Ógörög

Question 0

Mi az irónia?

Answer 0

(görög: tettetés)
Szónoklattani, stílusbeli és esztétikai fogalom. Meghatározó jellemzője a kettősség. Olyan ellentmondás, amelyben valami igaznak látszik, de hamisnak bizonyul. Az ironikus kifejezés olyasmit állít, aminek a mű, a helyzet vagy a beszélő és a hallgató közös tudása ellentmond, így valójában tagadássá minősíti át.

Question 1

Mi az esztétika?

Answer 1

A művészettel, a széppel való foglalatoskodást jelenti. Magába foglalja az alkotás és a befogadás kérdését, valamint a műalkotás létrejöttének feltételeit és hatásának módjait. A szépről való gondolkodás a görög kezdetektől jelen van a jóról és az igazról való elmélkedés mellett.

Question 2

Mi a kultuszkönyv?

Answer 2

Egyes olvasói csoportok körében népszerű könyv, köré kultusz épül.

Question 3

Mi a beszédhelyzet?

Answer 3

A megszólító és a megszólított közötti kommunikációs viszony, melyet nyelvi eszközök létesítenek a versben. Olyan fiktív, megalkotott körülményeknek az összessége, amelyek meghatározzák, illetve alakítják a versbeszélő(k) helyzetét, a lírai szöveg kommunikációs tényezőit.

Question 4

Mi a vershelyzet?

Answer 4

A szövegből kiolvasható (vagy elképzelhető) megalkotott szituáció, jelenetkeretnek is nevezik. Olyan eseményre, körülmémyre utal, amely ,,létrehozza” a verset. Versehelyzetnek tekintjük a vers szövegében a vers megszületésével kapcsolatos fiktív vagy valós tér- és időmozzanatokra való utalást, valamint díszletezést.

Question 5

Mi a nyelvi megalkotottság?

Answer 5

Az irodalmi alkotás meghatározó sajátossága. Ez egyrészt azt jelenti, hogy anyaga a nyelv. Másrészt azt, hogy a mű megformáltsága alkotói tevékenység eredménye.

Question 6

Mi a szövegköztiség?

Answer 6

Az irodalom természetes létezési módja. A szövegvilágok különféle kapcsolatokat létesíthetnek egymással. Párbeszédet folytathatnak korábban keletkezett művekkel, felidézhetik, értelmezhetik egymást.

Question 7

Mi az időbeliség?

Answer 7

Az irdodalom meghatározó jellemzője. Az alkotóban meglévő elképzelés mások számára a megírással válik hozzáférhetővé. A megírás különböző korokban, változó irodalmi hagyományok közegében történik. A műalkotásokat különböző korok ,ásként olvassák, másként értelmezik.

Question 8

Mi a három műnem?

Answer 8

Líra, epika, dráma.

Question 9

Honnan ered a líra elnevezése?

Answer 9

A görög “líra” szóból, mely egy pengetős hangszer neve.

Question 10

Honnan ered az epika elnevezése?

Answer 10

A görög “epikosz” szóból, amely “elbeszélőt” jelent.

Question 11

Honnan ered a dráma elnevezése?

Answer 11

A görög “drán” szóból, melynek jelentése: “cselekedni”.

Question 12

Milyen a szöveg jellemző szerveződése a líra műnemben?

Answer 12

Többnyire magánbeszéd (monológ) típusú szöveg, csak korlátozottan, jelzésszerűen tartalmazhat epikus vagy drámai elemeket.

Question 13

Milyen a szöveg jellemző szerveződése az epika műnemben?

Answer 13

Elbeszéléssel (narráció) szerveződő történet, monologikus szöveg. Az alako megnyilatkozásai idézetek. Megformált elbeszélője van (narrátor).

Question 14

Milyen a szöveg jellemző szerveződése a dráma műnemben?

Answer 14

Párbeszédben szerveződő, dialógusból kibomló történet. Szerzői utasításokat tartalmazhat.

Question 15

Milyen a líra magatartás- és szemléletformája?

Answer 15

Érzelmi-hangulati-gondolati tartalmában a személyesség gyakori, de nem kizárólagos. A személyesség kivetülhet szerepekbe (szereplíra), és tárgyakba (tárgyas líra).

Question 16

Milyen az epika magatartás- és szemléletformája?

Answer 16

Hagyományosan történetet beszél el. Tere, ideje, szereplői, viszonyrendszere van. A cselekmény több szálon is futhat.

