Atención educativa domiciliaria Flashcards
¿Qué alumnado es destinatario de la AED?
Alumnado que curse enseñanzas de régimen general en modalidad presencial en centros sostenidos con fondos públicos que deba permanecer convaleciente en el domicilio, por prescripción médica, por un periodo de tiempo superior a un mes. También el alumnado que padezca una enfermedad crónica que sea la causa de faltas de asistencia de 6 o más días continuados al mes dentro de un periodo de 6 meses. Siempre con informe médico
¿Cuáles son los pasos para la solicitud de la AED?
- Solicitud de los padres a dirección, acompañada del informe de los servicios médicos, en el que debe constar la previsión aproximada del tiempo en el que el alumno deberá convalecer en el domicilio y el tiempo de revisión de esta previsión, así como, cuando sea posible, la conveniencia o no de continuar el proceso formativo en el domicilio durante la convalecencia.
- Elaboración de un informe del tutor con los resultados de las evaluaciones parciales, la aplicación, si es el caso, de otras MAD y cualquier otra información relevante. En el caso de ANEAE se adjuntará el informe psicopedagógico elaborado por el DO. Informe de dirección con la disponibilidad del profesorado
- Traslado a la jefatura territorial de los documentos por parte de la dirección del centro en un plazo máximo de 5 días lectivos desde la solicitud. Paralelamente a inspección.
- La resolución corresponde a jefatura territorial, previo informe de inspección. Esta resolución, que concretará la asignación horaria, la duración de esa atención y las condiciones para su continuidad, se comunicarán al centro en un plazo de 5 días hábiles. El centro dará traslado a la familia de inmediato
¿Qué es el programa individualizado?
Es un programa en el que se hará constar los aspectos curriculares, metodológicos, organizativos, de coordinación, seguimiento, temporalización y revisión periódica que garanticen la adecuación a las circunstancias del alumno.
¿Quién elabora el programa individualizado?
El profesorado de atención educativa domiciliaria
¿En qué aspectos se centrará el programa individualizado?
En el mantenimiento de las competencias clave y de las materias instrumentales que garanticen el adecuado retorno a la actividad educativa cotidiana, garantizando que no interfiera en el proceso de recuperación física del alumno
¿Qué establecerá también el programa individualizado?
Las condiciones de recuperación de los elementos del currículo, que por cualquier razón, no puedan ser abordados mediante la atención domiciliaria
¿Cómo se desarrollará el currículo en la AED?
De manera globalizada, con apoyo del profesorado de referencia del centro y de acuerdo a lo establecido en el programa individualizado
¿Cómo se hará el seguimiento de la AED?
El profesorado de atención educativa domiciliaria informará al centro del desarrollo de la atención, de acuerdo con lo establecido en la temporalización del programa
Elaborará, como mínimo, un informe mensual y/o previo a cada evaluación
Cuando la atención domiciliaria acabe, el profesorado que la realizó le entregará al centro docente un informe final
Le facilitará a las familias la información sobre el proceso educativo. También deberá cubrir una hoja de registro semanal de incidencias, que entregará a la jefatura de estudios del centro adscrito
¿El alumnado de atención domiciliaria se considera escolarizado?
Sí, a todos los efectos, por lo que las ausencias al centro se entenderán todas justificadas
¿Quién toma las decisiones de promoción?
Serán competencia y responsabilidad del equipo docente del centro
¿Qué pasará si la situación de convalecencia se prolonga en el tiempo?
Si se prolonga más de un curso académico, se estudiará la aplicación de otras medidas extraordinarias de atención a la diversidad establecidas con carácter general, como puede ser la flexibilización del periodo de escolarización REVISAR MIRANDO POR LA ORDEN DE AD
¿Cuál será el papel de las familias?
Colaborarán con el centro y con el profesorado asignado
Firmarán un documento de atención educativa domiciliaria
Trasladarán cualquier información relevante sobre la evolución del alumnado al centro de referencia para que, en su caso, adapte la respuesta educativa
Garantizarán la presencia en el domicilio de un familiar o adulto responsable durante el tiempo de intervención. Cuando, por causas debidamente justificadas y siempre de manera puntual, esto no sea posible, el alumnado no podrá recibir esta atención, por lo que la familias deberá comunicarlo con la debida antelación
Proporcionará un lugar y condiciones adecuadas en el domicilio para llevar a cabo el trabajo de atención educativa
¿Quién realiza la supervisión?
El servicio de la inspección educativa
Otras escolarizaciones excepcionales por motivos de salud
Para el alumnado que, por motivos de salud, no pueda asistir al centro por un periodo de tiempo continuado menor al requerido para la solicitud de atención educativa domiciliaria, el equipo docente correspondiente (coordinados por el tutor) elaborará una propuesta de actividades educativas. Será entregada a las familias para su realización por el alumno y la posterior devolución al mismo equipo.
La medida se podrá aplicar, igualmente, a aquel alumnado que, por motivos de salud, solo pueda asistir al centro una parte de la jornada escolar y en un tiempo continuado superior a los cinco días lectivos.
El alumnado contará con el debido informe médico y se considerará escolarizado a todos los efectos y las ausencias se entenderán como justificadas.
