Unit 8: Qualitative Datenanalyse

Question 1

Grounded Theory: Grundidee

Answer 1

Theorien aus Daten entwickeln ➔ Induktiv

Question 2

4 Phasen der Grounded Theory Analyse

Answer 2

1. Offenes Codieren
   ➔ Nichts übersehen. Jede kleine Beobachtung zählt.
2. Kategoriebildung & Index- Erstellung
   ➔ Ähnliche Codes zu Kategorien zusammenfassen
   ➔ Muster
3. Iteration & Theoriesättigung
   ➔ Daten mehrfach durchgehen ➔ Neue Facetten?Überschneidungen?
4. Theorieentwicklung
   ➔ Wie hängen Kategorien zusammen?
   ➔ Theoriebildung, die direkt aus Daten kommt (=Grounded Theory).

Question 3

Diskursanalyse: Grundidee

Answer 3

“Wie, warum & in welchem Kontext wird etwas gesagt?.”

➔ Mensch nutzt Sprache um soziale Rollen auszudrücken, Werte, Normen & Identitäten vermitteln.

Question 4

Diskursanalyse: 4 Methodische Vorgehen
-> D, I, K, A

Answer 4

1. Daten sammeln
   z.B. aus Interviews, Reden, Zeitungsartikeln etc.
2. Immersion
   Wiederholtes Lesen o. Hören, um tiefere Bedeutungen zu erfassen.
3. Kodierung
   Welche sozialen Funktionen erfüllt diese Aussage? Welche rhetorischen Mittel werden verwendet (z.B. Metaphern)?
4. Analyse
   Fokus liegt auf rhetorischen Themen (z.B. häufig genutzte Metaphern, Wiederholungen).

Question 5

Conversation Analysis (Gesprächsanalyse): Grundidee

Answer 5

Nicht was gesagt wird (Inhalt), sondern wie gesprochen wird (Ablauf, Struktur).

Wozu?:
Missverständnisse & Kommunikation verbessern (z.B. bei Ärzten, im Unterricht o. im Kundenservice)

Question 6

Narrative Analysis: Grundidee

Answer 6

Wie erzählt Mensch über sein Alltag.
➔ Geschichten zeigen, wie Mensch sein Leben versteht.

➔ Wie beschreibt die Person das Ereignis? Welche Gefühle oder Gedanken bringt sie ein? Wie ordnet sie die Erlebnisse zu einer Geschichte?

Question 7

Narrative Analysis: 3 Arten von Narrative Analysis
-> Event-centered
-> Experience-centered
-> Co-constructed

Answer 7

1. Event-centered
   → 1 Geschichte über 1 bestimmtes Ereignis (z.B. Unfall).
2. Experience-centered
   → Längere persönliche Erfahrungen o. Lebensabschnitt (z.B. wie jemand Krankheit erlebt hat).
3. Co-constructed
   → Geschichte aus Gespräch o. sozialem Austausch.

Question 8

Framework Analysis: Grundidee

Answer 8

Framework Analysis = Hilft, aus vielen unterschiedlichen Meinungen klare, strukturierte Ergebnisse zu gewinnen.
-> Meist genannten Kategorien nennen.

Question 9

Vignette Analysis: Grundidee

Answer 9

Vignette = Kurzgeschichte, die wichtige Punkte zum Fall o. Person zusammenfasst.

Question 10

Qualitative Datenanalyse: 4 Gütekriterien
-> T, N, R, IT

Answer 10

Transparenz
Nachvollziehbarkeit
Reichweite
Interpretative Tiefe

Question 11

Wann nutzt man qualitative Datenanalyse? (4)

Answer 11

1. Neue Theorien entwickeln
2. Evaluation sozialer Phänomene (= Wie denken/fühlen Menschen)
3. Explorative Forschung (= Gebiet erkunden, das noch nicht erforscht ist)
4. Subjektive Sichtweise der VP erfassen

Question 12

Grounded Theory Analyse: Beispiel (Nicht auswendiglernen)

Answer 12

1. Offenes Codieren
   Beispiel: Interview mit Schüler über Online-Unterricht:„Ich schalte oft die Kamera aus, wenn ich müde bin.“
   👉 Code: „Strategie zur Vermeidung von Aufmerksamkeit“
2. Kategoriebildung & Index- Erstellung
   ➔ Ähnliche Codes zu Kategorien zusammenfassen =>Muster
   Beispiel: Mehrere Codes wie „Kamera aus“, „nur mit halbem Ohr zuhören“, „Mails nebenbei checken“
   👉 Kategorie: „Vermeidungsverhalten“
3. Iteration & Theoriesättigung
   ➔ Daten mehrfach durchgehen ➔ Neue Facetten?Überschneidungen?
   Beispiel: Du analysierst 10 Interviews. Ab Interview 7 kommen keine neuen Codes oder Kategorien mehr.
   👉 Theorie ist „gesättigt“.
4. Theorieentwicklung
   ➔ Wie hängen Kategorien zusammen?
   ➔ Theoriebildung, die direkt aus Daten kommt (=Grounded Theory).