Question 17

Milyen a dráma magatartás- és szemléletformája?

Answer 17

A szereplők által kölcsönösen létesített viszony. A drámai párbeszéd elve létesíti.

Question 18

Milyen a líra időisége?

Answer 18

Jelen idejű beszéd, de felidézhet múltat és elképzelhet jövőt is.

Question 19

Milyen az epika időisége?

Answer 19

A múltban történt, többynire már lezárult eseménysort mutat be.

Question 20

Milyen a dráma időisége?

Answer 20

Mozgásban lévő (dinamikus), a jelenben változó viszony.

Question 21

Milyen a líra kifejezésmódja?

Answer 21

Többnyire kötött beszéd (ritmus, rím, szótagszám). A szöveg kisebb elemeire (hang, szótag) is érvénys, szigorú megszerkesztettség jellemzi. Jellemzője még a nyelvi sűrítettség: képhasználat, elrendezés.

Question 22

Milyen az epika kifejezésmódja?

Answer 22

Ok-okozati viszonyok mentén előrehaladó eseménysor jellemzi, de szövegvilága lehet jelképes is.

Question 23

Milyen a dráma kifejezésmódja?

Answer 23

Többnyire előadásra, megjelenítésre szánt mű. A színházban előadott dráma nem nyelvi jelekkel is él (mozgás, jelmez, díszlet, fény stb.)

Question 24

Milyen a líra terjedelme?

Answer 24

Az epikánál és drámánál rövidebb.

Question 25

Milyen az epika terjedelme?

Answer 25

Rövidebb (novella, mese, anekdota, elbeszélés) és hosszabb (eposz, regény) is lehet.

Question 26

Milyen a dráma terjedelme?

Answer 26

Az előadhatóság miatt korlátozott.

Question 27

Milyen a három műnem szövegformája?

Answer 27

Verses és prózai is lehet.

Question 28

Mik az irodalmi közlésfolyamat tényezői?

Answer 28

A szerző, a mű, a befogadó és a jelentés.

Question 29

Mi a mítosz?

Answer 29

A "müthosz" görög szó, elbeszélést jelent. A mítoszok az emberi kultúra ősi, hossú időn át szájhagyományokkal továbbörökített szövegei, melyeket a közösség kiemelkedő alkalmain arra hivatott emberek mondtak el. Hősei emberfeletti lények, istenek, félistenek, görögül héroszok. A mítoszok ünnepélyes és komoly jellege összefügg a szövegek értelmező szándékával. A mítoszokban a történelem előtti idők embere tett kísérletet a világ dolgainak megértésére és magyarázatára.

Question 30

Mi a mitológia?

Answer 30

Egy-egy nép mítoszainak összessége, rendszere. Vagy: A mítoszokkal foglalkozó tudomány.

Question 31

Mi az archetípus?

Answer 31

A görög "arkhé" (ős) és "tüposz" (kép) szavakból ered. Azoknak a mitologikus, szimbulikus képzeteknek az elnevezése, amelyek az emberiség ősi tapasztalatait rögzítik, pl. föld - ősanya, út - sors, fa - élet.

Question 32

Mely művekben olvasható elsőként a görög mitológia? Mikor keletkeztek ezek a szövegek?

Answer 32

A homéroszi eposzokban, illetve Hészoidosz Istenek születése, továbbá Munkák és napok című műveiben, melyik a Kr.e. 8. században és a 8-9. század fordulóján keletkeztek.

Question 33

Hol laktak a múzsák a görögök szerint?

Answer 33

A Helikon hegyén.

Question 34

Kiktől származnak a múzsák?

Answer 34

Zeusz főistentől és Mnémoszünétől, az emlékezet istennőjétől.

Question 35

Kik a múzsák?

Answer 35

A múzsák a művészetek, a történetírás és a csillagászat istennői. Feladatuk az istenek harcainak dicsőítése, valamint az ember gondok és fájdalmak enyhítése a zenével, a költészettel és a tánccal. A teremtő ihlet, a költői beavatás jelképei, különféle feladatkörük az alkotóképesség sokszínűsegét jelzi. Vezetőjük Apollón.

Question 36

Ki volt Zeusz?

Answer 36

Főisten, a világ fölötti uralom birtokosa, a férfi teremtőerő megtestesítője. Jelképei a villám, a sas és a bika.

Question 37

Ki volt Héra?

Answer 37

Zeusz nővére és felesége, a legfőbb istennő. A házasság, a család, az asszonyi jogok védelmezője, a szülés patrónusa. Jelképei a gránátalma, a ciprus, a liliom, a páva, a daru és a kakukk.

