Unit 6: wissenschaftliche Forschungsfrage kritisch bewerten Flashcards

(7 cards)

1
Q

6 Merkmale einer guten Forschungsfrage

A
  1. Klar & Präzise formuliert.
    → D.h. Es ist nicht notwendig, alle Aspekte eines Themas abzudecken (= Spezifität!!!)
  2. Realisierbar im gegebenen Zeit- & Arbeitsrahmen.
  3. Diskutierbar.
    → keine Ja-/Nein-Frage-Antwort.
  4. Empirische Überprüfbarkeit.
  5. Objektivität.
    → Nicht wertend o. als These. Nicht suggestiv.
  6. Aktualität & Forschungsbeitrag begründbar.
    → Ziel: Forschungsstand erweitern.
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2
Q

Fallbeispiele zur Formulierung präziser Fragestellungen (Nur Beispiel, nicht Auswendiglernen)

A

Beispiel 1: Marktforschung
▷ Schlechte Forschungsfrage: “Wie empfinden Kunden unser neues Produkt?”

▷ Bessere Forschungsfrage: “Welche Faktoren beeinflussen die Kundenzufriedenheit mit unserem neuen Produkt X im Vergleich zu unserem Vorgängermodell Y?”

Beispiel 2: Psychologische Forschung
▷ Schlechte Forschungsfrage: “Wie beeinflusst Stress die Leistung?”

▷ Bessere Forschungsfrage: “Inwiefern beeinflussen akuter und chronischer Stress die kognitive Leistungsfähigkeit bei Studierenden im Vergleich zu Berufstätigen?”

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3
Q

wissenschaftliche Forschungsfrage

A

wissenschaftliche Forschungsfrage ist eine präzise formulierte Fragestellung, die sich auf konkretes Forschungsproblem bezieht & empirisch o. theoretisch beantwortet werden kann.

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4
Q

Deduktiver Ansatz

A

Theoriegeleitet/ Top-Down/ Hypothesenprüfung:
▷Theorie -> Hypothese -> Quantitative Analyse -> Ergebnis -> Theorie an Ergebnis anpassen

▷Testet & validiert bestehende Theorien zur Überprüfung von Konzepten/ Modellen.

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5
Q

Induktiver Ansatz

A

Theoriebildung/Bottom-Up/Explorativ:
▷ Beobachtung -> Qualitative Datensammlung -> Trends? -> Beobachtung formt Theorie

▷ Keine vorherige Theorie. Neue Theorie entwickeln.

Bsp.: Interviews mit Mitarbeitenden, um zu verstehen, wie Wissen geteilt wird. Daraus werden
neue Modelle der Wissensweitergabe entwickelt.

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6
Q

Forschungsfrage vs. Hypothese (4 Unterschiede)

A

Forschungsfrage:
- Frageform
- Offen formuliert
- Theoriebezug nicht zwingend. Erkenntnisgewinn.
- “Wie wirkt sich X auf Y aus?”

Hypotese:
- Aussageform
- Präzise formuliert
- Theoriebezug zwingend. Falsifizierbar.
- “Wenn X dann Y”

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7
Q

4 Ethische Anforderungen an Forschungsfragen (DFG, 2014)

A
  1. Schutz der Teilnehmenden:
    » Keine gesundheitlichen, psychischen o. sozialen Risiken; besondere Sorgfalt bei vulnerablen Gruppen (z.B. Kinder).
  2. Freiwilligkeit & Aufklärung:
    » Informed Consens
  3. Keine Diskriminierung, Stigmatisierung oder Vorurteile durch Forschungsfrage
  4. Erkenntnisgewinn vs. Schaden
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