TEMA 4 Flashcards

(33 cards)

1
Q

¿Cómo se define la memoria?

A

Proceso dinámico y activo que permite almacenar y recuperar información, revivir el pasado, evocar sensaciones y emociones, realizar acciones aprendidas y mantener objetivos futuros.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

¿Cuáles son las principales características de la memoria?

A
  • Procesos característicos del ser humano
  • Proporciona un sentimiento de identidad personal
  • Indispensable para el aprendizaje
  • Relacionada con emociones
  • No es un almacén pasivo de recuerdos
  • Puede ser frágil en el fenómeno del olvido.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

¿Qué método utilizó Hermann Ebbinghaus en sus estudios sobre la memoria?

A

Aprender listas de 16 sílabas sin sentido, variando el número de repeticiones, y medir la retención 24 horas después.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

¿Cuáles fueron los principales resultados de los estudios de Ebbinghaus?

A
  • Efectos del tiempo de estudio/práctica
  • Práctica distribuida es más efectiva
  • Tasa del olvido o curva del olvido.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

¿Qué métodos utilizó Frederic Bartlett en sus experimentos sobre la memoria?

A
  • Método de reproducción serial
  • Método de reproducción repetida.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

¿Qué observó Bartlett sobre la memoria en sus experimentos?

A

Los individuos no recuerdan exactamente como sucedieron los eventos, sino que reconstruyen activamente el conocimiento adquirido.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

¿Qué es el registro codificación en los procesos de memoria?

A

Transformar la información recibida para que pueda ser almacenada.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

¿Qué factores favorecen el registro codificación?

A
  • Tiempo de estudio y práctica
  • Tipo de procesamiento
  • Elaboración.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

¿Qué implica la consolidación y almacenamiento en la memoria?

A

Guardar información y implica cambios fisiológicos en el cerebro, no es instantáneo y se desarrolla con el tiempo.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

¿Cuáles son los tipos de consolidación mencionados?

A
  • Consolidación simpática
  • Consolidación sistémica.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

¿Qué es la recuperación en el proceso de memoria?

A

Extraer información almacenada y devolverla a una forma similar a la codificada.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

¿Cuáles son los tipos de recuperación?

A
  • Recuerdo libre
  • Recuerdo con claves
  • Reconocimiento.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

¿Qué influye en la recuperación de la memoria?

A
  • Atención durante la codificación
  • Forma en que se codificó y almacenó
  • Contexto.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

¿Qué propone el modelo de almacenamiento y transferencia de Atkinson y Shiffrin?

A

Memoria Sensorial → Memoria a corto plazo ⇄ Memoria a largo plazo.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

¿Cuáles son las características de la memoria sensorial?

A
  • Gran capacidad
  • Muy breve (1-2 s).
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

¿Qué es la memoria a corto plazo?

A

Duración de 15 a 20 s, recoge información fonológica y tiene una capacidad limitada.

17
Q

¿Qué es la memoria de trabajo según Baddeley?

A

Modelo multi competicional que incluye: ejecutivo central, bucle fonológico, bucle episódico y agenda visoespacial.

18
Q

¿Qué tipos de memoria a largo plazo existen?

A
  • Memoria declarativa (Explícita)
  • Memoria no declarativa (Implícita).
19
Q

¿Qué es el efecto de priming?

A

cómo una experiencia reciente puede afectar la manera en que percibimos, interpretamos y reaccionamos ante nueva información.

20
Q

¿Qué es la memoria autobiográfica?

A

Recopilación de experiencias personales que comienza hacia los tres o cuatro años de edad. Imp -> autorregulación emocional

21
Q

¿Qué es el olvido incidental?

A

Ocurre por decaimiento, interferencia o fracaso de la recuperación.

22
Q

¿Cuáles son los tipos de trastornos de la memoria cuantitativos?

A
  • Amnesias
  • Hipermnesias.
23
Q

¿Qué son las amnesias retrógradas y anterógradas?

A
  • Retrógrada: pérdida de memoria a largo plazo
  • Anterógrada: afecta a la memoria a corto plazo.
24
Q

¿Qué son las paramnesias?

A

Distorsiones o errores en los recuerdos, pueden ser del recuerdo o de reconocimiento.

25
¿Qué estructura cerebral actúa como un pasaje para almacenar hechos de forma provisional?
Hipocampo.
26
Verdadero o falso: La memoria es un almacén pasivo de recuerdos.
Falso.
27
¿Qué es la pseudología fantástica?
Relatos falsos de gran fantasía en cuadros histéricos y cuando existe ganancia secundaria. ## Footnote La pseudología fantástica se refiere a la tendencia a inventar historias complejas y elaboradas que pueden ser utilizadas para manipular a otros o para la búsqueda de atención.
28
¿Cuál es la función del hipocampo en la memoria?
Actúa como un pasaje donde se almacenan los hechos de forma provisional hasta que pasan, generalmente, al lóbulo frontal. ## Footnote El hipocampo es crucial para la formación de nuevos recuerdos y está involucrado en la memoria espacial.
29
¿Qué hallazgo se obtuvo en el experimento con los taxistas de Londres?
El volumen de materia gris en el hipocampo posterior de los taxistas era significativamente mayor que en el grupo control. ## Footnote Este incremento se correlacionó positivamente con el tiempo que llevaban de taxistas, sugiriendo una relación entre la experiencia y la estructura cerebral.
30
¿Cuál es la función de la amígdala en la memoria?
Mantiene los recuerdos relacionados con las experiencias emocionales. ## Footnote La amígdala juega un papel clave en la formación de recuerdos emocionales y en la respuesta emocional a los estímulos.
31
¿Qué papel desempeñan el tálamo y el hipotálamo en la memoria?
Sirven de red comunicativa entre las memorias a corto y a largo plazo. ## Footnote Estos dos estructuras cerebrales son fundamentales para la integración y el procesamiento de la información relacionada con la memoria.
32
¿Cuál es la función del cerebelo en la memoria?
Memorias implícitas. ## Footnote El cerebelo es responsable de las habilidades motoras y el aprendizaje motor, así como de las memorias que no requieren un recuerdo consciente.
33
¿Qué tipo de memoria se asocia con el lóbulo frontal?
Memoria de trabajo. ## Footnote El lóbulo frontal es crucial para funciones cognitivas complejas, incluyendo la planificación, la toma de decisiones y la gestión de la información temporal.