Question 38

Ki volt Poszeidón?

Answer 38

A tenger, a földrengés és a lovak ,,kékhajú", szakállas istene, Zeusz és Hádész fivére. Vízi nimfák és tengeri kentaurok (ló-hal) kísérik. Jelképei a háromágú szigony, ló, bika és delfin.

Question 39

Ki volt Déméter?

Answer 39

A föld termékenységét, a gabona érését, a földművelés sikerességét biztosító istennő, Perszephoné anyja. Jelképek a gabonakalász, gyümölcsök, mák, disznó és a vadkan.

Question 40

Ki volt Apollón?

Answer 40

Zeusz és Létó fia, Artemisz ikertestvére. Az igazság, a jóslás istene, leghíresebb jóshelye Delphoi. A fertőző betegségek gyógyítója. A múzsák vezetője. Jelképei a lant és a babér.

Question 41

Ki volt Artemisz?

Answer 41

A vadak úrasszonya, medveistennő, Zeusz és Létó lánya. A szerelmet nem ismeri, a tisztaság és szűziesség jelképe és védelmezője. A hellenisztikus korban holdistennő. Jelképei a holdsarló hajdísz, íj, nyíl, lándzsa, kutya, szarvas.

Question 42

Ki volt Aphrodité?

Answer 42

Az olümposzi istennemzedék előtt született, a tenger habjából kelt ki. A termékenység, a szépség és a szerelem istennője. Jelképei a kagyló, gyöngy, alma, mák, mirtusz, rózsa, delfin, veréb, galamb és nyúl.

Question 43

Ki volt Héphaisztosz?

Answer 43

Héra fia, Aphrodité férje. A tűz és a kovácsmesterség sánta istene, a kézművesség patrónusa, az istenek fegyverkészítője. Jelkepei a kalapács és a fogó.

Question 44

Ki volt Pallasz Athéné?

Answer 44

Zeusz lánya, a szűz bölcsesség, az igazságosság és a jog istennője. A mesterségek és a művészetek patrónája, városvédő. Jelképei a sisak, páncél, dárda, pajzs, olajfa, gránátalma, bagoly és kígyó.

Question 45

Ki volt Arész?

Answer 45

A háború, a féktelen pusztítás kegyetlen istene, kísérői az Ijedség és a Félelem. Jelképei a lándzsa, kard, sisak, és pajzs.

Question 46

Ki volt Erósz?

Answer 46

A szerelmi vágy megtestesítője, az első működő erő, a nemzés ösztöne. Az Éj és a Szél gyermeke, a szétnyíló tojásból kibújó szárnyas fényisten. A klasszikus kor hagyományaiban Aphrodité és Arész gyermeke. Jelképei a tegez, íj, nyíl, fáklya és szárny.

Question 47

Ki volt Hermész?

Answer 47

Eredetileg szél- és levegőisten, az istenek követe, hírvivő. Az írás és a héthúrú lant feltalálója. Az utazók patrónusa, a lelkek alvilági vezetője. Jelképei a szárnyas saru és kalap, hírnökbot és kakas.

Question 48

Mi volt a ősmagyarok elképzelése a világmindenségről?

Answer 48

A magyar népmesék segítségével megalkotható világkép három szintre osztja a mindenséget. A felső szint az istenek és a megszemélyesített égitestek (Nap, Hold) világa. A középsőben emberek, természetfölötti erdei és vízi lények, valamint emberfeletti képességű, természetfeletti erőkkel is kapcsolatot tartó emberek (táltos, boszorkány) laknak. Az alsó szint a túlvilág. Ebben a mitológiai világképben központi helyet foglal el az égig érő fa (világfa), amely jelképesen összeköti a három világszintet. Tövénél lyuk tátong, ezen keresztül lehet lejutni a föld alatti, sötét világba. Az eget érő fa oszlopként tartja a világra sátorszerűen boruló égboltot.

Question 49

Mi az antikvitás?

Answer 49

Az antikvitás fogalmán az ókori görög és római művelődést, tudományt, valamint művészetet értjük.

Question 50

Mikortól mikorig számítjuk az ógörög kultúrát?

Answer 50

I.e. 8. századtól i.e. 1. századig.

Question 51

Mikortól mikorig számítjuk az ókori latin kultúrát?

Answer 51

Róma alapításától (i.e. 753) a Nyugatrómai Birodalom bukásáig (476).

