Persönlichkeitsentwicklung Flashcards

(33 cards)

1
Q

Beschreib das Modell der dynamischen Interaktion

A
  • Person hat auch Auswirkung auf Umwelt über Auswahl, Herstellung und Veränderung von Situationen
  • kontinuierliche Wechselwirkung zwischen Person und Umwelt
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2
Q

Studie: Person-Umwelt-Interaktion

Was war die Fragestellung von Joshua Jackson et al. (2012)?

A
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3
Q

Studie: Person-Umwelt-Interaktion

Was waren die Ergebnisse der Studie von Joshua Jackson et al. (2012)?

A
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4
Q

Studie: Person-Umwelt-Interaktion

Was ist das Fazit der Studie von Joshua Jackson et al. (2012)?

A
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5
Q

Welches Model kann die in der Studie von Joshua Jackson et al. (2012) gefundene Wechselwirkung zwischen Person und Umwelt am besten abbilden?

A
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6
Q

Was sind die 7 Prinzipien von Brent Roberts et al.?

A
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7
Q

Beispielstudie: Persönlichkeitsentwicklung

Was war die Fragestelltung der Studie von Specht, Egloff
und Schmukle (2011)?

A
  • Wie verändert sich die Persönlichkeit?
  • Wann verändert sie sich?
  • Warum verändert sie sich?
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8
Q

Specht et al. (2011)

Was sind Einflüsse für die Rangordnungs-Stabilität?

A
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9
Q

Wie misst man die Veränderungen der Rangordnung?

A

Indem man relative Veränderungen von Personen zueinander (Korrelation) misst

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10
Q

Bezüglich der Rangreihenstabilität der BIG 5, was kam bei Specht et al. (2011) heraus?

A
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11
Q

Bezüglich der Rangreihenstabilität der BIG 5, was kam bei einer Metaanalyse 2022 heraus?

A
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12
Q

Bezüglicher der Mittelwertsveränderungen der BIG 5, was kam bei Specht et al. (2011) heraus?

A
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13
Q

Bezüglich der Mittelwertsveränderungen der BIG 5, was kam bei einer Metaanalyse 2022 heraus?

A

Nur Emotionale Stabilität steigt ab dem frühen Erwachsenenalter noch weiter und manche Traits sinken im hohen Alter ab

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14
Q

Wie verändert sich die Übereinstimmung
von Selbst- und Fremdurteil bezüglich der BIG 5?

A
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15
Q

Specht et al. (2011)

Selektion: unterschiedliche Personen erleben
unterschiedliche Ereignisse.
Wozu führt eine hohe Extraversion?

A

mit dem Partner zusammenziehen

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16
Q

Specht et al. (2011)

Selektion: unterschiedliche Personen erleben
unterschiedliche Ereignisse.
Wozu führt eine hohe Verträglichkeit?

A

Arbeitslosigkeit

17
Q

Specht et al. (2011)

Selektion: unterschiedliche Personen erleben
unterschiedliche Ereignisse.
Wozu führt eine geringe Gewissenhaftigkeit?

A

Berufseintritt

18
Q

Specht et al. (2011)

Selektion: unterschiedliche Personen erleben
unterschiedliche Ereignisse.
Wozu führt eine geringe Emotionale Stabilität bei Frauen?

19
Q

Lebensereignisse mindern Rangordnungs-Stabilität,
da Personen unterschiedlich auf Ereignisse reagieren. Was kam diesbezüglich bei Specht et al. (2011) heraus?

20
Q

Specht et al. (2011)

Was sind Ursachen für Veränderungen der Persönlichkeit?

A
  • Selektion: unterschiedliche Personen erleben unterschiedliche Ereignisse
  • Sozialisation: Personen verändern sich durch Ereignisse
21
Q

Lebensereignisse und Persönlichkeitsveränderungen (BIG 5): Metaanalyse. Was fällt auf?

A
  • C steigt bei Neuer Beziehung, Scheidung und erster Arbeitsstelle
  • N steigt bei Schulabschluss und Arbeitslosigkeit
  • O sinkt bei Heirat
  • E sinkt bei Geburt eines Kindes
22
Q

Vergleich mit 7 Prinzipien von Roberts

Stimmts?
kumulative Kontinuität
Die Rangordnungs-Stabilität steigt im Laufe des Lebens an.

A

Nicht ganz, denn
bis frühes Erwachsenenalter; evtl. Absinken im hohen Alter

23
Q

Vergleich mit 7 Prinzipien von Roberts

Stimmts?
Reifung
Personen werden mit dem Alter verträglicher, gewissenhafter und emotional stabiler

A

Nicht ganz, denn
verträglicher nur bis frühes Erwachsenenalter
und in allen Big Five außer N Absinken im hohen Alter

24
Q

Vergleich mit 7 Prinzipien von Roberts

Stimmts?
Plastizität
Die Persönlichkeit kann durch die Umwelt beeinflusst werden.

25
# Vergleich mit 7 Prinzipien von Roberts Stimmts? **soziale Investitionen** Durch Investitionen in soziale Rollen reift die Persönlichkeit.
Ja
26
# Vergleich mit 7 Prinzipien von Roberts Stimmts? **Korresponsivität** Lebensereignisse verstärken die Persönlichkeitseigenschaften, die ursächlich für das Erleben dieser Ereignisse waren.
Nein, Studien zeigen, dass Lebensereignisse unterschiedliche Auswirkungen auf verschiedene Personen haben können
27
Was zeigt folgende Grafik?
Dass Effekte von Lebensereignissen auf die Persönlichkeit meistens nur von kurzer Dauer sind (kleine Ausreißer)
28
# Persönlichkeitsveränderung nach Lebensereignissen Sind die Effekte bedeutend?
Nein,
29
# Persönlichkeitsveränderung nach Lebensereignissen Wo sind die Effekte größer? Lebenszufriedenheit, Selbstwert und/oder BIG 5
Etwas größere Effekte bei Lebenszufriedenheit und Selbstwert als bei Big Five
30
# Persönlichkeitsveränderung nach Lebensereignissen Was ist das Problem der Studien?
- Studien meist beschränkt durch nur zwei Messzeitpunkte (nicht-lineare Veränderungen? Veränderungen vor Ereignis?) - Meist keine angemessene Kontrolle von Selektionseffekten (z.B. Propensity Score Matching), Effekte nach Kontrolle noch kleiner - Meist nur Selbstbericht (anfällig für Verzerrungen) - Eigenschaftsmessung kann z.T. Umweltmerkmale miterfassen
31
Was zeigt Meta-Analyse zur Veränderbarkeit von Persönlichkeit (Roberts et al., 2017) bezüglich Interventionen?
32
Persönlichkeitsveränderung durch Smartphone-Intervention? (Stieger et al., 2021) Was sind die Ergebnisse?
33
# Persönlichkeitsveränderung: Smartphone-Intervention (Stieger, 2021) Im Fremdbericht kleinere Effekte, nur signifikant für C+ (d = 0.22). Worauf deutet das hin?
demand effects? Personen wollen sich verändern und achten verstärkt darauf sich so zu verhalten?