Cours 1 Flashcards
Théories axées sur le contenu (théories traits-facteurs et relatives au fit personne-environnement)
Prédiction des choix de carrière à partir des caractéristiques individuelles
Théorie de l’adaptation de Dawis et Lofquist
Holland, conceptions et modèles en lien avec les valeurs
Théories axées sur le processus (théories développementales)
Choix de carrière en tant que processus développemental dynamique impliquant une série de décisions au fil du temps
Ginzberg
Riverin-Simard
Super
Théories axées sur le contenu et le processus
Considération des caractéristiques individuelles, du contexte et de l’interaction entre l’individu et le contexte
Théorie de l’apprentissage social et théorie de l’happenstance de Krumboltz
Théorie sociocognitive relative à la carrière de Lent
Modèle du traitement cognitif de l’information de Peterson
Théories constructivistes, socio-constructivistes et théories des systèmes
Centralité des individus dans la construction de leur carrière et reconnaissance du contexte social/environnemental-sociétal
Théories du chaos liée à la carrière de Pryor et Bright
Savickas
Young
Théories en lien avec la justice sociale, la culture et le contexte
Prise en compte des problématiques liées à la culture et au contexte
Théories reliées au DDC des femmes : conception féministe de Spain
Théories relationnelles/culturelles : Théorie relationnelle de Blustein, modèle de carrière kaléidoscopique de Mainiero et Sullivan
Théories et conceptions reliées au DDC des personnes issues de minorités ethnoculturelles, des personnes en situation de vulnérabilité sociale, des personnes LGBTQIA2S+, des personnes présentant un handicap
Autres conceptions et modèle en lien avec l’indécision et la prise de décision
Taxonomie des difficultés décisionnelles de Gati
modèle multidimensionnel de la Prise de décision de Gati
Profils décisionnels de Cournoyer et Lachance
Compétences liées à la connaissance des théories du DDC
- Évaluer la situation de manière rigoureuse
- Concevoir l’intervention en orientation
Conclusion par rapport à la connaissance des théories post-modernes
Les théories post-modernes ou contemporaines sont moins connues par les CO (ex: théorie du chaos, théorie de l’happenstance)
Conclusion sur la mobilisation des théories/approches
Il n’y a pas un énorme écart entre les différentes théories pour l’utilisation
Même si les théories post-modernes sont moins connues, elles sont quand même beaucoup mobilisées par les CO
