Specifika práce vychovatele otázka 7 final version Flashcards
(10 cards)
Jaký je význam kreativity a spontánního výtvarného projevu pro rozvoj dítěte?
Podporuje zdravý projev dítěte, osobní růst, rozvoj představivosti a tvořivosti
Dítě se učí vyjadřovat emoce a myšlenky, zlepšuje jemnou motoriku a posiluje sebevědomí.
Jaké jsou klíčové oblasti celkového rozvoje osobnosti dítěte skrze výtvarnou činnost?
- Představivost
- Tvořivost
- Fantazie
- Sebevyjádření
- Poznávání a komunikace
Výtvarná činnost pomáhá dítěti zpracovávat zážitky a sdílet dojmy.
Jaké jsou fáze vývoje kresby u dětí?
- Bezobsažné čmáranice (kolem 2 roku)
- Asociativní čmáranice (ke konci 2.roku)
- Pojmenovaná čmáranice (2-3 roky)
- Hlavonožec (3-5 let)
- Transparentnost a sklápění (5-7 let)
- Vizuální realismus (7-12 let)
- Zobrazování prostoru (12 a více)
Každá fáze ukazuje, jak dítě postupně rozvíjí své schopnosti a porozumění.
Jaké jsou hlavní rysy autenticity a vlastní zkušenosti ve výtvarné tvorbě?
Originalita, právo tvořit svým vlastním způsobem, svobodný proces tvorby
Výtvarné aktivity by měly podporovat osobitost a neporovnávat výtvory podle dospělých měřítek.
Jaký je význam sdílení a reflexe výsledků tvorby u dětí?
Podporuje sebevědomí, vyjadřování pocitů a myšlenek, rozvoj komunikačních dovedností
Děti se učí přemýšlet o procesu tvorby a vzájemně se inspirovat.
Jaké smyslové vnímání se rozvíjí prostřednictvím výtvarných činností?
- Zrak (barvy, tvary)
- Hmat (struktura materiálů)
- Čich (vůně barev)
Experimentování s různými materiály posiluje jemnou motoriku a citlivost k okolnímu světu.
Jaké techniky výtvarného vyjádření mohou děti používat?
- Kreslení (tužka, pastel)
- Malování (vodovky, tempery)
- Modelování (plastelína, hlína)
- Koláž (papír, látka)
- Tisk (otisky předmětů)
- Grafické techniky (frotáž, monotypie)
Různorodost technik podporuje fantazii a samostatnost dětí.
Vyplňte prázdné místo: Kresba odráží _______ dítěte.
[osobnost]
Je pravda, že bez kritiky a přetahování je u mladších dětí zcela normální?
Ano
Kresba se zlepšuje s vývojem dítěte.
Jaké otázky mohou učitelé klást dětem během reflexe jejich výtvarného procesu?
- Co tě na obrázku nejvíc bavilo?
- Proč jsi zvolil(a) tyto barvy?
- Co jsi chtěl(a) obrázkem říct?
Tyto otázky pomáhají dětem přemýšlet o svých volbách a pocitech.