Verhaltensgenetik

Question 1

Was ist das typische Studiendesign in der Verhaltensgenetik?

Answer 1

• Zwillingsstudien
• Adoptionsstudien
• Studien mit in Heimen aufgewachsenen Kindern

Question 2

Wie funtionieren Zwillingsstudien

Answer 2

• Vergleich der Ähnlichkeit eineiiger (EZ) vs. zweieiiger Zwillinge (ZZ)
• Vergleich der Ähnlichkeit von getrennt und zusammen aufgewachsenen EZ

Question 3

Bei Zwillingsstudien wofür spricht jeweils?

Answer 3

Question 4

Wofür spricht jeweils?

getrennt = getrennt aufgewachsen

Answer 4

Question 5

Wie funktionieren Adoptionsstudien?

Answer 5

Question 6

Wie funktionieren Studien mit in Heimen aufgewachsenen Kindern?

Answer 6

Question 7

Was besagt die Empirie bezüglich der Ähnlichkeit bei Zwillingen (EZ vs. ZZ) bei den BIG 5?

Answer 7

Genetik hat einen Einfluss auf die Persönlichkeit

Question 8

Was besagt die Empirie bezüglich der Ähnlichkeit bei EZ (zusammen vs. getrennt aufgewachsen) bei den BIG 5?

Answer 8

Genetik hat einen bedeutenden Einfluss auf die Persönlichkeit

Question 9

Was besagt die Empirie bezüglich der Korrelation von biol. Mutter und Adoptivmutter mit dem Kind in Extraversion?

Answer 9

Question 10

Bezüglich dem Einfluss von Genen auf Persönlichkeitseigenschaften, wofür sprechen Zwillingsstudien und Adoptivstudien?

Answer 10

sprechen für einen Einfluss von Genen auf die untersuchten
Persönlichkeitseigenschaften

Question 11

Bezüglich dem Einfluss von Umwelt auf Persönlichkeitseigenschaften, wofür sprechen Zwillingsstudien und Adoptivstudien?

Answer 11

sprechen für einen höchstens kleinen Einfluss von gemeinsamer Umwelt auf die untersuchten Persönlichkeitseigenschaften

Question 12

Sind EZ identisch in Persönlichkeitseigenschaften?

Answer 12

Nein

Question 13

Beschreib das Haupteffekt-Modell

Answer 13

Question 14

Was ist die phänotypische Varianz?

Answer 14

Unterschiede in einem „beobachtbaren“ Merkmal (z.B. Extraversion, Kopfumfang, Intelligenz, Socken bügeln… )

Question 15

Haupteffekt-Modell

Was ist die Varianz in bold?

Answer 15

Question 16

Haupteffekt-Modell

Was ist die Varianz in bold?

Answer 16

Question 17

Haupteffekt-Modell

Was ist die Varianz in bold?

Answer 17

Question 18

Wie lässt sich Varianz durch Genetik weiter aufsplitten?

Answer 18

Question 19

phänotypischen Varianz

Was gibt h^2 an?

Answer 19

Erblichkeit im weiteren Sinne

Question 20

phänotypischen Varianz

Was gibt a^2 an?

Answer 20

Erblichkeit im engeren Sinne

Question 21

phänotypischen Varianz

Was gibt c^2 an?

Answer 21

Einfluss geteilte Umwelt

Question 22

phänotypischen Varianz

Was gibt e^2 an?

Answer 22

Einfluss nicht geteilte Umwelt

Question 23

phänotypischen Varianz

Stelle die Formel für h^2 auf

Answer 23

V_G/V_P

Question 24

phänotypischen Varianz

Stelle die Formel für a^2 auf

Answer 24

V_A/V_P

Question 25

# phänotypischen Varianz Stelle die Formel für c^2 auf

Answer 25

V\_C/V\_P

Question 26

# phänotypischen Varianz Stelle die Formel für e^2 auf

Answer 26

V\_E/V\_P

Question 27

Stelle die Falconer Formel für h^2 auf

Answer 27

Question 28

Stelle die Falconer Formel für c^2 auf

Answer 28

Question 29

Stelle die Falconer Formel von e^2 auf

Answer 29

Question 30

Wie berechnet man für die Falconer-Formeln r\_EZ und r\_ZZ

Answer 30

Question 31

Wie hoch ist die Erblichkeitsschätzung von den BIG 5?

Answer 31

h^2=0.3-0.4

Question 32

Wie hoch ist die Erblichkeitsschätzung von Intelligenz? Unterscheide zwischen Kindheit und Erwachsenenalter.

Answer 32

Question 33

Warum steigt die Erblichkeit des IQ mit dem Alter an?

Answer 33

Question 34

Welcher Einfluss ist höher auf Intelligenz und Persönlichkeitseigenschaften? Geteilte oder nicht geteilte Umwelt?

Answer 34

Einfluss nicht geteilter Umwelt ist relativ hoch; Einfluss der geteilten Umwelt auf Intelligenz und Persönlichkeitseigenschaften im Erwachsenenalter sehr gering

Question 35

Wieso sind Schätzungen zur Erblichkeit immer populationsabhängig?

Answer 35

Question 36

Beschreib Abhängigkeit der IQ-Erblichkeit vom sozioökonomischen Status (SES)? Weise C, A und E zu den Diagrammen zu:

Answer 36

Question 37

Was ist die Voraussetzung von genetischem Einfluss bezüglich der Art der genetischen Effekte?

Answer 37

Genetische Effekte additiv, denn - bei Dominanz- oder Epistaseeffekten: Überschätzung von h^2

Question 38

Was bedeutet "additive Genetische Effekte"

Answer 38

Genetische Effekte sind additiv, wenn die **Wirkungen einzelner Allele sich unabhängig voneinander aufsummieren** und zum endgültigen Phänotyp beitragen

Question 39

Was ist das Problem der Umwelt bezüglich des Vergleichs von EZ mit ZZ?

Answer 39

Unterschiede in der Ähnlichkeit von EZ und ZZ sollten auf deren unterschiedliche genetische Ähnlichkeiten zurück gehen, nicht auf unterschiedliche Ähnlichkeiten der Umwelten von EZ und ZZ **Problem**: Die Umwelten von EZ sind aber ähnlicher (häufiger verwechselt, gemeinsam zur Schule, …) **Allerdings**: keine Verzerrung der Schätzung, wenn Unterschiede der Umweltähnlichkeit allenfalls schwach mit dem untersuchten Merkmal korrelieren

Question 40

Eine Vorraussetzung für den Einfluss von Genen ist "Genotypen verteilen Sich zufällig auf mögliche Umwelten". Was ist das Problem dabei? *Unterscheide zwischen passiv, reaktiv und aktiv.*

Answer 40

Question 41

Was ergab die Beispielstudie von Ayoub et al. (2018) bezüglich "Vorliegen von Erbe-Umwelt-Kovarianz"

Answer 41

- Wärme und Stress der Eltern unterliegt genetischen Einflüssen der Kinder - Etwa die Hälfte dieser Varianz wird durch Persönlichkeit der Kinder erklärt