

Question 11

Was ist Motivation durch Affekte?

Answer 11

Affekte: reaktives Gefühl (schnell, stark, gerichtet)

• Primäraffekte: Freude, Wut, Furcht, Interesse…

Stimmung: langsam, länger andauernd, ungerichtet

Kern motivitionaler Prozesse = Maximierung der Affektbilanz

• Positive Affekte bekommen (appetitiv Motivationssystem), negative Affekte verhindern (aversiv Motivationssystem)

Verlauf:

• Hinweisreize aus Umwelt oder Vorstellung geben Affektwechsel
• -> Aktivierung des aversives / appetitives Motivationssytem
• -> Erwartungsemotion
• -> Verhalten durchführen (appetitiv: erreichen) (aversiv: verhindern)
• -> Wahrnehmung von Dingen die kompatibel mit Motivationssystem (z.B. Startle Reflex bei negativen Bildern)

-> Können auch dispositionell voraktiviert sein?