Question 52

Jellemezd a homéroszi kort!

Answer 52

Időtartam: i.e. 2. évezred vége - i.e. 8. század. A kréta-mükénei civilizáció kultúrájának beolvasztása; mítoszok, írás.

Question 66

Jellemezd az archaikus kort!

Answer 66

Időtartam: i.e. 7-6. század. Eposz, dalköltészet megjelenése, a dráma kezdetei.

Question 67

Jellemezd a klasszikus kort!

Answer 67

Időtartam: i.e. 5-4. század. Színházi kultúra virágkora, tragédia, komédia, történetírás, filozófia, ékesszólás (retorika).

Question 68

Jellemezd a hellenisztikus kort!

Answer 68

Időtartam: i.e. 323-146. Hellenizálódás: az ógörög, a kis-ázsiai és az egyiptomi kultúra elemeinek egymásra hatása, összefonódása; széppróza, komédia, pásztori dal, epigramma.

Question 69

Mi az eposz?

Answer 69

Az eposz (görög: "szó") verses formájú nagyepikai elbeszélő műfaj, illetve műalkotás. Témaja, tárgya jelentős. Az eposzi hősök isteni származású halandók vagy kiemelkedő emberek. Rendkívüli képességekkel rendelkeznek, isteni erők támogatják őket, egy egész közösség számára sorsfordító tettet hajtanak végre. Az eposz műfaji hagyományában a szóbeliség számos kellékét, jellemzőjét őrzi.

Question 70

Melyek a legfontosabb eposzi kellékek?

Answer 70

Segélykérés (invokáció), tárgymegjelölés (propozíció), a dolgok közepébe vágó kezdés (in medias res), seregszemle (katalógus vagy enumeráció), epikus hasonlat, állandó jelző (epitheton ornans), toposz (közhely), isteni beavatkozás (mitológiai apparátus), késleltetés (retardáció), előreutalás (anticipáció).

Question 71

Mi a segélykérés (invokáció)?

Answer 71

Az eposz kezdősora. Benne az elbeszélő a múzsát szólítja meg, hogy vállalkozásához elnyerje támogatását.

Question 72

Mi a tárgymegjelölés (propozíció)?

Answer 72

A segélykéréshez kapcsolódó eposzi kellék. A történet,ondó előrevetíti a témát, tájekoztatja a hallgatóságot a tartalomról. Megjlelöli, minek az elbeszéléséhez kéri a múzsa támogatását.

Question 73

Mi a dolgok közepébe vágó kezdés (in medias res)?

Answer 73

Az eposz előadásának hagyományát őrzi. A hősi eposzokat soha nem adták elő egészben, elejétől a végéig. Az énekmondó mindig a hallgatóság által kért részletet, epizódot mondta. A megértést a hallgatóság közös mitológiai ismerete tette lehetővé.

Question 74

Mi a seregszemle (katalógus vagy enumeráció)?

Answer 74

A küzdő felek felsorolása meghatározott szempontok alapján. Például a hajók, a görög hősök elszámlálása vagy az istenek katalógusa. A háború résztvevőinek felsorolása a hadsereg lenyűgöző nagyságát, félelmetes erejét érzékeltette. Másrészt a dokumentálást biztosította.

Question 75

Mi az epikus hasonlat?

Answer 75

Az eposz egyik legjellemzőbb poétikai eszköze. A részletező, aprólékosan kidolgozott hasonlat akár önálló történetté is kerekedik. Így teszi színessé, mozgalmassá a hasonlított tartalmat.

Question 76

Mi az állandó jelző (epitheton ornans)?

Answer 76

Az állandó jelzők olyan szószerkezetek, amelyekben a jelző és a jelzett szó kapcsolata állandósul. A szájhagyományozó költészetben használatuk megkönnyítette a megjegyzést és az előadást.

Question 77

Mi a toposz (közhely)?

Answer 77

Közismert, közkinccsé lett, különböző korokban feltűnő költői kép, motívum. Kortól és műtől függetlenül nagyjából azonos jelentést hív elő a befogadóban.

Question 78

Mi az isteni beavatokzás (mitológiai apparátus)?

Answer 78

Az eposzokban az emberi világ történéseivel párhuzamosan az isteni világ történései is jelen vannak. Az emberi világ eseményeit isteni döntések irányítják, isteni közreműködések segítik vagy akadályozzák.

Question 79

Mi a késleltetés (retardáció)?

