Tot en met Minimal Music

Question 1

Eerste Weense school

Answer 1

=> Mozart, Haydn & Beethoven

Question 2

Classicisme

Answer 2

• Drieklanken als basis van motieven
• Strenge periodebouw
  => Voorzin: 4 maten; nazin: 4 maten=> cadens
• Gebruik toonladderfiguren (aan begin)
• Cadensen
  => Afsluiting hoofdtoonsoort I- iets - I
• Albertijnse bas
  => Arpeggio’s in de bas
• Overgangsdynamiek
  => crescendo, decrescendo
• Unisono momenten

Question 3

Klassiek symfonieorkest

Answer 3

• Strijkers
  => 1e en 2e Viool, Altviool, Cello, Contrabas (Allemaal meervoudig bezet)
• Houtblazers
  => 2 Fluiten, 2 Hobo’s, 2 Fagotten, later Klarinet door Mozart
• Koperblazers
  => 2 Trompetten, 2 Hoorns

Question 4

Hoofdvorm

Answer 4

• Inleiding
• Expositie
  => Thema I - Verbindingzin- Thema II - Slotgroep
• Doorwerking
• Reprise
  => Thema I’ - Verbindingzin- Thema II’ - Slotgroep
• Coda

Question 5

Symfonie

Answer 5

• Allegro
  => Snel en levendig, altijd in hoofdvorm, vol met contrasten
• Adagio
  => Langzaam, rustmoment, in A-B-A vorm of thema gevolgd door variaties
• Menuet
  => Luchtig+elegante dansmuziek, 3/4 maat, A-B-A vorm
• Finale (Allegro of presto)
  => Uitsmijter, vaak zeer snel, in hoofdvorm of rondovorm

Question 6

Sonate

Answer 6

1e deel in hoofdvorm
2e deel sonate/lied/variatievorm
3e deel menuet
4e deel rondo

Question 7

Romantiek

Answer 7

• virtuositeit
• Brede bogen leiden naar climax of rust & Ritenuto (steeds langzamer), accelerando (steeds sneller) en rubato (vrij in tempo) als middel om de melodie uitdrukking te geven
• Chromatiek
• Leidtoonspanningen
• Opzoeken grenzen van tonaliteit
• Sforzando
  => sf, dynamiek opeens versterkt

Question 8

Nationale scholen

Answer 8

=> nationale stijlen => volkslieden

Question 9

Romantisch symfonieorkest (de toevoegingen)

Answer 9

• Uitbreiding in aantal en soorten instrumenten
  => strijkers groeit tot 50
  => houtblazers: + contrafagot & piccolo
  => koperblazer: + meer hoorns (4-8), trombones (4)
  => Later: + harp, tuba, en allerlei slaginstrumenten

Question 10

Coupletlied

Answer 10

=> Ieder couplet zelfde melodie

Question 11

Gevarieerd coupletlied

Answer 11

=> melodie en begeleiding veranderen in bepaalde coupletten

Question 12

Doorgecomponeerd coupletlied

Answer 12

=> ieder couplet andere muziek

Question 13

Impressionisme

Answer 13

• Doorbreken periodische zinsbouw
  => vaak programmamuziek: muziek met buitenmuzikale inhoud
• Gebruik andere toonladders dan majeur en mineur
  => pentatonische, heletoonsladder, kerktoonladders
• Vrijer gebruik metrum
  => polyritmiek (metrisch&antrimetrisch) polymetriek (maatsoorten)
• Complexe akkoorden als kleurmiddel
  => staan op zichzelf dus geen functies meer
• Glissando
• Sonore en zachte klanken
• Arpeggio
• Fluit&Hobo vaak solo
• Overgangsdynamiek (zacht)

Question 14

Neoclassicisme

Answer 14

=> Terug naar oude structuren
- Oude dansvormen
- Cantus firmus
- Tonaliteit en heldere vormen

Question 15

Expressionisme

Answer 15

• Grillig en complex, nauwelijks na te zingen
• Atonale muziek: geen grondtoon
• Dynamiek vaak luid: sforzando
• Veel dissonant
• Voorkeur polyfonie
• Ostinate figuren
• Maatwisselingen
• Compositietechnieken tweede Weense school
  => Dodecafonie, omkering, kreeft
• Seriële muziek
• Blazers en slagwerk belangrijke rol
• Onconventioneel gebruik instrumenten en stem

Question 16

Tweede Weense school

Answer 16

=> Schönberg, Berg & Webern

Question 17

Avant-garde

Answer 17

=> ‘Echte’ geluiden bewerkt
- Cluster
=> 3 of meer tonen samen die minder dan een secunde van elkaar verwijderd zijn

Question 18

Minimal Music

Answer 18

Basis is het geleidelijke veranderen van hetzelfde motief