Unit 3: wissenschaftliches Argumentieren

Question 1

Was ist wissenschaftliches
Argumentieren?

Answer 1

Methodischer Prozess des Begründens & Widerlegens von Thesen auf Basis logischer Schlussfolgerungen & empirischer Evidenz.

Question 2

3 Gütekriterien für wissenschaftliche Argumentieren

Answer 2

1. Behauptung
2. Beleg
3. Wissenschaftliche Begründung

Question 3

Behauptung

Answer 3

Verständliche & präzise Aussage zum Phänomen.

=> Vollständiger Satz
=> Beantwortet konkrete Frage („Was verursacht Klimawandel?“)

Question 4

Beleg

Answer 4

Mehrere überprüfbare Daten
o. Beobachtungen, die die Behauptung
unterstützen.

=> Musterbasiert – Beweis zeigt erkennbare Trends o. Muster in Daten.
=> Zuverlässig – Mehrere Studienbelege
=> Genau – Wissenschaftliche Korrektheit

Question 5

Wissenschaftliche Begründung

Answer 5

Nachvollziehbare Erklärung, wie die Belege im Zusammenhang mit wissenschaftliche Theorie steht.

=> Fachbegriffe
=> Wie & Warum – Wie & Warum die Evidenz aufgetreten ist und den Claim unterstützt.

Question 6

5 Gütekriterien des wissenschaftlichen Argumentieren

Answer 6

1. Behauptung ist verständlich & eindeutig formuliert.
2. Relevanz & Zuverlässigkeit der Belege: Verlässliche Quellen/ Beobachtungen?
3. Wissenschaftliche Begründen: Anerkannte wissenschaftliche Konzepte?
4. Gegenargumente angesprochen & überzeugend entkräftet.
5. Logische Kohärenz (= keine logischen Fehlschlüsse).

Question 7

Falsches Dilemma

Answer 7

Nur 2 extreme Optionen. Weitere Lösungen werden ignoriert.

Question 8

Ad hominem

Answer 8

Anstelle der Argumente wird die Person angegriffen.

Question 9

Falsche Korrelation

Answer 9

Korrelation wird als Kausalität interpretiert.

Question 10

Behauptung: Beispiel (Nicht lernen)

Answer 10

Claim: „Der Klimawandel wird hauptsächlich durch menschliche Aktivitäten verursacht, weil die weltweiten CO₂-Emissionen seit der Industrialisierung drastisch gestiegen sind.“
👉 Warum ist das ein starker Claim?
Er macht eine klare Aussage über ein Phänomen (Klimawandel).
Er beantwortet eine konkrete Frage („Was verursacht den Klimawandel?“).
Er enthält eine Begründung („weil die CO₂-Emissionen durch den Menschen gestiegen sind“).

Ein schwächerer Claim wäre z. B.:❌ „Klimawandel ist schlecht.“ → Das ist eher eine Meinung und nicht besonders überzeugend.

Question 11

Beleg: Beispiel (Nicht auswendiglernen)

Answer 11

Beispiel für Evidence:
Evidence: „Datenanalysen zeigen, dass die CO₂-Konzentration in der Atmosphäre seit der Industrialisierung kontinuierlich gestiegen ist. Gleichzeitig korrelieren diese Emissionen mit einem Anstieg der globalen Durchschnittstemperaturen.“

❌ Kein starker Beweis: „Die Temperatur war diesen Sommer besonders hoch.“ → Das ist nur eine einzelne Beobachtung, kein Muster oder Trend.

Question 12

Wissenschaftliche Begründung: Beispiel (nicht auswendiglernen)

Answer 12

Scientific Reasoning: „CO₂ ist ein Treibhausgas, das Wärme in der Erdatmosphäre speichert. Laut dem Treibhausgaseffekt-Mechanismus reflektiert CO₂ die Wärmestrahlung zurück zur Erdoberfläche, was zur Erwärmung führt. Da menschliche Aktivitäten, insbesondere die Verbrennung fossiler Brennstoffe, die CO₂-Konzentration erhöhen, steigt dadurch auch die globale Durchschnittstemperatur.“

❌ Schwache wissenschaftliche Begründung: „CO₂ ist schlecht für die Umwelt.“ → Das erklärt weder den wissenschaftlichen Zusammenhang noch das „Warum“ oder „Wie“.