TEMA 4 Flashcards
(33 cards)
¿Cómo se define la memoria?
Proceso dinámico y activo que permite almacenar y recuperar información, revivir el pasado, evocar sensaciones y emociones, realizar acciones aprendidas y mantener objetivos futuros.
¿Cuáles son las principales características de la memoria?
- Procesos característicos del ser humano
- Proporciona un sentimiento de identidad personal
- Indispensable para el aprendizaje
- Relacionada con emociones
- No es un almacén pasivo de recuerdos
- Puede ser frágil en el fenómeno del olvido.
¿Qué método utilizó Hermann Ebbinghaus en sus estudios sobre la memoria?
Aprender listas de 16 sílabas sin sentido, variando el número de repeticiones, y medir la retención 24 horas después.
¿Cuáles fueron los principales resultados de los estudios de Ebbinghaus?
- Efectos del tiempo de estudio/práctica
- Práctica distribuida es más efectiva
- Tasa del olvido o curva del olvido.
¿Qué métodos utilizó Frederic Bartlett en sus experimentos sobre la memoria?
- Método de reproducción serial
- Método de reproducción repetida.
¿Qué observó Bartlett sobre la memoria en sus experimentos?
Los individuos no recuerdan exactamente como sucedieron los eventos, sino que reconstruyen activamente el conocimiento adquirido.
¿Qué es el registro codificación en los procesos de memoria?
Transformar la información recibida para que pueda ser almacenada.
¿Qué factores favorecen el registro codificación?
- Tiempo de estudio y práctica
- Tipo de procesamiento
- Elaboración.
¿Qué implica la consolidación y almacenamiento en la memoria?
Guardar información y implica cambios fisiológicos en el cerebro, no es instantáneo y se desarrolla con el tiempo.
¿Cuáles son los tipos de consolidación mencionados?
- Consolidación simpática
- Consolidación sistémica.
¿Qué es la recuperación en el proceso de memoria?
Extraer información almacenada y devolverla a una forma similar a la codificada.
¿Cuáles son los tipos de recuperación?
- Recuerdo libre
- Recuerdo con claves
- Reconocimiento.
¿Qué influye en la recuperación de la memoria?
- Atención durante la codificación
- Forma en que se codificó y almacenó
- Contexto.
¿Qué propone el modelo de almacenamiento y transferencia de Atkinson y Shiffrin?
Memoria Sensorial → Memoria a corto plazo ⇄ Memoria a largo plazo.
¿Cuáles son las características de la memoria sensorial?
- Gran capacidad
- Muy breve (1-2 s).
¿Qué es la memoria a corto plazo?
Duración de 15 a 20 s, recoge información fonológica y tiene una capacidad limitada.
¿Qué es la memoria de trabajo según Baddeley?
Modelo multi competicional que incluye: ejecutivo central, bucle fonológico, bucle episódico y agenda visoespacial.
¿Qué tipos de memoria a largo plazo existen?
- Memoria declarativa (Explícita)
- Memoria no declarativa (Implícita).
¿Qué es el efecto de priming?
cómo una experiencia reciente puede afectar la manera en que percibimos, interpretamos y reaccionamos ante nueva información.
¿Qué es la memoria autobiográfica?
Recopilación de experiencias personales que comienza hacia los tres o cuatro años de edad. Imp -> autorregulación emocional
¿Qué es el olvido incidental?
Ocurre por decaimiento, interferencia o fracaso de la recuperación.
¿Cuáles son los tipos de trastornos de la memoria cuantitativos?
- Amnesias
- Hipermnesias.
¿Qué son las amnesias retrógradas y anterógradas?
- Retrógrada: pérdida de memoria a largo plazo
- Anterógrada: afecta a la memoria a corto plazo.
¿Qué son las paramnesias?
Distorsiones o errores en los recuerdos, pueden ser del recuerdo o de reconocimiento.