Tema 8: Procesos de decisión en los grupos Flashcards

(45 cards)

1
Q

¿Cuáles son las fases del proceso de toma de decisiones grupales según Gouran y Hirokawa (1983)?

A

Definir el problema

Identificar opciones

Recoger y compartir información

Evaluar opciones y consecuencias

Tomar una decisión

Implementar la decisión

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2
Q

¿Qué factores mejoran la efectividad de una decisión grupal?

A

La calidad de la comunicación y el uso adecuado de la información relevante.

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3
Q

¿Qué descubrió Stoner (1962) sobre los grupos y el riesgo?

A

Los grupos tienden a tomar decisiones más arriesgadas que los individuos.

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4
Q

¿Qué es la polarización grupal?

A

Intensificación de la postura dominante en un grupo tras una discusión.

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Q

¿Cuál es la diferencia entre polarización y extremización?

A

La polarización intensifica una postura dominante; la extremización implica alejarse en ambos extremos.

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6
Q

¿Qué es la “ignorancia pluralista”?

A

La creencia errónea de que las propias opiniones difieren de las del grupo, lo que lleva a ajustarse a la norma percibida.

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7
Q

¿Qué es “subirse al carro del ganador”?

A

Alinear y exagerar la propia posición en dirección al promedio grupal para destacar socialmente.

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8
Q

¿Qué factores hacen que un argumento sea persuasivo?

A

Su validez percibida y su novedad.

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9
Q

¿Qué teoría se relaciona con la influencia normativa y la argumentación persuasiva?

A

Teoría de la comparación social (Festinger, 1954).

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10
Q

¿Qué es el sesgo de información compartida?

A

Priorizar la información que todos conocen en lugar de compartir información exclusiva que cada miembro tiene.

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11
Q

¿Qué es el paradigma del perfil oculto (Stasser y Titus, 1985)?

A

Situación donde cada miembro posee una parte clave de la información, y solo al compartirla se puede tomar una buena decisión.

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12
Q

¿Qué es el pensamiento grupal según Janis?

A

Deterioro del juicio racional por presión de cohesión grupal y búsqueda de consenso.

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13
Q

¿Cuáles son los síntomas del pensamiento grupal?

A

Ilusión de invulnerabilidad

Censura de la autocrítica

Ilusión de unanimidad

Guardianes de la mente

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14
Q

¿Cómo se puede reducir el pensamiento grupal?

A

Asignar roles de evaluador crítico

Postura imparcial del líder

Incluir asesores externos

Designar un abogado del diablo

Reunión de segunda oportunidad

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15
Q

¿Cuáles son los tipos de limitaciones en las decisiones grupales?

A

Cognitivas

Afiliativas

Egocéntricas

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16
Q

¿Cómo se pueden reducir las limitaciones cognitivas?

A

Actualizar el problema

Identificar deficiencias de información

Motivar la búsqueda activa de información

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17
Q

¿Qué es la toma de decisiones grupal?

A

Es el proceso mediante el cual un grupo llega a una conclusión o elección entre varias alternativas, a través de la interacción y discusión entre sus miembros.

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18
Q

¿Qué factores influyen en la toma de decisiones grupales?

A

Calidad de la información, dinámica grupal, estructura de poder, normas grupales, y motivaciones individuales.

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19
Q

¿Cuál es la primera fase del proceso decisorio según Gouran y Hirokawa?

A

Definición y análisis del problema.

20
Q

¿Qué implica la segunda fase del proceso de Gouran y Hirokawa?

A

Identificación de criterios para evaluar alternativas.

21
Q

¿Cuál es la tercera fase según Gouran y Hirokawa?

A

Generación de alternativas.

22
Q

¿Qué ocurre en la cuarta fase del modelo de Gouran y Hirokawa?

A

Evaluación de alternativas y selección de la mejor.

23
Q

¿Qué sucede en la última fase del modelo de Gouran y Hirokawa?

A

Implementación de la decisión.

24
Q

¿Qué descubrió Stoner (1962)?

A

Que los grupos suelen tomar decisiones más arriesgadas que los individuos.

25
¿Qué es el fenómeno de polarización grupal?
Tendencia de los grupos a tomar decisiones más extremas que las preferencias individuales promedio de sus miembros.
26
¿Qué teorías explican la polarización grupal?
Teoría de la comparación social Teoría de la argumentación persuasiva
27
¿Qué propone la teoría de la comparación social?
Que los individuos ajustan sus posturas para alinearse con la norma grupal percibida.
28
¿Qué propone la teoría de la argumentación persuasiva?
Que los argumentos novedosos y válidos compartidos durante la discusión fortalecen posturas iniciales.
29
¿Qué es "subirse al carro del ganador"?
Alinear la propia opinión hacia el consenso percibido del grupo, incluso exagerándola.
30
¿Qué es la ignorancia pluralista?
Creencia errónea de que los demás piensan distinto, lo que lleva a conformarse erróneamente
31
¿Qué es el sesgo de información compartida?
Tendencia del grupo a enfocarse en la información que todos conocen, ignorando datos únicos de individuos.
32
¿Qué es el paradigma del perfil oculto?
Experimento donde cada miembro posee una pieza clave de información que solo al compartirla permite tomar una buena decisión (Stasser y Titus, 1985).
33
¿Qué es el pensamiento grupal (groupthink)?
Deterioro del juicio y toma de decisiones debido a la presión de conformidad y cohesión dentro del grupo.
34
¿Qué condiciones favorecen el groupthink?
Alta cohesión grupal, aislamiento del grupo, liderazgo directivo, presión para unanimidad.
35
¿Qué es la ilusión de invulnerabilidad?
Creencia excesiva en la infalibilidad del grupo.
36
¿Qué es la censura de la autocrítica?
Miembros no expresan dudas o desacuerdos por miedo al rechazo.
37
¿Qué es la ilusión de unanimidad?
Suposición errónea de que todos están de acuerdo.
38
¿Qué son los guardianes de la mente?
Miembros que protegen al grupo de información disidente.
39
¿Qué medidas previenen el pensamiento grupal?
Asignar abogado del diablo Buscar opinión externa Promover clima crítico Dividir en subgrupos Reunión de segunda oportunidad
40
¿Qué son las limitaciones cognitivas en grupos?
Restricciones en el procesamiento de información y análisis debido a sobrecarga cognitiva.
41
¿Qué son las limitaciones afiliativas?
Deseo de mantener la armonía y aceptación en el grupo, incluso a costa de la calidad de la decisión.
42
¿Qué son las limitaciones egocéntricas?
Tendencia a priorizar el propio punto de vista o necesidad de destacar individualmente.
43
¿Cómo superar las limitaciones cognitivas?
Definir claramente el problema Promover la búsqueda activa de información Facilitar procesamiento estructurado
44
¿Cómo reducir las limitaciones afiliativas?
Fomentar un clima donde el disenso sea valorado y el conflicto se vea como parte del proceso.
45
¿Cómo minimizar las limitaciones egocéntricas?
Establecer normas centradas en el grupo y la solución de problemas.