Answer 79

Szerepe a feszültségkeltés. Általában a cselekményt döntően befolyásoló esemény híre késve jut el a leginkább érintetthez.

Question 80

Mi az előreutalás (anticipáció)?

Answer 80

Később bekövetkező fontos eseményre való utalás a cselekmény egy korábbi pontján, pl. jóslatok formájában.

Question 81

Mit nevezünk a vers ritmusának?

Answer 81

A versben írt, mondott vagy hallott szövegeknek, ahogyan a homéroszi eposzoknak is, sorozatosan ismétlődő, érzékelhető hangzásbeli rendezettsége van. Ezt nevezik a vers ritmusának.

Question 82

Mi a vers formája?

Answer 82

Egy versben írt szöveg kötött ritmusszerkezete, mértéke.

Question 83

Mi az eposz versformája?

Answer 83

Időmértékes hexameter.

Question 84

Mi jellemzi az időmértékes verselést?

Answer 84

Ritmusát a hosszú és rövid szótagok szabályos váltakozása adja.

Question 85

Mikor "hosszú" a szótag?

Answer 85

Ha a benne található magánhangzó hosszú, vagy ha rövid magánhangzót egynél több mássalhangzó követ.

Question 86

Mikor "rövid" a szótag?

Answer 86

Ha magánhangzója rövid, és nem követi mássalhangzó-torlódás.

Question 87

Mi az időmértékes verselés időegysége?

Answer 87

A mora, ami egy rövid szótagnyi idő.

Question 88

Mi az időmértékes verselés alapegysége?

Answer 88

A versláb, ami hosszú és rövid szótagok hoznak létre.

Question 89

Melyek a leggyakoribb hárommorás verslábak?

Answer 89

Jambus (rövid-hosszú) és trocheus (hosszú-rövid).

Question 90

Melyek a leggyakrabban előforduló négymorás verslábak?

Answer 90

Daktilus (hosszú-rövid-rövid), spondeus (hosszú-hosszú) és anapesztus (rövid-rövid-hosszú).

Question 91

Mi a hexameter?

Answer 91

Hat verslábból álló időmértékes sorfajta. Első öt verslába daktilus, amelyet az ötödik versláb kivételével (kötelezően daktilus) spondeus is helyettesíthet. Hatodik verslába pedig leggyakrabban trocheus, de spondeus is lehet.

Question 92

Mi az epizód?

Answer 92

Az epizód (görög: "betoldás") epikus és drámai művek olyan szerkezeti egysége, részlete, amely nincs közvetlen kapcsolatban sem a cselekmény fő vonalával, sem a végigvitt mellékszálakkal. Így átmenetileg késlelteti a cselekmény további kifejletét.

Question 93

Mi a szerkezet/kompozíció?

Answer 93

A műalkotás elemeinek tudatos elrendezése, különféle tényezők együttese, melyben az alkotóelemek kölcsönös, összefüggő remdszert képeznek. Szerepe, hogy az egyes elemek kválasztásával, elrendezésével és összekapcsolásával hatást keltsen, befolyásolja a befogadó érzéseit, gondolatait.

Question 94

Mi az egyenes beszéd?

Answer 94

Egyenes beszédnek nevezzük valóságos vagy képzelt személyek közléseinek szó szerinti idézését. Az epikus művek egyik jellemző idézésmódja. Mintegy dramatizálja a szöveget azzal, hogy a szereplők megszólalásait, beszélgetéseit idézet formájában ajda elő.

Question 95

Mi az elégia?

Answer 95

A legkorábban kialakult lírai műfajok egyike; az epikus és lírai költészet között átmenet képez. Benne eredetileg egyszerre volt jelen az epikus igény és a költői személyiség. A görögök témától függetlenül elégiának neveztek minden hosszabb, disztichonban írt költeményt. Az elégia mai értelemben olyan mű, melyben a vágyott értékek hiányként jelennek meg, amihez lemondó, belenyugvó magatartás társul.

Question 96

Mi az epigramma?

Answer 96

A disztichonban írt rövid - pár soros - költeményeket a görögök epigrammának ("rávésés, felirat") nevezték. Az epigramma a halottakat jellemző vagy istenekhez szóló, varázsigeként használt mondásokból, kőbe vésett feliratokból vált irodalmi műfajjá.

Question 97

Mi a disztichon?

Answer 97

Az elégia formai újítása a pentameterből és hexameterből álló sorpár, a disztichon. A pentameter valójában olyan hexameter, melynek harmadik és hatodik verslába csonka, a verssor közepén pedig cezúra van. A cezúra a verssor metrikai képletét tagoló szünet.

