Specifika práce vychovatele otázka 3 final version Flashcards
(13 cards)
Co je etopedie?
Specializovaný obor pedagogiky, který se zabývá výchovou, vzděláním a rehabilitací jedinců s poruchami emocí a chování.
Zkoumá příčiny, projevy a možnosti náprav u dětí i dospělých.
Jaké jsou základní východiska etopedie?
Chování je ovlivněno biologickými, psychologickými a sociálními faktory.
Cílem je nejen napravovat nežádoucí chování, ale také rozvíjet pozitivní stránky osobnosti.
Kdy vznikl obor etopedie?
V průběhu 19. a 20. století v reakci na obtíže mladistvých v chování.
Vyvinula se od potlačování obtíží směrem k poradenství, terapeutické intervenci a prevenci.
Jaké termíny se používají v etopedii?
- Poruchy chování
- Emoční a behaviorální obtíže
- Nápravná výchova
- Prevence poruch chování
- Intervence, terapie
- Riziková mládež
- Delikvence, kriminalita
Terminologie přejímá termíny z psychiatrie, sociologie a práva.
Jaké jsou mezinárodní souvislosti etopedie?
Termín Special education for emotional and behavioral disorders (EBD) se používá v zahraničí.
Různé země mají jiné přístupy a terminologii, např. Skandinávie a Německo zdůrazňují sociální pedagogiku.
Jaké jsou hlavní zaměření etopedie dnes?
- Prevence
- Intervence
- Rozvoj osobnosti (rehabilitace, resocializace)
Důraz na včasné rozpoznání rizik a posílení pozitivních vztahů ve třídě.
Jaké jsou metody etopedie?
Metody staví na respektu, prevenci a rozvoji sociálních dovedností.
Důležitá je inkluze, individuální přístup a spolupráce s rodinou a odborníky.
Na co se zaměřují výzkumy v etopedii?
- Příčiny a projevy poruch chování
- Účinnost preventivních programů
- Efektivitu výchovných a terapeutických metod
- Dopady na inkluzi
Pomáhá včas rozpoznat problémové chování a podporuje rozvoj osobnosti.
Jaké jsou základní přístupy ke klasifikaci poruch chování?
- Podle závažnosti
- Podle typu projevu
- Podle diagnostických klasifikací
Např. podle MKN-10 nebo DSM-5.
Jaké jsou lehké poruchy chování?
Drobné přestupky, nedodržování pravidel, nevhodné vyjadřování.
Těžší poruchy zahrnují opakovanou agresi, šikanu, vandalismus.
Jaké jsou externalizované poruchy chování?
Navenek viditelné problémy: agresivita, vzdor, destruktivita, porušování norem.
Internalizované poruchy zahrnují úzkosti, deprese a uzavřenost.
Co zahrnuje prevence kázeňských problémů?
- Škola jako bezpečný prostor
- Jasná pravidla kázně
- Oceňování pokroku a úsilí žáků
- Budování důvěry
- Efektivní výuka
Důležitá je systematická a dlouhodobá práce na pozitivním školním klimatu.
Jaká pravidla kázně jsou efektivní?
Pravidla by měla být jasná, stručná a tvořena společně se žáky.
Důležitá je konzistence v aplikaci pravidel a jasné důsledky při jejich porušení.