Question 98

Mi a iamboszköltészet?

Answer 98

Az epikus költészet hagyományaitól és a közösségi lírától való nyilvánvalóbb eltérést jelentett a népi gyökerű iamboszköltészet ("ócsárlás"). Előzményét a Déméterhez kötődő népi rigmusok, csúfolódók jelentették. Természetes ritmusát a jambus, valamint a vele ellentétes trocheus adta.

Question 99

Mi a szapphói strófa?

Answer 99

A szapphói strófa három szapphói és egy adoniszi sorból áll. - U --- | UU -U-U (szapphói sor) - UU -U (adoniszi sor)

Question 100

Mi a görög dráma jellemzője?

Answer 100

Hagyományosan jelen idejű, a szereplők tetteiben és beszédében megnyilvánuló viszonyváltás.

Question 101

Mit nevezünk konfliktusos drámának?

Answer 101

Melynek viszonyváltása az alapszituációban benne rejlő ellentét kifejlődésére és lefutására épül.

Question 102

Mi a tragédia?

Answer 102

A tragédiában a főhős élete vagy személyiségének összeomlása árán éri el célját. Az új harmónia tehát rendkívüli érték pusztulása árán megy végbe. Ezért a tragédia uralkodó esztétikai minősége a tragikum.

Question 103

Mi a tragikum?

Answer 103

A tragikum olyan jelentős érték pusztulására épülő értékszerkezet, amely az olvasóban, nézőben a veszteség rendkívüli nagyságának érzetét kelti.

Question 104

Mi a katarzis?

Answer 104

A konfliktus feloldódasát a befogadóra tett hatás felől értelmező esztétikai kifejezés. A konfliktus feloldódásakor a befogadó megszabadul a szorongató érzésektől, szenvedélyei lecsillapodnak.

Question 105

Mi az alapszituáció?

Answer 105

Valamilyen egyensúlyi helyzetnek a felbomlása többnyire az egyik szereplő korábbi tettének eredményeként.

Question 106

Mi a konfliktus?

Answer 106

Egymással ellentétes értékeket képviselő személyek vagy csoportok közt az alaphelyzet következtében kialakuló, feloldhatatlan ellentét.

Question 107

Mi a tettváltás?

Answer 107

Drámai harc: az egymással ellentétes értékeket képviselő feleknek céljaik eléréséért tett lépései a drámai cselekmény során - tettek vagy tettnek minősülő beszédek (akció, dikció).

Question 108

Mi az értékvesztés?

Answer 108

Drámai tetőpont, a drámavilágon belül és a befogadók által jelentősnek és hitelesnek tartott érték pusztulása.

Question 109

Mi a záró helyzet?

Answer 109

A drámai végjátékot követően megváltozott viszonyrendszer, új egyensúlyi helyzet kialakulása.

Question 110

Mi a dithürambosz?

Answer 110

Az ódával és a bordallal rokonítható ókori görög lírai műfaj. Eredetileg Dionüszosz istenről szóló himnikus mű. Hangneme és dallamvilága fenséges vagy elragadtatott. Az i.e. 6. századtól kardal formájában terjedt el.

Question 111

Mi jellemzi Anakreón dalait?

Answer 111

Versszakokra nem bontott, leggyakrabban jambikus lejtésű forma. A szövegek verselése, strófaszerkezete egyszerűbb, mint elődeié. Stílusa gunyoros, szóhasználata köznapi. Amikor ézelmeiről vall, fiatal lányhoz, bortöltögető ifjúhoz, mulató cimborákhoz szól. Vágyik a feloldódást adó bor mámorára és a boldogító szerelem élményére. Dionüszoszt, Aphroditét és Erószt szólítja meg.

Question 112

Mi a himnusz?

Answer 112

Liturgikus és költői műfaj, tárgya és alkalma valamely istenség, esetleg elvont eszme vagy erő dicsérete. Alapszerkezete: A B A-variáns. A: az istenség megnevezése, megszólítása B: korábbi tetteinek elsorolása, dicsőítés A-variáns: segélykérés a közösség nevében. Évezredeken át lényegében változatlan maradt.

Question 113

Mi a keretes szerkezet?

Answer 113

A vers első és utolsó versszaka keretet alkot. Az első versszakban a beszélő megnevezi és megszólítja az isten(nő)t, a záró versszakban megismétli hozzá intézett kérését.